網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)

陳堯

摘要：高校圖書(shū)館既是為學(xué)校提供信息資源的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是學(xué)校的信息中心。高校圖書(shū)館要想與時(shí)俱進(jìn)，就必須正視當(dāng)前期刊閱覽室所面臨的問(wèn)題，借助現(xiàn)代先進(jìn)信息技術(shù)推陳出新，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，提升圖書(shū)館期刊閱覽室的價(jià)值。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館期刊閱覽室建設(shè)將面臨著新的挑戰(zhàn)，該文結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)特點(diǎn)，對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出相應(yīng)的建設(shè)方法，以便于提高期刊資源利用率，從而真正地發(fā)揮了高效圖書(shū)館的作用與價(jià)值。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化???圖書(shū)館???期刊閱覽室???服務(wù)效能

中圖分類(lèi)號(hào)：G250.71??????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Digital?Services?of?Periodical?Reading?Rooms?in?University?Libraries?in?the?Network?Environment

CHEN?Yao

（Library?of?Zunyi?Medical?and?Pharmaceutical?College，?Zunyi，?Guizhou?Province，?563000?China）

Abstract：?The?university?library?is?not?only?an?important?place?to?provide?information?resources?for?the?school，?but?also?the?information?center?of?the?school.?If?university?libraries?want?to?keep?pace?with?the?times，?they?must?face?up?to?the?current?problems?faced?by?periodical?reading?rooms，?innovate?with?the?help?of?modern?advanced?information?technology，?constantly?innovate?business?models，?and?enhance?the?value?of?periodical?reading?rooms?in?libraries.In?the?network?environment，?the?construction?of?periodical?reading?rooms?of?university?libraries?will?face?new?challenges.?Combined?with?the?characteristics?of?digital?services?of?periodical?reading?rooms?in?libraries?in?the?network?environment，?this?paper?analyzes?existing?problems?and?puts?forward?corresponding?construction?methods，?so?as?to?improve?the?utilization?rate?of?journal?resources，?and?truly?play?the?role?and?value?of?university?libraries.

Key?Words：?Digitalization;?Library;?Periodical?reading?room;?Service?efficiency

高校圖書(shū)館作為信息資源匯集的中心，其建設(shè)程度可以反映出學(xué)校對(duì)于信息資源的重視程度。高校圖書(shū)館的期刊閱覽室為教師科研工作提供了資源支持，也為學(xué)生知識(shí)查找提供了便利服務(wù)?，F(xiàn)如今，隨著時(shí)代快速發(fā)展與社會(huì)的深刻變化，在大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，將信息化、數(shù)字化的信息技術(shù)運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域，高校圖書(shū)館服務(wù)能力和運(yùn)行條件面臨新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。期刊閱覽室是圖書(shū)館藏品資源相對(duì)充足的空間，期刊擁有出版時(shí)間最短、檢索便捷的優(yōu)勢(shì)[1]。在期刊閱覽室中師生能及時(shí)查閱到自己需要的信息與資源。而今國(guó)內(nèi)各個(gè)院校為適應(yīng)廣大師生的學(xué)習(xí)和科研工作需要，紛紛創(chuàng)新了圖書(shū)館期刊閱覽室的服務(wù)模式，從而于為師生提供優(yōu)越的閱讀環(huán)境和便捷的閱讀條件。但是在現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)條件下，高校圖書(shū)館要想與時(shí)俱進(jìn)，就必須正視當(dāng)前期刊閱覽室所面臨的問(wèn)題，并借助現(xiàn)代先進(jìn)信息技術(shù)推陳出新，根據(jù)高校的實(shí)際狀況和廣大學(xué)生的閱讀需要，進(jìn)行不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，才能提升圖書(shū)館期刊閱覽室的價(jià)值，使期刊閱覽室更好地服務(wù)于廣大在校師生。

1“數(shù)字化”概述

數(shù)字化技術(shù)以電子為主要傳播媒介，所以存在著便捷和可靠的特點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們能夠通過(guò)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)碎片化數(shù)據(jù)進(jìn)行集成和應(yīng)用，從而徹底改變了以往的信息落后狀態(tài)。數(shù)字化擁有信息傳遞速度快、信息傳播區(qū)域范圍廣的優(yōu)點(diǎn)，但隨著信息數(shù)據(jù)容量的擴(kuò)大，人們對(duì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)男枨笠渤霈F(xiàn)了巨大變化，而且呈現(xiàn)出信息碎片化、傳遞速度不平衡的特征。另外數(shù)字化還具有著明顯的突破性，現(xiàn)今由于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代技術(shù)的廣泛應(yīng)用于人們工作與生活中，并成為了人們之間信息溝通的重要途徑，同時(shí)隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的普遍應(yīng)用也更加增強(qiáng)了數(shù)字化的傳遞便利性，人們能夠掌握大量信息。

2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)特點(diǎn)

2.1期刊信息資源共享性

在互聯(lián)網(wǎng)條件下，現(xiàn)如今大學(xué)圖書(shū)館的電子期刊數(shù)量已經(jīng)非常多，而且具有了很大的時(shí)效性。館內(nèi)的電子期刊閱覽室資源能夠來(lái)自于各種資訊，同時(shí)還能夠以多種形式進(jìn)行資訊傳遞。而相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)刊物而言，在數(shù)字化技術(shù)的作用下，數(shù)字刊物已經(jīng)突破了時(shí)間和空間上的局限，用戶(hù)已經(jīng)能夠在任何終端上隨時(shí)都能夠進(jìn)行閱覽。如今由于信息技術(shù)不斷進(jìn)步，各大院校也搭建起了圖書(shū)館資源共享平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)當(dāng)中可以進(jìn)行信息的交叉置換和資源共享，不但擴(kuò)充了電子刊物來(lái)源，同時(shí)還提高了電子刊物閱覽式的使用率。現(xiàn)如今手機(jī)客戶(hù)端的應(yīng)用較廣，不少學(xué)校已經(jīng)越來(lái)越偏向于使用手機(jī)進(jìn)行雜志閱覽，根據(jù)這一情況，學(xué)校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化平臺(tái)就必須完善對(duì)信息的分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同發(fā)展。用戶(hù)還能夠把喜歡的雜志信息在微信、抖音等不同渠道共享和傳遞，使信息閱覽更為快捷。

2.2期刊載體形式更加多元

以往圖書(shū)館的期刊閱讀室載體一般是印刷形式的紙面文字，而現(xiàn)如今在網(wǎng)絡(luò)科技的高速發(fā)展下，由于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活形式都出現(xiàn)了許多變化，期刊的載體類(lèi)型也顯得越來(lái)越多樣化。走進(jìn)高校圖書(shū)館的期刊閱覽室不難看到，期刊的類(lèi)型也非常多樣，包括電子期刊、光盤(pán)數(shù)據(jù)、網(wǎng)上期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等，正是這樣多樣的資源格局使期刊煥發(fā)出新的活力。在光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)中，更能把聲音和影像融合一起，以圖像、文本、圖片方式為用戶(hù)提供最直接的閱覽感受。這不但可以提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量，而且還可以提高學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量[2]。期刊閱覽室期刊載體類(lèi)型多樣化，可以為用戶(hù)提供更為方便的閱覽方式，同時(shí)又牢牢把握住的時(shí)效性，可以隨時(shí)更新最新的新聞和數(shù)據(jù)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)，圖書(shū)館期刊閱覽室進(jìn)行數(shù)字化業(yè)務(wù)后就需要?jiǎng)?chuàng)新業(yè)務(wù)方式，根據(jù)不同的載體類(lèi)型進(jìn)行具體的業(yè)務(wù)。

2.3期刊服務(wù)方式要求較高

在學(xué)校圖書(shū)館傳統(tǒng)期刊服務(wù)過(guò)程中，因?yàn)槭羌埍酒诳责^內(nèi)的工作人員任務(wù)通常局限于裝幀、整架等。這樣單調(diào)的模式導(dǎo)致期刊業(yè)務(wù)可發(fā)展的余地更小?，F(xiàn)如今在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，隨著移動(dòng)終端的廣泛應(yīng)用，期刊在內(nèi)容形式方面已呈現(xiàn)出更加豐富的特色。針對(duì)這些現(xiàn)象，期刊閱覽室的業(yè)務(wù)人員也需要根據(jù)讀者的需要，為他們推薦有關(guān)刊物資料，這些方法更能滿(mǎn)足他們的需求，同時(shí)還可以提升閱覽效果，切實(shí)實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館期刊閱覽室的資源有效利用，而這也使得該館的期刊資源由“館藏中心”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤白x者中心”。這些業(yè)務(wù)形式更能適應(yīng)讀者多元化需要，同時(shí)也能給他們帶來(lái)更高品質(zhì)的服務(wù)。在高校圖書(shū)館中可以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，也能夠提高師生滿(mǎn)意度。

3網(wǎng)絡(luò)背景下高校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)存在的問(wèn)題

3.1紙質(zhì)期刊文獻(xiàn)利用率較低

在網(wǎng)絡(luò)背景下數(shù)字資源數(shù)量進(jìn)一步提升，在高校圖書(shū)館期刊閱覽室中，會(huì)有越來(lái)越多的電子期刊以及文獻(xiàn)資料，它的檢索方式更加方便，并且便于收集，所以利率也非常高，從而能夠更好地滿(mǎn)足在校學(xué)生的需求。相比之下，紙質(zhì)期刊文獻(xiàn)量的使用率將會(huì)進(jìn)一步下降。由于紙質(zhì)期刊文獻(xiàn)量的收集與處理將會(huì)受多種原因的干擾，比如人力控制原因、資金投入因素等，再加上閱覽時(shí)間受限制，所以將會(huì)使得讀者逐步地減少對(duì)紙質(zhì)期刊的閱覽量[3]。此外，由于紙質(zhì)期刊還面臨著不全面的問(wèn)題，不利于閱覽，而且相比于數(shù)字期刊來(lái)說(shuō)，其閱覽量也正在進(jìn)一步下降。而且在很多閱覽室當(dāng)中往往只有閱讀沒(méi)有借閱，這也要求學(xué)生、教師等進(jìn)入到閱覽室當(dāng)中閱覽。不少用戶(hù)去圖書(shū)館的期刊閱覽室需要查閱娛樂(lè)性質(zhì)的雜志，這種期刊可在計(jì)算機(jī)上獲得的方便，使得這種期刊使用率越來(lái)越少。

3.2服務(wù)方式落后，難以滿(mǎn)足用戶(hù)需求

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校學(xué)生對(duì)于信息資料的需求也更加多元化，在用戶(hù)規(guī)模持續(xù)變化的情況下，所需要的期刊種類(lèi)將會(huì)產(chǎn)生更加多元的變化。針對(duì)這一情況，若高校期刊閱覽室仍繼續(xù)采用以往單純的業(yè)務(wù)方式，即直接向客戶(hù)提供查詢(xún)、借閱、檢索、打印等的業(yè)務(wù)服務(wù)，則將很難實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館期刊閱覽室內(nèi)的期刊資源合理利用，這也將更加降低了業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確性，從而也更加減少了讀者的閱讀需求。同時(shí)在傳統(tǒng)的服務(wù)模式下，工作人員服務(wù)能力不足，只完成了對(duì)期刊的驗(yàn)收、處理等，無(wú)法為客戶(hù)提供真實(shí)完整的服務(wù)體驗(yàn)，這就會(huì)更加降低了圖書(shū)館期刊閱覽室的服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)造成了公共資源的浪費(fèi)。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作效率大大提高了。而利用數(shù)字化技術(shù)，就能夠?qū)ζ胀ǖ膱D書(shū)館期刊閱覽室服務(wù)模式進(jìn)行重大改變，從而提高了服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)利用數(shù)字化技術(shù)也可以對(duì)很多方面做出創(chuàng)新和提升，包括獲取動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)、提供數(shù)據(jù)的服務(wù)等，也就能夠?yàn)樽x者提供更加完善的信息服務(wù)，讓客戶(hù)根據(jù)自己需求做出決定。

3.3圖書(shū)館工作人員專(zhuān)業(yè)能力無(wú)法滿(mǎn)足數(shù)字化要求

現(xiàn)如今要想提升圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)水平，還必須提升人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。不過(guò)當(dāng)前不少圖書(shū)館期刊閱覽室工作人員對(duì)在校學(xué)生的閱覽需要還不熟悉，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)研究項(xiàng)目，資料收集不夠準(zhǔn)確，缺乏及時(shí)性，館內(nèi)期刊閱覽室可以進(jìn)行的特色內(nèi)容項(xiàng)目很少，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需求。此外，部分工作人員服務(wù)態(tài)度較差、管理意識(shí)淡薄，也將阻礙館內(nèi)期刊閱覽室作用的發(fā)揮。不少工作人員在進(jìn)行宣教過(guò)程中沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，信息傳播不科學(xué)，使得教師沒(méi)有意識(shí)到學(xué)校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化發(fā)展的意義，一直保持原來(lái)的思想觀(guān)念，不能獲取更好的信息資料。工作人員對(duì)館藏信息的意識(shí)欠缺，加之宣教工作不足，許多人員只是等讀者詢(xún)問(wèn)情況，沒(méi)有積極進(jìn)行咨詢(xún)，這就會(huì)阻礙圖書(shū)館期刊閱覽室各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

4網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)

4.1增加利用率，發(fā)揮現(xiàn)有期刊的價(jià)值

現(xiàn)階段高校圖書(shū)館管理與服務(wù)工作越來(lái)越受重視，期刊更新速度較快，學(xué)生老師對(duì)其需求較高，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校更應(yīng)該注重提升圖書(shū)館期刊閱覽室的數(shù)字化服務(wù)。而從當(dāng)前來(lái)看，不少高校圖書(shū)館期刊閱覽室內(nèi)的期刊文獻(xiàn)資料也僅僅具有瀏覽功能，缺乏復(fù)印業(yè)務(wù)，這也使得學(xué)校圖書(shū)館期刊閱覽室內(nèi)的紙質(zhì)雜志不能充分發(fā)揮資源功能。根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)分析顯示，目前大學(xué)圖書(shū)館期刊閱覽室內(nèi)娛樂(lè)型的期刊資源較受學(xué)子青睞，不少同學(xué)會(huì)在業(yè)余時(shí)間查閱，而且這些期刊不用裝訂收藏，能夠節(jié)約時(shí)間[4]。其他類(lèi)型的期刊資源查閱效率相對(duì)較低，使得閱覽室內(nèi)不少資源數(shù)據(jù)擱置。面對(duì)這一實(shí)際情況，學(xué)校應(yīng)該建立合理的監(jiān)管方法，比如可以將這些期刊放在休閑閱讀場(chǎng)所，通過(guò)電子化方式進(jìn)行登記，學(xué)生隨時(shí)隨地能夠在館內(nèi)瀏覽這類(lèi)期刊，不受時(shí)間約束，只要被帶出館內(nèi)即可，這不但可以提高期刊閱讀量，同時(shí)還可以最大程度地為師生服務(wù)。

4.2重視過(guò)期資料，實(shí)現(xiàn)資源再次利用

在圖書(shū)館期刊閱覽室內(nèi)過(guò)期資料也是非常重要的一部分，因?yàn)樗鼈冸S著時(shí)間的推移越來(lái)越老舊，于是不少圖書(shū)館人員就把這種過(guò)時(shí)資源當(dāng)作無(wú)效資源，而實(shí)際上這種期刊的信息盡管和時(shí)代不大相符，但進(jìn)行深度發(fā)掘之后，仍然可以看到很多有益的資料和信息。所以這些過(guò)期資料也有著較大的利用價(jià)值。在數(shù)字化服務(wù)的大背景下，就應(yīng)該加大對(duì)這類(lèi)資料的挖掘，以增加資源再次利用率，并降低不必要損耗。在高校圖書(shū)館的期刊閱覽室服務(wù)工作中，就需要事先做好對(duì)已過(guò)期期刊資料的整合、收集和處理工作，以尋找其潛藏價(jià)值，從而避免問(wèn)題的再生成。館員則要發(fā)揮職能作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)過(guò)期的期刊挖掘處理，尤其是涉及交叉學(xué)科和同時(shí)包含多類(lèi)別學(xué)科領(lǐng)域的期刊，專(zhuān)業(yè)人員首先應(yīng)收集、整理、歸納出不同期刊中的相同學(xué)科領(lǐng)域、相同知識(shí)單元，隨后再對(duì)所歸納出來(lái)的信息展開(kāi)系統(tǒng)分析、挖掘、加工，最終綜合成專(zhuān)題性的學(xué)科發(fā)展綜述、科研動(dòng)態(tài)通報(bào)、熱點(diǎn)技術(shù)評(píng)論等，并對(duì)于可用性較強(qiáng)的過(guò)期資料實(shí)行重新裝訂和排架，以提高閱覽效率。

4.3豐富檢索模式，為讀者提供便利

在網(wǎng)絡(luò)背景下高校圖書(shū)館期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)需要摒棄傳統(tǒng)的局限，積極改革模式，切實(shí)建立起“以讀者為根本”的服務(wù)思想，為用戶(hù)創(chuàng)造更為高品質(zhì)的服務(wù)，滿(mǎn)足多樣化的需要。圖書(shū)館首先需要搭建起期刊導(dǎo)讀平臺(tái)，使用戶(hù)在一走進(jìn)閱覽室甚至是登錄圖書(shū)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，立即瀏覽資訊，在常規(guī)期刊借閱、搜索的基礎(chǔ)上運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)資訊的采集與整合，建立期刊的導(dǎo)航信息庫(kù)。同時(shí)對(duì)期刊進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w類(lèi)與分級(jí)，根據(jù)用戶(hù)的具體需要，設(shè)置不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。比如專(zhuān)業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、精品期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、文獻(xiàn)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等，使用戶(hù)可以根據(jù)自身的需要進(jìn)行挑選，不但節(jié)省用戶(hù)查閱成本，還可以提升用戶(hù)的滿(mǎn)意度。除此之外，高校圖書(shū)館還需要完善對(duì)期刊的深入服務(wù)，為讀者提供更加精準(zhǔn)的專(zhuān)題服務(wù)，例如圖書(shū)館既可以結(jié)合當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行熱點(diǎn)期刊分類(lèi)，也可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)將其細(xì)分為不同的學(xué)術(shù)資源專(zhuān)題，也可對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行深度剖析，并展開(kāi)專(zhuān)題匯編等工作。將這些資訊及時(shí)地推送給讀者，就能夠讓讀者接觸到最具時(shí)效性的信息資源[5]。最后圖書(shū)館還要進(jìn)一步加深讀者的參與度，可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式，了解讀者的喜好，并獲得讀者的意見(jiàn)反饋，讓讀者可以直接參與到圖書(shū)館的期刊閱覽室數(shù)字化服務(wù)中，并積極發(fā)表自己的想法和見(jiàn)解。同時(shí)根據(jù)讀者的意見(jiàn)反饋，來(lái)成立具有高校特色的圖書(shū)館期刊資源庫(kù)。

4.4轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)效能

現(xiàn)今的信息化、智能化、大數(shù)據(jù)已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)，圖書(shū)館也適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行了數(shù)字化服務(wù)?，F(xiàn)如今數(shù)字服務(wù)已然形成了重點(diǎn)業(yè)務(wù)方式之一，數(shù)字服務(wù)能夠利用信息化技術(shù)為用戶(hù)提供更為豐富的信息數(shù)據(jù)和資料，進(jìn)而完成對(duì)資源信息的綜合利用，同時(shí)這種服務(wù)的目標(biāo)性更強(qiáng)，也更富有主動(dòng)性，更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和廣大讀者的現(xiàn)實(shí)需要。面對(duì)傳統(tǒng)期刊閱覽室發(fā)展落后的情況，必須利用期刊優(yōu)勢(shì)，采用開(kāi)放式的服務(wù)方式來(lái)進(jìn)行整體式的經(jīng)營(yíng)。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)突破各資源庫(kù)內(nèi)部的限制，采取期刊檢索和借閱合一的形式，以充分發(fā)揮期刊信息的綜合作用，滿(mǎn)足用戶(hù)更多樣化的需要。在數(shù)字化技術(shù)的幫助下，互聯(lián)網(wǎng)雜志、電子刊物成長(zhǎng)很快，期刊信息也做到了跨領(lǐng)域的資源共享。所以圖書(shū)館不但需要保存電子版期刊、光盤(pán)期刊，也需要借助數(shù)字信息技術(shù)建設(shè)平臺(tái)，建設(shè)數(shù)字化書(shū)庫(kù)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大閱覽渠道。實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館和圖書(shū)館內(nèi)部信息的緊密協(xié)同，即使在不同的地方上，都可以把期刊信息有機(jī)集成在一起，用戶(hù)只要使用手機(jī)、筆記本電腦或登錄圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)之后，便可以實(shí)現(xiàn)期刊閱讀，對(duì)提升期刊使用率和閱覽量具有積極意義，而且這種發(fā)展形勢(shì)也更能適應(yīng)現(xiàn)代閱讀的需要[6-7]。

4.5提高圖書(shū)館人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

在數(shù)字化圖書(shū)館迅速發(fā)展的背景下，工作人員需要不斷吸收新內(nèi)容，開(kāi)闊視野和眼光，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)數(shù)據(jù)應(yīng)用意識(shí)，滿(mǎn)足新時(shí)期的服務(wù)需求。期刊閱覽室服務(wù)水平與工作人員的綜合素質(zhì)有著密切的聯(lián)系。所以，圖書(shū)館期刊閱覽室人員不但要具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更要熟悉現(xiàn)代期刊管理信息技術(shù)，掌握信息檢索方法，掌握對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、資源庫(kù)等的查詢(xún)技巧，并可以幫助讀者通過(guò)手機(jī)或者筆記本電腦實(shí)現(xiàn)查詢(xún)。所以圖書(shū)館一方面要加強(qiáng)對(duì)工作人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓他們能夠迅速掌握前沿的數(shù)字技術(shù)，提高服務(wù)水平，另一方面還要杜絕不耐煩、懈怠的工作態(tài)度，從而能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)技術(shù)不足，通過(guò)主動(dòng)研究、挖掘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，就能夠?yàn)樽x者提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)[8-9]。隨著期刊閱覽室人員的素質(zhì)提高，圖書(shū)館便能有效提高期刊資料的使用率，同時(shí)能夠和讀者建立起良性的交流，可以擴(kuò)大學(xué)校圖書(shū)室的人流量，增加其使用率，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展也有一定的積極作用。

5結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)設(shè)施，承載著學(xué)校文化傳播、信息傳遞、提高學(xué)生素質(zhì)的重要作用。高校圖書(shū)館雖然在館藏?cái)?shù)量、書(shū)籍種類(lèi)以及規(guī)模上都不及公共圖書(shū)館，但是在專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的保有量上卻是公共圖書(shū)館所無(wú)法比擬的。其中期刊閱覽室更是在校師生時(shí)常光顧的地方，這里有最新的資源信息，能夠?yàn)閹熒鷮W(xué)習(xí)工作提供便利?，F(xiàn)如今隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，圖書(shū)館期刊閱覽室業(yè)務(wù)也迎來(lái)了全新的挑戰(zhàn)，在抓住先機(jī)，積極建立數(shù)字資源庫(kù)的同時(shí)，圖書(shū)館也應(yīng)該注意當(dāng)前期刊閱覽室業(yè)務(wù)的不足。傳統(tǒng)圖書(shū)館的觀(guān)念發(fā)展滯后，服務(wù)手段簡(jiǎn)單，無(wú)法適應(yīng)學(xué)生的需要，也缺少積極主動(dòng)的服務(wù)精神。因此面對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，高校應(yīng)該融合現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，并利用其優(yōu)點(diǎn)，積極探索期刊閱覽室的服務(wù)方式。增加利用率，發(fā)揮現(xiàn)有期刊的價(jià)值。重視過(guò)期資料，實(shí)現(xiàn)資源再次利用。豐富檢索模式，為讀者提供便利。轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)效能，提升圖書(shū)館工作人員專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)上述措施有效進(jìn)行期刊資源的合理使用，為師生提供良好的閱覽服務(wù)，并發(fā)揮了圖書(shū)館期刊閱覽室的功能，在富有現(xiàn)代文化氛圍的校園環(huán)境中，進(jìn)一步提升了在校師生的文化素質(zhì)。

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