蘇秋娥
幼兒自述:天黑了,一只小貓頭鷹正扇著翅膀,在樹枝上認真地聽媽媽說怎么捕獵。突然,它看見黑夜中閃著兩個橙色的小點,好像一雙小眼睛?!斑@是我今晚的獵物嗎?它跑得可真快呀!它是一只走丟了的老鼠寶寶,還是一只吃得飽飽的胖老鼠呢?我可一定要抓住它!”小貓頭鷹歪著小腦袋,邊想邊開心地笑了……
教師引導心得:這是我組織幼兒進行的一次《貓頭鷹》主題美術活動。在孩子創作前,我先帶領孩子們一起仔細觀察貓頭鷹,引導他們討論并總結貓頭鷹的形態特點。然后,我要求孩子們把自己想象成一只小貓頭鷹,自由發揮想象力自主設計故事情節,安排畫面的構圖。張芷溪小朋友的作品稚拙又可愛。 在這幅畫里, 她抓住了貓頭鷹的表情特征,將小貓頭鷹歪著腦袋的可愛俏皮生動地表現出來。除此之外,她還給這只小貓頭鷹設計了一件森林色的“保護衣”來隱藏身體,充分體現了她極其豐富的想象力!