寄托美好期盼，學子們共建“山河大學”

“‘哪里都可以是‘山河大學，翻過山去，自有山河?！币灰怪g，虛擬高?！吧胶哟髮W”和它的“創辦聲明”火了。這所“大學”有?；?、校訓、校園網站和成百上千人的同學群。但這并不是一所存在于現實中的高校，正如創辦聲明所言，“本學校是虛擬學校，希望各位不要當真”。

7月6日，對于引發熱議的“山河大學”提法，教育部回應，將不斷優化高等教育資源的布局結構，支持中西部地區，特別是人口大省擴大高等教育資源規模。

虛擬的“山河大學”

6月27日上午，有網友發布視頻稱，河南、河北、山東、山西四省可以辦起一所綜合大學，地點選在四省交界，“爭取一年內趕超清北”。幾小時后，一位網友發布“山河大學”的校徽，并配文稱：“山河大學今天成立了！”校徽中，一雙手托起了一本翻開的書籍，兩邊寫著“博學”“求知”。隨后，該校徽在網上廣泛流傳。緊接著，該網友又發布一則“招生公告”。當晚，該網友繼續發布了一張上床下桌的宿舍效果圖，配文稱：“宿舍已建好，歡迎大家報考?！?/p>

此后，越來越多的人參與“山河大學”構思，有人用建模模擬出校園大門和建筑；有人在地圖軟件上標注出“山河大學”多個分校的校址；有人設計了“山河大學”學生卡；有人搭建了“山河大學”網站；有人寫了校歌；還有人陸續提出二級學院的設置構想……這些構思的提出難分先后，甚至難以溯源最初的提出者是誰?；ヂ摼W中的“山河大學”五臟俱全，還有人開設“山河大學”的一系列社交賬號，建了交流群、線上社區。

在網絡空間的多個“山河大學”交流群里，王明新（化名）是其中一個交流群中的“校長”，運營著多達2000人的QQ群，還運營有4.5萬粉絲的視頻號。記者聯系到王明新時，他正在設計“山河大學”的總體架構，“現在學校的部門太多了，有十幾個學院，還有招生部、宣傳處，我需要捋一捋”。

為了作出一張架構圖，王明新還學習了思維導圖的相關制作方法。不過，他告訴記者，自己還沒有筆記本電腦，“不怕你笑話，宣傳視頻都是我用手機剪的”。

許多群友紛紛猜測，王明新“校長”到底是什么樣的人物。事實上，在“山河大學”之外，王明新只是一個剛滿18歲的高中畢業生。他說：“我在河南東部一個小縣城的農村，是來自‘山河四省很典型的一名考生?！?/p>

因為擔心有人打著“山河大學”的名義詐騙高考生，王明新在發布“山河大學”相關內容的社交賬號也多次提醒：“此為虛假學校，娛樂行為，請勿相信！謹防詐騙！不進行任何財物交易。”

“很高興我們的聲音被聽到”

圍繞這所虛擬大學，群聊如火如荼，也有網友使用建模軟件或建設類游戲為“山河大學”設計校園建筑。7月6日，“陸西魚”在平臺發布了一則視頻，視頻中展示了自己在“城市天際線”游戲中設計的“山河大學”正門和圖書館方案?！瓣懳黥~”是一名大學畢業生，曾就讀于環境設計專業，“我喜歡把自己所學融入愛好之中，‘城市天際線是我平時玩的一個城市模擬游戲，我也會把自己所學的設計理念使用在里面”。

“陸西魚”說，他做這件事的初衷很簡單，就想把虛擬的“山河大學”從模糊變得更加具象。在游戲中，他用大理石雕刻出了幾個由三角形組成的“浪頭”形狀，又用一個緩坡將其和山巒形的石雕連接在一起?！瓣懳黥~”介紹：“我把山、河以形意結合的方式融入到校門造型之中，寓意著‘山河四省的學子們能夠逐浪山河。”他還在小廣場上樹立了一個兩手相握的雕塑，“代表了同學們互相扶持、互學共進的精神”。

為什么要在游戲中建設“山河大學”？“陸西魚”這樣回答：“它（山河大學）可能沒有變為現實，但它是學子們對美好明天的期盼。”

打開在社交平臺搭建的“山河大學”社區，有名為“校長”的頻道主，他們是頻道最早的建立者，負責維持秩序，規劃“學院”“學科”建設；有各個“院長”在向“校長”應聘后，能夠開設討論群，分享學習資料、開設專業課程；也有“學生”開設了專業社團，邀請大家一起交流音樂、書法或電競游戲。大家在群里的交流更多是閑暇娛樂，正如 “山河大學”創始人們的自述：“本校屬于虛擬學校，不進行任何財物和經濟交易。在這里，你們可以認識相同興趣愛好的伙伴，相互認識、相互交流。”

7月6日，對于最近很火的“山河大學”提法，教育部副部長吳巖在新聞發布會上回應，關注到了關于“山河大學”的話題，教育部將圍繞增強國家的競爭力、服務經濟社會發展的重大戰略、促進全體人民共同富裕的目標，不斷優化高等教育資源的布局結構，支持中西部地區，特別是人口大省，擴大高等教育資源的規模，優化類型結構和區域結構。

聽到這個消息，有網友說：“我們的聲音被聽到，還是很高興的?！?/p>

（摘自《北京青年報》戴幼卿、侯翔宇）