老頑童遇上小頑童

黃志飛

一

兒子昊昊七八歲，很調皮。就拿最近的事情來說，他把花盆里的泥全都掏了出來，和起了稀泥，等我發現時，家里全是他的腳丫印。

還有一天，我實在累了，就光著身子躺在客廳沙發上睡著了，等醒來，身上全是亂七八糟的畫。

說實在的，昊昊在家里搞破壞就算了，他還把“魔爪”伸向外界，比如給鄰居家的小狗畫眉毛，拿仿真蛇去嚇唬跳廣場舞的爺爺奶奶……

我覺得不能放任不管了，抄起衣架就要打他。昊昊嗷嗷大哭，他這一哭，可把為他撐腰的給哭出來了。妻子說：“孩子犯錯，說說就行，打有什么用？”我氣憤道：“不打更沒用！”

之后，我把這事說給我爸。

我爸當過幾十年的老師，教書育人方面肯定比我高明。不過自從退休后，他就獨守著老家的一畝三分地，不愿來城里。我爸聽我說完，罵我說：“打孩子是懶惰的人才會去做的。”我說：“那我該怎么辦？”我爸說：“這不是要到暑假了嗎？你抽時間把昊昊送來我這里，我管教管教。”

昊昊知道要去農村老家，興奮不已，看他的樣子，就像一匹脫韁的野馬，要徹底釋放天性。我擔心會弄巧成拙，但還是選擇相信我爸，驅車把昊昊送了回去。

老家的庭院很大，四周有圍墻圍住。圍墻一角有兩棵桃子樹，是我媽去世時我爸栽種的，現在已經結了果，沒多久就能吃了。

昊昊看到結滿果子的桃樹，像個小野猴一樣，三下兩下就爬到樹上。

我一看臉都綠了，連忙呵斥道：“危險，快給我下來。”我爸對我瞪了瞪眼，示意我不要說話。接著他走到桃樹下微笑地說：“聽說昊昊你在城里很厲害。”昊昊一聽，以為在夸他，趾高氣揚地說：“那當然啦！”我爸哈哈大笑說：“看不出來。可是，我也厲害呀！就是不知道你比不比得過我。”昊昊反駁道：“我肯定比你厲害。”我爸開始沉思，而后說：“這就難辦了，要不我們比一比？”昊昊說：“比就比，你要怎么比？”

下車不到幾分鐘，昊昊就被我爸牽著鼻子走，看來姜還是老的辣。不過我也好奇，我爸要怎么和昊昊比。

二

我爸制定了比賽規則，他倆各領一棵桃樹，等果子成熟了，看誰的果子多，不過有個前提，誰調皮搗蛋、做錯事，誰果樹上的果子就會被摘掉三個。昊昊欣然同意。我爸讓昊昊先選擇果樹，昊昊還挺精明，挑了果子最多的那棵。我爸也不在意，領了剩下的那棵果樹。如此，他們就在我們見證下開啟了爺孫倆的比賽。

習慣一旦養成，很難更正，來到家里沒多久，昊昊又開始“犯病”了。他看到我爸在庭院放養的雞，抄起木棍就追著雞趕，頓時“群雞起舞”，就連看護的狗都被嚇得只能躲在墻角瑟瑟發抖，真是雞犬不寧。

我看著我爸滿臉的微笑，就按捺住性子看著。等昊昊玩累了，我爸才說：“昊昊剛才很調皮，要被摘掉三個果子喔。”昊昊沒有反對，還毫不在意地說：“去摘吧，反正多著呢。”我爸把果子摘了下來，專門用一個盒子裝起來，擺在客廳的桌子上。昊昊對此不為所動，等休息夠了，又繼續調皮搗蛋。這一次，他是用木棍捅豬圈里的豬，豬被捅得嗷嗷直叫，他則哈哈大笑。

要在以前，我非得把他打得滿地打滾，可是再次看著滿臉堆笑的老爸，我還是忍住肝火，默默看著。

我爸突然說：“這小子隨我呀！”我和老婆都有些意外。老婆問道：“爸小時候也很調皮？”我爸說：“和昊昊半斤八兩。”看來調皮還會遺傳呀，可是我沒聽說我小時候很調皮，估計是隔代遺傳了。

不過這樣也好，有這樣一句古話——惡人終究需要惡人磨，就讓我爸這個老頑童去調教昊昊這個小頑童吧。

漸漸地，昊昊的桃子在一個個變少，而盒子里的桃子逐漸變多。到了第二天，昊昊一反常態，站在樹下抬頭看著桃樹。我爸就問他說：“昊昊，你在干什么呢？”昊昊說：“我在看樹上的果子有沒有比爺爺的多。”我和老婆都驚奇了，短短一天，昊昊居然開始在意他調皮的后果了。我爸說：“現在還比我的多，不過昊昊要是一直調皮搗蛋下去，到時候贏的肯定是爺爺嘍。”昊昊咬牙切齒，他說：“昊昊才不要輸。”我爸笑了，什么也沒說。

三

我和老婆都比較忙，我們吃過午飯就離開了。昊昊在村里玩得可開心了，完全沒有因為我和老婆的離去而大吵大鬧。當然，我們離開后，也不影響我們對他們爺孫倆比賽后續的了解。我爸會跟我說的。之后，昊昊在做某一件事之前都會詢問一下我爸。他問：“爺爺，我用鞭炮炸牛糞算不算調皮搗蛋？”我爸說：“如果把牛糞炸到人身上或者墻上就算。”昊昊又問：“爺爺，我在你的被窩里放只癩蛤蟆算不算？”我爸當時被氣得差點翻白眼，大聲說：“算。”

昊昊之后雖然還調皮，但是頻率小了很多。盡管如此，昊昊的果樹每天都有果子被摘下來，沒幾天，就裝了滿滿一小箱。我們都斷定我爸是最后的勝者，只是結果出乎我們的意料。我爸輸了，因為當昊昊為即將輸掉比賽而氣餒的時候，我爸又追加了比賽的規則。他對昊昊說：“昊昊，只要做一件有意義的事，就可以得到一個果子，用摘下來的果子計算。”

規則制定后，餐桌上又多了一個箱子，專門裝獎勵的果子。

對此，昊昊充滿了斗志，哪里還想著去調皮搗蛋，一天到晚滿腦子都是好人好事。

剛剛開始那幾天，昊昊對有意義的事沒有概念，我爸就教他。在我爸的教導下，昊昊幾乎把能做的家務都包了，吃完飯刷碗抹桌子掃地，還抬洗腳水給我爸，幫我爸洗衣服。對外，也能看到他的身影，他會拿糖去哄哭哭啼啼的小孩，還會清掃散落在村子里的牛糞，并拿回家給我爸做肥料。

昊昊有些不解，問我爸：“爺爺，為什么調皮搗蛋就要摘掉三個果子，而做一件好人好事只能得到一個果子？”我爸說：“傷害別人容易，但是想要讓別人原諒就要付出更多的努力。”昊昊說：“爺爺，我明白了。”昊昊似乎真的明白了，繼續做他的好人好事。因他調皮搗蛋摘下來的果子不斷變少，而因他做好人好事得到獎勵的果子越來越多。

四

果子成熟那天，我爸和昊昊做了對比，結果他們果子的數目剛好一樣。昊昊有些沮喪，他只想贏得比賽。我爸說：“昊昊，如果你再做一件好事就能超過爺爺了。你想不想知道？”昊昊拼命點頭說：“想。”我爸說：“昊昊，這些沒成熟就摘下來的桃子如果丟了就會浪費，浪費是不好的。昊昊是好孩子，不能浪費。”昊昊問：“爺爺，那我應該怎么做？”我爸說：“前幾天你用木棍捅豬，它們也會疼。所以，你得把這些桃子做成它們的食物給它們吃。”

昊昊真的去做豬食了，而且是獨自完成的。他把桃核去掉裝到盆里，之后再把桃子倒入豬槽。做完這一切后，我爸拿了一個桃子給昊昊，說：“現在昊昊幫爺爺喂豬，我要拿一個桃子給昊昊當作獎勵，這樣昊昊的桃子就比爺爺的多了。”昊昊接過桃子開始歡呼，直說：“我贏了，我贏了。”

暑期快結束了，我去接昊昊回家。我爸和我說：“輸贏不重要，重要的是陪著孩子去做有意義的事。”對此，我老婆說：“學著點，你一點都不隨咱爸。”我尷尬地笑了，看來我們在教育孩子時真的不能依靠打罵。回家那天，我有點累，再一次在客廳沙發上睡著了。這次昊昊沒在我身上涂鴉，倒是拿了一條毯子給我蓋上，這讓我感動萬分。

現在我才明白，我們沒有站在孩子的角度去思考問題。那些道理太抽象了，孩子根本接受不了，我們應將抽象的道理具象化，去引導孩子，那樣才算是真正意義的教導。

編輯/張秋洪