綠茵場(chǎng)上樂(lè)享繽紛童年

吳銳芯

“加油，加油！”在一聲聲吶喊聲中，四年級(jí)（4）班足球隊(duì)6號(hào)隊(duì)員伍柏辰最后1個(gè)點(diǎn)球，精準(zhǔn)射入對(duì)方球門。終場(chǎng)哨響，比賽結(jié)束，經(jīng)過(guò)5輪對(duì)決，四年級(jí)（4）班在年級(jí)足球聯(lián)賽中摘得桂冠。身為班主任的我，在綠茵場(chǎng)上見(jiàn)證了學(xué)生們一次次盤帶、過(guò)人、傳球、射門，以及跌倒又爬起的身影。他們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑著汗水，在逆境中突圍，給青春涂上亮麗的底色，每每想到這，我都心潮澎湃。

一、比賽在即，全力備戰(zhàn)

初夏的中午時(shí)分，陽(yáng)光正好，午餐結(jié)束后我?guī)е鴮W(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到足球場(chǎng)熱身，歡聲笑語(yǔ)在綠茵場(chǎng)上回蕩，學(xué)生們?yōu)榧磳⒃谇驁?chǎng)上一展身手而喜悅，但得知我們的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的四年級(jí)（2）班，他們?cè)诩?dòng)的同時(shí)不免感到擔(dān)憂。守門員小楊是我們班公認(rèn)的“守門之星”，他有著沉著冷靜的性格和眼疾手快的行動(dòng)力，在之前的聯(lián)賽中多次奮力撲球守住球門，他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)四年級(jí)（2）班還有校足球隊(duì)的隊(duì)員，之前和他們班級(jí)踢過(guò)1次比賽，足球技術(shù)水平都比較高?！甭?tīng)了小楊的話后，隊(duì)員們?cè)鞠矏偟纳袂橛辛诵┰S黯淡，多次進(jìn)球且一向自信的前鋒小伍說(shuō)：“前幾分鐘我們要先摸清對(duì)方的情況，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變?！甭?tīng)了小伍的話我笑笑，鼓勵(lì)道：“你們還真像一個(gè)個(gè)專業(yè)的足球小將，賽前認(rèn)真研究對(duì)手，這很不錯(cuò)，不管對(duì)手是強(qiáng)是弱，希望你們都能保持積極的態(tài)度和信心，相信自己能夠在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己的實(shí)力。”“好！”聽(tīng)了我的鼓勵(lì)，隊(duì)員們異口同聲地回應(yīng)著。此時(shí)，一旁的啦啦隊(duì)隊(duì)員們也熱情洋溢，揮舞著提前制作好的加油牌，“（4）班加油、（4）班必勝”的字眼在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，隨著主裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。

二、開(kāi)局之戰(zhàn)，雙方激戰(zhàn)

比賽開(kāi)始，雙方隊(duì)員以高漲的情緒迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)。我班中衛(wèi)小李率先得球，正當(dāng)我們準(zhǔn)備為他加油時(shí)，（2）班6號(hào)隊(duì)員轉(zhuǎn)身、奪球，一眨眼工夫球就到了對(duì)方腳下，“防住6號(hào)！”我朝隊(duì)員們大喊提示道，驚訝于對(duì)方如此快速搶球的小李回過(guò)神來(lái)，快速跑向球的方向，面對(duì)圍攻，（2）班6號(hào)隊(duì)員插空傳給了（2）班2號(hào)隊(duì)員。第3min，（2）班隊(duì)員突破射門，足球滑門而出，緊接著我班隊(duì)員傳球射門偏出，雙方球員拼搶激烈。第8min，小伍拿到了球，趁機(jī)大力射門，足球在空中劃出一道美麗的弧線。此時(shí)，我和場(chǎng)下啦啦隊(duì)隊(duì)員們十分緊張又期待。誰(shuí)料（2）班2號(hào)隊(duì)員起跳，用頭將球頂了回去。接著，（2）班隊(duì)員們繼續(xù)嚴(yán)防死守、飛身封堵，雙方互有攻守，場(chǎng)上“火藥味”十足。遇到如此勁敵，這對(duì)于我班隊(duì)員們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是艱難的挑戰(zhàn)，隊(duì)員們的衣服已經(jīng)濕透了，豆粒大的汗水從他們頭上滲出，但求勝心切的他們?nèi)匀徊环艞壝總€(gè)得分的機(jī)會(huì)，穿梭于對(duì)手之間，守門員小楊也緊鎖眉頭，時(shí)刻做好撲球準(zhǔn)備。第20min，（2）班6號(hào)隊(duì)員禁區(qū)前得球，在禁區(qū)邊緣起腳射門，還沒(méi)等守門員小楊反應(yīng)過(guò)來(lái)，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，球進(jìn)了！在上半場(chǎng)的最后時(shí)刻，我班隊(duì)員雖然多次傳球進(jìn)攻，但由于射門稍稍偏出，仍然未能進(jìn)球。最終，上半場(chǎng)比分為1∶0，（2）班領(lǐng)先。

三、中場(chǎng)休息，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)

中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)，隊(duì)員們面對(duì)如此焦灼的對(duì)峙和落后的比分，就像泄了氣的皮球，忍不住發(fā)泄著自己的情緒。小伍說(shuō)：“你們剛剛看到我被圍堵了，卻不來(lái)接應(yīng)我，這才導(dǎo)致球被搶。”小李說(shuō)：“我一直在叫你傳球給我，可你都自顧自地踢?！蔽乙?jiàn)狀說(shuō)道：“同學(xué)們，面對(duì)強(qiáng)敵既是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和強(qiáng)者交鋒時(shí)我們要思考并研究對(duì)手的特點(diǎn)和弱點(diǎn)，再逐個(gè)擊破才有勝算，比如我們?cè)趫?chǎng)下觀察到對(duì)方多次試圖在禁區(qū)制造混亂，帶球擠入禁區(qū)試圖進(jìn)球，而你們只顧著在前攻，卻忽略了禁區(qū)左右的防守，才讓對(duì)方抓住了漏洞?！甭?tīng)了我的分析，他們平息了情緒，認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭。我繼續(xù)補(bǔ)充道：“除了戰(zhàn)術(shù)，良好的心態(tài)也對(duì)比賽結(jié)果有重要的影響。遇到強(qiáng)敵，老師能理解你們求勝心切，但是一個(gè)人的力量終比不上團(tuán)隊(duì)協(xié)作，眾人配合才能把你們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)?！薄皩?duì)！”隊(duì)員們聽(tīng)我說(shuō)完后齊聲回答。隨后，他們重整旗鼓，積極討論起下半場(chǎng)的比賽戰(zhàn)術(shù)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，獲得勝利

下半場(chǎng)比賽開(kāi)始，雙方迅速調(diào)整狀態(tài)，（2）班隊(duì)員不斷嘗試射門，但我班隊(duì)員小李積極防守，多次斷球。第5min，我班隊(duì)員將球吊入禁區(qū)，頭球攻門偏出，小伍和隊(duì)友們相互配合，不斷尋找射門機(jī)會(huì)。第11min，（2）班隊(duì)員一腳直塞將球傳入禁區(qū)，我班隊(duì)員小李看透了對(duì)方的招數(shù)，迅速沿左路突破，1腳將球傳給了小伍，“好球！”臺(tái)下的啦啦隊(duì)隊(duì)員們見(jiàn)形勢(shì)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，忍不住歡呼。我班隊(duì)員見(jiàn)勢(shì)連續(xù)進(jìn)攻形成角球，雙方對(duì)戰(zhàn)激烈。此時(shí)，我班隊(duì)員小伍試圖模仿對(duì)方戰(zhàn)術(shù)，在左右路制造混亂，帶球擠入禁區(qū)，雖然第1次的射門被（2）班隊(duì)員撲出，但前來(lái)接應(yīng)的我班隊(duì)員小李抓住時(shí)機(jī)，補(bǔ)射進(jìn)球得分，將比分拉至1∶1，這一刻，我和隊(duì)員們歡呼著，我班隊(duì)員嚴(yán)肅焦慮的神情上有了一絲舒展?！胺€(wěn)住，乘勝追擊！”我激動(dòng)地朝他們喊道，小伍以堅(jiān)定的眼神向我示意。

在之后的比賽中，我班隊(duì)員繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，（2）班隊(duì)員也始終保持著高昂的斗志。第20min，足球在混戰(zhàn)中被傳到（2）班隊(duì)員的腳下，對(duì)方抓住機(jī)會(huì)近距離射門。“守住！”好在我班隊(duì)員小李注意力集中，快速斷球。隨后，我班隊(duì)員及時(shí)把握時(shí)機(jī)，趁著雙方較為疲憊時(shí)，連續(xù)進(jìn)行3次射門。最終，小伍以1腳推射，成功破門得分。最終，隨著主裁判終場(chǎng)哨響，我班以2∶1獲得了本場(chǎng)比賽的勝利，歡呼聲響徹整個(gè)綠茵場(chǎng)。此時(shí)，全班學(xué)生簇?fù)矶?，把?duì)員們團(tuán)團(tuán)包圍，我看著啦啦隊(duì)隊(duì)員們手中的加油牌和那顆停在對(duì)方球門里的足球，露出了欣慰的笑容。

五、賽后總結(jié)，拼搏不止

在本次比賽中，我從隊(duì)員們的身上深切感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇敢拼搏、不焦不躁、不懼困難、善于溝通、吃苦鍛煉等優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這些都是在實(shí)際生活中不可缺少的品格，也是抵達(dá)成功的“必需品”。因此，我在賽后總結(jié)時(shí)對(duì)我班隊(duì)員們說(shuō)：“再優(yōu)秀的人也會(huì)遇到艱難的時(shí)刻，再艱難的時(shí)刻也不要輕言放棄，當(dāng)你深感‘山窮水盡疑無(wú)路的時(shí)候，沉住氣，說(shuō)不定在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎就是‘柳暗花明又一村。在本次比賽中，老師看到了你們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，希望你們今后繼續(xù)努力，在人生的‘綠茵場(chǎng)上永不言棄、勇往直前?！?/p>