山中記

陳雅芬

我剛來中大（香港中文大學簡稱）的時候，旁聽了一堂金融課。進去教室發(fā)現(xiàn)這是一個小班課，總共不過15個人。剛上課教授問有誰是注冊了這門課？大半個教室舉手，只剩下我們這一角。教授走過來詢問得知，我們是交流生，還沒到注冊時間。他又問我們是哪里的交流生，我們回答，他感慨道：“我以為你們交流會想去更遠一點的地方。”

其實我想過去更遠一點的地方的。不過有很多原因。轉(zhuǎn)專業(yè)造成的學分問題，前置課程設(shè)計的問題，不過大抵真正阻力還有經(jīng)濟問題。

來中大是個不錯的旅程，在各種意義上。最直接的是它能讓我修3080，既投資分析與組合管理課程，是一切高階金融課的基礎(chǔ)課。我在本校欠了一節(jié)微積分課，這學期上不了了。當然來中大也有弊端，比如我上不了那節(jié)微積分課，因為這兒沒有課程設(shè)計相近的對應選擇。中大的3080相當和藹可親，這是對比出來的。朋友在怨聲載道本校3080的工作量時，我報以同情，深感慶幸。

另一點，課程時間設(shè)計。3學分的課要求一周上3個小時，不同于本校把課程都拆成一周兩節(jié)。我在中大的一半課是一次直接上完3小時，另一半是上兩小時再換一天上一小時。這樣的好處是，安排得好的話，我?guī)缀蹩梢悦刻於贾簧习胩煺n，剩下的半天能夠自由安排。在本校，我?guī)缀跻焯鞆脑缟系酵怼?/p>

我選滿18學分。不過體感來說，這學期在中大的18學分更舒適一點的。一方面是難度上沒有上學期高，另一方面是中大的考試時間安排比較巧妙。中大的專業(yè)比較多，開的課也多，累積下來考試時間很長。對于個體而言，可能每門課的考試時間離得很近，也可能離得很遠。我是后者，我選的課橫跨5個學系，于是我從10月底到11月中旬都在慢悠悠地考期中，再做兩個禮拜的Pre來到11月底，又慢悠悠地從11月底考到12月中旬后，有近一個月的期末考。比起本校那種一周考完四門的絕望期末，我更適合這種節(jié)奏。考完了一周能拿一整天出來放松，再花幾天準備新一周的考試。

除卻投資組合分析管理，18學分里另有3分是一門與我的專業(yè)和畢業(yè)要求全然無關(guān)的課，語言學系開的語義學。Tutorial的時候小組討論，一圈都是語言學專業(yè)的。我問周圍的同學，是否都是本專業(yè)的學生選擇這門課？她們說也不一定，可能有別的人文學科的同學來上。我說，可能我是這門課唯一的商科學生，她們大笑。這門課可以說是我這學期上得最輕松快樂的一門課。

剩下的，我修了一些什么課呢？經(jīng)濟學系開的公司金融基礎(chǔ)（因為我搶不到金融學系開的公司金融基礎(chǔ)課，只好退而求其次），數(shù)學系開的線性代數(shù)I（我上到一半才發(fā)現(xiàn)這個課并不能替代我本校的線性代數(shù)課），金融學系開的金融科技的目前發(fā)展，以及通識部門一個統(tǒng)計學講師教的風險管理與現(xiàn)代社會的視角（非常古怪的課名，也可能是我翻譯能力的不足）。上來上去，越發(fā)覺得我可能不適合學金融，也不喜歡。我對現(xiàn)實金融的認知是套利，對理論金融的印象是模型。可能并不正確吧，但這種誤解本身也說明了我沒有深入了解的興趣。去年的這個時候我覺得市場營銷的學習是無趣的，決定轉(zhuǎn)到金融專業(yè)，現(xiàn)在我又覺得金融是無趣的。目前我不能再轉(zhuǎn)專業(yè)了，不然就得延畢一年了。也許這種心態(tài)是傲慢的。我一直愛講我不喜歡數(shù)學，不過這學期寫數(shù)學作業(yè)的時候，我偶爾覺得數(shù)學也比金融有趣一點。

我最后上了一開始旁聽的那門金融課，一門沒有多少人上、也算不上太學術(shù)的金融課（更像一個對現(xiàn)代金融科技的通識教育課）。授課老師具有非常豐富的業(yè)界經(jīng)驗，世俗意義上的成功人士，年輕時美國投行，后轉(zhuǎn)做大學講師，都是很不錯的職業(yè)。許多上這門課的同學也是真的對金融科技有興趣，畢竟這談不上是門專選課。也因此，在這門金融課，我深切感受到了真正喜好金融的人的思維方式。務實的、逐利的、自我的、進取的、侵略性的。這些其實都是這個行業(yè)的從事者的可佳品格。但或許于我而言，他們所從事的，有些虛無。反而研究兩個詞語是什么類型的反義詞這種事情，我覺得更有意思。

幾乎每個周末，我都會和舍友出門。有時候去沙田吃飯兼去大埔墟買菜，有時候去別的地方走走。

在中大的生活節(jié)奏一直都更放松。我來交流之前就是這個打算，要松弛一些，多休息一些，當這是一場為期四個月的長途旅行。

這段旅行的起點是中大本身。

從我書桌旁的窗戶看出去，能看見大半個中大，看見車船游弋、火樹銀花，看見無波水面如霧又如鏡的吐露港。中大在山上，而我在山頂，所以滿窗風景。

中大在山上，倚著一座山建了錯錯落落的樓，修了回環(huán)往復的路。我不喜歡登山，但山很美。我喜歡沿著山徑往下走，被風吹。往誠明徑向上走有點累，但漫天的綠和側(cè)身可見的水，讓這段行程也美。抬頭是綠意，低頭，在葉子與枝條之間，能見吐露港的鏡面。身處自然里，人很容易沉入靜謐。以前覺得小校園很好，怎么走都很方便，我不會迷路。但在山中的大校園也很好很好，我愿意迷一迷路。所謂一步一景，在中大是如此的。

喜歡是喜歡一些瞬間，而瞬間寄托在空間。講講我在中大喜歡的一些空間吧。

我住在新亞書院，錢穆圖書館前，有一陣子立了塊黑板，定時有人抄一首詩。某一天夜晚，那首詩叫作“在別處生活”，作者是嚴瀚欽，摘自《碎與拍打之間》。

但這不要緊，脫根處你停下筆

以悲觀者的幽默

串那一些不太相關(guān)的詞語，例如放逐

與流浪、書寫與玩笑

此鄉(xiāng)與彼鄉(xiāng)

如果有機會，我會買這一本詩集。

錢穆圖書館往邊上走，是半圓形的新亞廣場。時不時有學生樂隊在這里表演。應該都是香港學生，唱些粵語歌、日語歌或英語歌。

YIA，全名康本國際學術(shù)園。商科的課多在那兒，我也幾乎天天在那。YIA二樓有個小書店。九月我還沒有考試安排，在那個書店里幾乎讀完了一套日本作家中短篇小說集。二樓還有個咖啡店。我從前沒有喝咖啡的習慣，但下午的課太困人，加之課間無處可去，我竟也常常惠顧彼家店。

還有一些視角很獨特的地方，一直沒找到合適的時間去拍一拍風光：通往五高的天橋，伍何曼原樓五樓外的平臺角落，李卓敏基本醫(yī)學大樓通往LT的反復樓梯路外接的某個平臺……

中大很大。乘著校巴繞著山轉(zhuǎn)，能轉(zhuǎn)個半小時。在中大待了兩個多月，我想我也沒轉(zhuǎn)完過這個校園，總還有一些地方?jīng)]有去過。

不過香港是小的，這份小賦予了中大方便。其實中大的地理位置算不上太方便，幾乎在東鐵線盡頭，是地圖的角落。但中大靠著大學站。幾乎所有校巴的終點都是大學站，大學站人來人往，不是校門勝似校門。而到了大學站坐上地鐵，就進入了港鐵的交通網(wǎng)絡，花半個小時能到中環(huán)。

從大學站往金鐘方向搭兩站是沙田站，直接連著新城市廣場。買衣服、日用、零食都能去新城市廣場，平均下來我與新城市廣場三五天一會。來港兩月我在新城市廣場吃過十來頓飯，其中五六次在四樓的燒肉like，一家非常不負其名的烤肉店，我在學校吃某些食堂的次數(shù)都沒有這家多。新城市廣場不好的點在于太繞，一個商場分三期，找一家店要轉(zhuǎn)大半圈，對于我這種路癡而言實在不太友好。且新城市廣場背后還連了個連城廣場，往前走轉(zhuǎn)個天橋還能到沙田中心，實在是現(xiàn)代建筑交互性流暢性的寫照。

往羅湖/落馬洲方向坐一站，就是大埔墟。出門又是一個商場，叫作新地商場。香港和深圳都盛產(chǎn)商場，而我在商場和商場夾縫中的學校里讀書，難能。我和舍友常去這間商場里的百佳買菜。其實大埔墟有街市，但出站要走一段距離，出一趟門太累，舍友不太愿意走，我也就沒走過。我說我們下次去吧，她說可以呀，但要等考完試后。

上學期間并沒什么很輕松的日子，但還是忙里偷閑，去了不少地方。

九月開頭，和一波國際生去了淺水灣，到了海灘，六七個人齊刷刷地換上泳衣鋪了條浴巾開始日光浴，我和朋友目瞪口呆，這是我見過的最具象的文化沖擊；和舍友去了M+，開啟了我們后續(xù)的一系列博物館探索之旅；中旬又跟著i-centre去了太平山和赤柱，不幸那天霧蒙蒙，看不到什么好風光；到九月底，找不到人同我去海洋公園，本都做好打算賺不到二人同行的票價差，不想不熱衷戶外活動的舍友最終答應了我；然后終于決心備戰(zhàn)托福，結(jié)果還是被中大mcamp的朋友拉去坐了個游船，人果然禁不住玩的誘惑。

九月曬夠了太陽，十月初則在托福和期中考的時間夾縫里去博物館吹吹冷氣，去了趟藝術(shù)館又去了趟文化館。兩個館的布展都很有意思。藝術(shù)館的幾個展都很不錯，放展品的玻璃干凈透明，仿佛沒有痕跡，伸手可觸展品；最出名的巴洛克展對得起名聲。文化館做得也很好，一些古代展品做了數(shù)字化展示，與內(nèi)地博物館常見的厚重氛圍有所不同，是有趣的體驗。十月底，在兩個期中考之間，坐了大半個小時車去了趟電影院，算作越獄。看了《海賊王》大電影，歌很好聽，但劇情叫作為情懷買單。

現(xiàn)在是十一月，天氣依然很熱。中午又去了燒肉like吃飯，接著去大埔墟買菜。三個小時后回到宿舍，一窗子的陽光落在地上，亮堂堂。有太陽的午后容易生長倦意，我和舍友同時嘆氣。我說香港的天氣和深圳一樣可怕，她說去年不是這樣的，可能是全球變暖。

（寫于2022年秋，于香港中文大學交流交換期間）