數字化賦能鄉村振興背景下智慧漁業人才培育模式探索與實踐

林金華 魏茂春 趙勝東

摘 要：“十四五”時期是全面推進鄉村振興、建設數字中國的發力期。智慧漁業應運而生，鄉村振興急需大量有相關數字素養的人才。廈門海洋職業技術學院聚焦海洋類專業傳統優勢，創新智慧漁業應用技術，賦能產業轉型升級，從中探索數字化賦能鄉村振興智慧漁業人才培養模式并予以實踐，助力實現智慧漁業人才振興，服務鄉村振興戰略。

關鍵詞：數字化；鄉村振興；智慧漁業人才；培育模式

中圖分類號：G725

實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務，是新時代“三農”工作的總抓手[1]。數字化賦能鄉村振興，有助于推動城鄉之間資源和機會的均等化，彌合城鄉“數字鴻溝”。以數字化建設為“金鑰匙”，將為農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展提供新動力[2]。2021 年中央發布的一號文件對全面推進鄉村振興作出總體部署。2022年中央一號文件指出，穩住農業基本盤、做好“三農”工作，接續全面推進鄉村振興。2023年中央一號文件指出“構建多元化食物供給體系”“發展大水面生態漁業”；“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出，加快發展智慧農業，推進農業生產經營和管理服務數字化改造[2]。習總書記在黨的二十大報告中專門提出“全面推進鄉村振興，堅持農業農村優先發展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快建設農業強國”。發展現代海洋漁業，打造藍色糧倉，既是產業興旺帶動脫貧攻堅、助力鄉村振興的路徑需求，又是保障糧食安全的有效措施。目前，正是傳統海洋漁業向現代漁業轉型升級的關鍵時期，然而，傳統漁業農民整體受到自身文化程度與傳統捕撈單一技能的限制，無法適應現代漁業產業對高素質技術技能人才的需求。科學性、可持續性發展現代海洋漁業，不僅亟需大量掌握現代漁業知識、能服務于漁業發展的高素質技術技能人才和創新人才，同時也需要一批具有較強科技轉化能力和經濟實力的現代漁業企業作為支撐。智慧漁業應運而生，鄉村振興急需大量有相關數字素養的人才。廈門海洋職業技術學院聚焦海洋類專業傳統優勢，創新智慧漁業應用技術，賦能產業轉型升級，從中探索數字化賦能鄉村振興智慧漁業人才培養模式并予以實踐，助力實現智慧漁業人才振興，服務鄉村振興戰略。

1 智慧漁業應用技術基本情況

智慧漁業應用技術通過物聯網、大數據、人工智能、機器人等領域技術，研發系列水產養殖智能化設備、工廠化循環水養殖成套設備、水產養殖尾水治理裝備、深遠海養殖平臺智能管理系統等智慧漁業管理系統，并集成“漁聯網”數字化平臺（圖1），應用于水產養殖業，向工業化、標準化、自動化、數字化、信息化、智能化方向發展，為養殖企業建立水產養殖數字化管理平臺和安全保護屏障，使水產養殖擺脫傳統的“靠天吃飯”。目前具有100多項實用新型專利、50多項軟件著作權。通過應用智慧漁業管理系統，提高水產養殖行業生產效率，為水產養殖企業帶來經濟效益和社會效益，助力產業轉型升級，促進水產養殖業健康可持續發展。智慧漁業應用技術實驗室成為廈門市海洋工程裝備重點實驗室，也成為福建省智慧應用技術協同創新中心。

2 智慧漁業應用技術人才培養課程體系建構

服務鄉村振興、中資企業“走出去”等實際，需要大量的相關具備數字素養的人才。為此，基于典型工作任務及OBE理念，優化構建國際化智慧漁業技術技能人才培養課程體系（見表1）。開設漢語模塊（聽、說、讀、寫、中國文化）（“一帶一路”沿線國家及“金磚+”國家技術推廣增設模塊），智慧漁業概況模塊（水產養殖常用設備簡介、智慧農業），水產養殖技術模塊（水產養殖學、水產養殖工程學），智慧漁業信息技術技能模塊（水質監測與調控技術、物聯網技術、水產養殖企業ERP管理系統、智慧漁業管理系統）。

3 智慧漁業應用技術教學實踐資源建設

聚焦并發揮我校傳統海洋類學科師資團隊等資源優勢，創新智慧漁業應用技術團隊具有100多項實用新型專利、50多項軟件著作權，建成國家級水產養殖技術教學資源庫、國家級智能終端應用技術教學資源庫、智慧漁業培訓設施設備、基于物聯網、大數據、人工智能、機器人等領域技術，成功研發系列水產養殖智能化設備、工廠化循環水養殖成套設備、水產養殖尾水治理裝備、深遠海養殖平臺智能管理系統、國內創新領先的智慧漁業在線綜合服務平臺、科技智庫等優質數字教學實踐資源。

4 智慧漁業應用技術人才培養機制及實施路徑

以“數字鄉村”為目標導向，營造數字鄉村創新型人才所需要的生態環境，利用數字技術創新思維對接農耕文化、產業文化，讓學生掌握以農耕數字文化為中心的心智模式[3]，針對不同生源類型實施教學，健全培養機制，加大智慧漁業應用技術人才培訓力度；要求學生擴大國際視野和國際理解能力。了解國際企業管理動態，關注全球性問題；特別是樹立自主學習和終生學習意識，并能夠適應社會和個人可持續發展[4]。同時通過“漁聯網”數字化管理平臺等資源，學員可以終生根據需要自助“點餐”，老師針對性“下廚”開席，進行分小組或單個學員輔導；還可針對養殖場現場實際，通過手機“云課堂”在線自助學習，并實時將文字、照片與視頻等傳送后臺在線咨詢問題，與教師實時互動；也可“漁聯網”數字化管理平臺實現養、銷、咨詢、金融等一體化在線服務。

4.1 開設智慧漁業應用技術協同創新班

基于“學分銀行”從學校層面制定《廈門海洋職業技術學院學分認定管理辦法》，規范課程模塊學分替換互認。從機電一體化技術、水產養殖技術、物聯網應用技術、智能終端應用技術等專業人才培養方案中相應學期設定智慧漁業應用技術模塊，并從以上四個專業中選擇智慧漁業應用技術模塊的學生組建協同創新班，實施同步教學任務實施，達到智慧漁業應用技術人才培養目標，經過“協同創新班”培養，輸出智慧漁業應用技術人才進一步服務鄉村振興。

4.2 新型漁業職業農民培育

基于學校是福建省農業農村廳認定的“福建省新型職業農民培訓基地”、福建省人力資源和社會保障廳認定的“福建省專業技術人員繼續教育基地”，開展海水養殖、淡水養殖等新型漁業職業農民培訓，經過系統的智慧漁業應用技術職能模塊的培訓并開展職業技能鑒定，提升新型漁業職業農民數字化素養，助力服務鄉村振興。

4.3 開展“中文+職業技能”培訓

為增強新時代職業教育適應性，擴大教育開放，進一步加強國際交流和合作，基于與宏東漁業股份有限公司在毛里塔尼亞共建的“中國水產技術非洲教育培訓中心”，“智慧漁業應用技術人才培養項目”獲批教育部援外項目，學校也獲批“廈門金磚新工業能力提升培訓基地”及“一帶一路”國家院校和企業交流協會中方理事會等項目平臺和項目開展“中文+職業技能”培訓。采取校企互聘共育師資助力師資團隊建設；培訓過程采取理實一體、項目驅動、情境教學、校企深度產教融合為主要培訓模式；培訓中資企業當地員工、推廣國際漢語、傳播中國優秀傳統文化、促進人文交流，輸出中國水產養殖技術標準，助力講好中國職教故事使得施援主體、受援主體、援助客體三者有機融合，能夠有效助力當地產業轉型升級及服務中資企業“走出去”。

5 結束語

新征程發展鄉村數字經濟是實現鄉村振興的重要舉措，是實現農業農村現代化的重要途徑[5]。學校十年來，成效顯著，培育了2 847名“魚香型”高素質智慧漁業應用技術人才，超過25%學員自主創業，創辦企業超過300多家，其中來自省內23個貧困縣的有1 062名，如今他們全部實現脫貧且帶動當地共計5 600多戶村民走上共同致富道路。智慧漁業應用技術推廣應用東南亞國家30多萬畝，助力產業轉型升級和技術標準輸出。有效進一步貫徹落實“二十大”精神，多措并舉加大力度推進智慧漁業應用技術人才培養力度，通過數字化賦能助力服務鄉村振興。

參考文獻：

[1] 中共中央國務院關于實施鄉村振興戰略的意見[N]新華社，2018-02-04.

[2] 數字化賦能鄉村振興[N]經濟日報，2022-03-02.

[3] 鄧太平，文金融，劉興海.數字鄉村創新思維設計培育模式研究[J]文學少年，2021（25）：292.

[4] 楊定泉.基于OBE的管理會計人才培養方案建構[J]中國管理信息化，2019（5）：195-198.

[5] 陳中.數字經濟助力鄉村振興：核心機理與靶向對策[J]新經濟，2022（11）：106-112.

Abstract：The "Fourteenth Five Year Plan" period is the starting point for comprehensively promoting rural revitalization and building a digital China. Smart fishery emerged as the times require， and rural revitalization urgently needs a large number of talents with relevant digital literacy. Xiamen Ocean Vocational College focuses on the traditional advantages of marine majors， innovates smart fishery application technology， empowers the transformation and upgrading of the industry， explores and practices the training mode of digital empowering rural revitalization of smart fishery talents， and helps realize the revitalization of smart fishery talents and serve the rural revitalization strategy.

Key words：digitization; rural revitalization; intelligent fishery talents; cultivation mode

（收稿日期：2023-03-27）