辦學(xué)備才強(qiáng)體　全力奔著體育湘軍去

“如何做好從‘幼兒快樂體操到‘初期競(jìng)技體操的銜接？”“湖南歷史上6枚體操奧運(yùn)金牌都出自長(zhǎng)沙，怎樣繼續(xù)擦亮‘長(zhǎng)沙體操這張名片？”近日，湖南省體育局黨組書記熊倪重點(diǎn)圍繞“加強(qiáng)新時(shí)代省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)”這一主題，來到長(zhǎng)沙市體操運(yùn)動(dòng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。“招生面窄”“運(yùn)動(dòng)員出路單一”“體育科研有待加強(qiáng)”等一系列問題，被逐一拿出來探討、剖析。一場(chǎng)兩小時(shí)的“想辦法座談會(huì)”不斷碰撞出火花與思路。

這是近期省體育局深入基層調(diào)研的一個(gè)縮影。自主題教育開展以來，湖南省體育局堅(jiān)決落實(shí)省委“走基層、找問題、想辦法、促發(fā)展”活動(dòng)要求，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，以推動(dòng)湖南體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為首要任務(wù)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

針對(duì)業(yè)余體校在體育后備人才培養(yǎng)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，省體育局拿出《湖南省改革縣級(jí)體校辦學(xué)模式實(shí)施方案》，恢復(fù)和加強(qiáng)縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練，加強(qiáng)各訓(xùn)練中心與市縣體校對(duì)接，在師資力量、器材裝備等方面給予扶持幫助；針對(duì)人才選拔機(jī)制不夠完善，青少年體育賽制目的性過強(qiáng)的問題，省體育局的對(duì)策是：改革青少年體育比賽資格認(rèn)定要求，規(guī)范各項(xiàng)目最大年齡組別為18周歲，適當(dāng)增加小年齡組的組別和人數(shù)規(guī)模。省體育局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)《湖南省改革縣級(jí)體校辦學(xué)模式實(shí)施方案》，提出“獨(dú)立設(shè)置體校、體校+學(xué)校聯(lián)辦、體校+傳統(tǒng)校共建”三種辦學(xué)模式，積極依托普通中小學(xué)校特別是體育傳統(tǒng)特色學(xué)校，共建、聯(lián)辦業(yè)余體校。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮體育傳統(tǒng)特色學(xué)校在增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康和發(fā)掘培養(yǎng)體育后備人才方面的引領(lǐng)示范作用。

黨的二十大報(bào)告中提出，廣泛開展全民健身活動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。作為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的三大重要板塊，青少年體育、群眾體育、競(jìng)技體育，不是獨(dú)立存在的個(gè)體，而是環(huán)環(huán)相扣、息息相關(guān)的共同體。在這次圍繞“加強(qiáng)新時(shí)代省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)”主題調(diào)研過程中，除了訓(xùn)練管理、項(xiàng)目發(fā)展、退役運(yùn)動(dòng)員安排等幾大類專業(yè)性較強(qiáng)的問題外，體教融合、提高青少年對(duì)體育的理解認(rèn)識(shí)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園等也成為頻頻被提及的重要課題。針對(duì)這些問題，近年來省體育局積極創(chuàng)新形式、多管齊下促發(fā)展，開展了體育湘軍“四進(jìn)”活動(dòng)、“奔跑吧·少年”系列活動(dòng)、競(jìng)技體育后備人才“選星計(jì)劃”等，以體育精神激勵(lì)青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以更生動(dòng)有趣的運(yùn)動(dòng)方式激發(fā)青少年參與體育的熱情，從而樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

（執(zhí)筆：蔡矜宜）