續(xù)航

一看到《續(xù)航》這個(gè)題目，我就浮想聯(lián)翩，思慮再三以后，我聽(tīng)從心靈的呼喚，寫(xiě)“感動(dòng)中國(guó)”2022年度人物：“銀發(fā)知播”群體！因?yàn)樗麄兪且蝗浩骄挲g高達(dá)77歲的老人，他們以熱情、傳承、創(chuàng)新“續(xù)航”青春、生命， 白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。

他們以熱情“續(xù)航”。“銀發(fā)知播”感動(dòng)我們的，是他們那旺盛的生命熱情，這些已經(jīng)退休的老人并沒(méi)有被數(shù)字鴻溝嚇退，他們主動(dòng)擁抱新技術(shù)，為知識(shí)傳播插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，我們感動(dòng)于這一群人退而不休、發(fā)揮余熱，為社會(huì)繼續(xù)貢獻(xiàn)價(jià)值的愛(ài)心老人，他們永遠(yuǎn)年輕：春蠶不老，夕陽(yáng)正紅。

他們以傳承“續(xù)航”。有人退休后去跳廣場(chǎng)舞，有人退休后去釣魚(yú)，如果說(shuō)跳廣場(chǎng)舞和釣魚(yú)主要是悅己，而“銀發(fā)知播”這樣做，既愉悅了自己，也幫助了別人，還給網(wǎng)絡(luò)直播帶來(lái)了更豐富的文化生態(tài)。87歲的中科院院士、同濟(jì)大學(xué)海洋與地球科學(xué)學(xué)院教授汪品先，是首位在短視頻平臺(tái)開(kāi)設(shè)主體賬號(hào)的院士，他在視頻里用時(shí)新的話語(yǔ)方式，講解中國(guó)探索海洋的故事；73歲的退休教授吳於人，在直播間里科普物理常識(shí)，演示趣味物理實(shí)驗(yàn)……這些白發(fā)蒼蒼的“院士爺爺”“科學(xué)姥姥”出圈了，他們退休后轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)，把短視頻變成科普課堂，將拼音、電工、天文、物理、文學(xué)等知識(shí)與技能傳授給大眾，他們繼續(xù)釋放光與熱，讓科研和科普無(wú)縫對(duì)接，知播，知播，傳播知識(shí)與文化，始終是他們執(zhí)著的美好方向。

他們以創(chuàng)新“續(xù)航”?！般y發(fā)知播” 以最“潮”的姿態(tài)，傳播著“硬核知識(shí)”，他們以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為“教室”，以三寸屏幕為“黑板”，面向廣大網(wǎng)友，運(yùn)用短視頻，無(wú)私地傳授自己的畢生所學(xué)，引來(lái)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的傾心點(diǎn)贊。被網(wǎng)友昵稱為“吳姥姥”的吳於人，退休前是同濟(jì)大學(xué)的物理學(xué)教授，從2021年起，開(kāi)始在網(wǎng)上“連載”趣味物理實(shí)驗(yàn)，成為火遍全網(wǎng)的“不刷題的吳姥姥”，她的物理實(shí)驗(yàn)吸引了許多青少年網(wǎng)友，擁有成千上萬(wàn)的粉絲?！般y發(fā)知播”創(chuàng)造了沒(méi)有墻壁的教室、不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)。

“學(xué)不可以已”，讓我們向“銀發(fā)知播”學(xué)習(xí)，以充滿正能量的方式方法，為青春續(xù)航，為生命續(xù)航。

■推薦理由

1.關(guān)注熱點(diǎn)，重視續(xù)航。從作文內(nèi)容來(lái)看，魏福善老師既關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)“感動(dòng)中國(guó)” 2022年度人物：“銀發(fā)知播”群體，重視續(xù)航的本質(zhì)，又能聯(lián)系作文材料中的提示，以充滿正能量的方式方法，為青春續(xù)航，為生命續(xù)航。

2.層次分明，論證有力。從分論點(diǎn)的設(shè)計(jì)來(lái)看，魏福善老師以熱情、傳承、創(chuàng)新“續(xù)航”青春、生命來(lái)寫(xiě)作，體現(xiàn)了續(xù)航的重要性，而且主次分明，層層遞進(jìn)，文章的論證詳略得當(dāng)、有力。

3.緊扣主題，突出中心。從寫(xiě)作要求來(lái)看，文章體現(xiàn)了“續(xù)航”今天在使用中被賦予了新的含義，如：為青春續(xù)航，論證了以熱情、傳承、創(chuàng)新“續(xù)航”青春的重要性、可能性，緊扣中心，符合寫(xiě)作要求。

（推薦人：高星云）