動物伙伴

楊晨潔

寫動物，是許多來稿作者都喜歡的。《美文》（下半月刊）的投稿郵箱里幾乎每一期都會收到有關(guān)動物伙伴的文章。兒童文學(xué)里，動物是十分常見的主題，無論是以動物為敘述主角的視角陌生化，還是白描手法下簡單的陪伴者，孩童與動物、相互交錯的兒童生活圖景，美妙愜意。成年人的寫作里，當(dāng)然也少不了動物，學(xué)界一般將其稱為“動物敘事”，動物形象多服務(wù)于修辭目的，批判性強些。青少年正處在從兒童至成人的過渡期，帶著些兒童時期的遺留創(chuàng)作特征，同時呈現(xiàn)出少年寫作的新萌芽，尤其寫散文，散文是一種親切自然的文體。明晰與懵懂之間，滿溢的自我意識，激烈的情緒表達(dá)以及張揚的文辭風(fēng)格，少年率先在散文中摸索。可主體意識的開拓，并沒有脫離童心。也因此，少年寫散文，故事和想象是比較重要的點。

本期有一篇較長的文章《萬物有靈》，全文都是寫動物。這篇長文，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是散文的組集。一共有五個小故事，寫了五種動物，林林總總，讀起來，像是走進(jìn)了一個家庭牧場，熱鬧嘈雜的動物叫聲，豐富新鮮的動物氣息。以動物串起的生活場景里，我們能看見有個頑皮的小孩兒，睜大眼睛觀察著。就寫法而言，是質(zhì)樸的，文章中沒有過多的擬人化，已經(jīng)開始脫離兒童的認(rèn)知視角，這些動物是鄉(xiāng)間的忠實玩伴，更是重要的生產(chǎn)生活資料。但總體的調(diào)子還是講故事的腔調(diào)。作者一邊幻想著，一邊快樂著，純真自然，透著青澀的味道。

辜鴻銘曾說，中國人有著強烈的同情的力量，所過的生活是一種感情生活。這一點，有大量的動物散文可以佐證。