黃萬(wàn)辰

落日的余暉靜靜地灑落大地,漸漸消失在地平線上,在那條陰冷的小路上,我孤獨(dú)地前行著。考試失利的場(chǎng)景如回放一樣,一次次在我的大腦里盤旋。
此時(shí),一片熟悉的黛綠映入了我的眼簾——
葉不成葉,花不成花。它,便是青苔,在最陰暗的角落里做著最無(wú)用的掙扎,與周圍連成單調(diào)的一片,消失在黃昏中,我甚至找不到一個(gè)好的形容詞來(lái)描述它,因?yàn)樘^(guò)于卑微。
而它的處境與我是多么相似,同樣是在困難的境地里做著最無(wú)用的努力,到最后仍無(wú)回旋的余地。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”苔花即使如同米粒一般大小,但是它也想像牡丹一樣開(kāi)放,像牡丹一樣生活。可我總覺(jué)得這是一種對(duì)青苔的揶揄——
不管青苔如何努力,也不可能成為牡丹,通過(guò)自己的努力來(lái)成為牡丹只是一種自欺欺人的想法,就像我無(wú)論如何努力也逾越不了面前的“大山”。想到這兒,我不由兀自成傷。
但這似乎不是故事的全部——
“白日不到處,青春恰自來(lái)。”即使青苔生活在陰暗潮濕、毫無(wú)陽(yáng)光的角落里,不能像一朵朵色彩絢麗、引人注目的牡丹那樣盛開(kāi)在花圃的中央,得到游人的贊美聲,但它仍然默默地開(kāi)放,為世界增添一點(diǎn)點(diǎn)綠意,哪怕是微不足道。
但我又與青苔不同,青苔選擇了此處就不能選擇彼處,生長(zhǎng)條件限制了它的活動(dòng)范圍。而我不同,我可以涉獵多個(gè)領(lǐng)域,而不設(shè)限。“青苔”也好,“牡丹”也罷,在單純的熱愛(ài)面前,即使不擅長(zhǎng)又何妨呢?我的初心是享受學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的快樂(lè),而不只是被成績(jī)蒙蔽了雙眼。對(duì)于青苔來(lái)說(shuō),愛(ài)腳下的這片土地,這就夠了;對(duì)于我而言,享受一份嘗試、挑戰(zhàn)新事物帶來(lái)的快樂(lè),才是我所追求的。其實(shí)大多數(shù)人注定成不了“牡丹”,但仍然可以選擇當(dāng)一片青苔,平凡但絕不平庸,積極地面對(duì)生活。
天空中,月色正好,輕柔的月光照亮了我的心房。
‖廈門大學(xué)附屬中學(xué)
‖指導(dǎo)教師:孫倩王美惠