崇尚科學，遠離迷信

李文勇

近日，湖南師大附中博才實驗中學天頂校區某班家長群一則公告引發媒體關注，并引起網友熱議。群公告大意為：孩子迎來人生的第一場會考，某老師跟家委會商量了，由老師帶隊，家委會成員派代表去南岳給孩子們上香祈福，再請大師給文具開光，班費支出……此消息一出，輿論嘩然。該校相關負責人回應稱，此事是少數家長自己的想法，老師并不知情，校方已叫停這種迷信行為。轄區教育局表示，此事正在調查。

家長“望子成龍”的心情可以理解，但用給文具“開光”的方式就是傳播封建迷信了。雖然有部分網友對此類家長的做法多持寬容的態度，但從客觀實際講，此舉毫無意義，更不能用這樣的方式向未成年人傳遞迷信的思想。

輿論發酵后，學校及時叫停，并解釋稱沒有老師參與。顯然，學校的說法是沒有說服力的。學校從維護自身的名聲和保護老師的角度出發，把責任推給家長委員會，讓個別家長承擔責任，聲稱老師完全不知情，讓網友無法信服，畢竟家長已在群里大張旗鼓地說和老師商量過了，未必是憑空瞎說。

請大師給孩子的考試文具“開光”，是荒唐、可笑的迷信行為。所謂的“大師”只不過是騙人而已。要想取得好成績，必須依靠師生們的共同努力，尤其是學生自身要端正學習態度，靠求神拜佛、祈求神秘力量不如自己刻苦努力。家長和孩子都應該樹立正確的價值觀，把精力放在書本上。

班級家長委員會成立的初衷，是為了方便家長們與學校、老師的聯系和溝通，減輕老師負擔，讓老師把更多的精力投入到教學中去，同時在支持和監督學校做好教育工作，從教育質量到學校生活等與學生息息相關的各個方面，發揮家長與學校聯系溝通的橋梁紐帶作用。家長委員會可不能壞了味道、改了初衷、變了性質。為孩子上香祈福，屬于完全走上了偏路邪路。因此，學校要對家長委員會的工作進行引導，充分發揮家長委員會的正向作用，這樣才有利于形成家庭、學校教育的合力，為學生的健康成長創造更好的條件。

編輯/宋凌燕