我的絕密期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

DAY1 晴有大風(fēng)

期末考試倒計(jì)時(shí)20天

今日計(jì)劃：總結(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

天還沒(méi)大亮，勤奮努力的我卻已經(jīng)起床為期末而奮斗。走在通往學(xué)校的路上，順著風(fēng)的呼吸，我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，為自己量身打造一套數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略，進(jìn)入教室落筆成“規(guī)”。

一勤總結(jié)。在每學(xué)習(xí)完一章內(nèi)容后將其中的概念、公理、定理、公式等系統(tǒng)總結(jié)，列出知識(shí)思維導(dǎo)圖；把做過(guò)的相關(guān)練習(xí)題按題型、解題方法和思路進(jìn)行歸納總結(jié)，找出規(guī)律性的東西。

一做題在精不在多。每學(xué)完一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找一兩個(gè)有典型性的較有難度和綜合性的習(xí)題來(lái)做，盡量找到多種解題方法并選出最嚴(yán)謹(jǐn)又簡(jiǎn)便的那個(gè)。這樣做一道題的收獲比題海戰(zhàn)術(shù)中不分青紅皂白做十道題更大。

一認(rèn)真復(fù)習(xí)糾錯(cuò)本，做到“考后一百分”。糾錯(cuò)過(guò)程本身就是不斷彌補(bǔ)知識(shí)疏漏、完善充實(shí)提高水平的過(guò)程。特別要注意一道錯(cuò)題背后隱含的某種思維方式，并反省總結(jié)某些知識(shí)點(diǎn)理解上的謬誤，作為考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)象。

DAY2??陽(yáng)光充足

期末考試倒計(jì)時(shí)19天

今日計(jì)劃：制定語(yǔ)文復(fù)習(xí)方案

一大早，我背上小書(shū)包，邁著輕快的步伐，來(lái)到班級(jí)。打開(kāi)語(yǔ)文課本，完成今日計(jì)劃。

第一，把課本中的重點(diǎn)及生僻字詞、文學(xué)常識(shí)和古詩(shī)詞積累、語(yǔ)文園地的知識(shí)點(diǎn)摘抄下來(lái)并強(qiáng)化記憶。

第二，每天或者隔一天做一套模考卷，摸清老師出題的思路。一道題做錯(cuò)了不要以“卷子出得不好，沒(méi)水平”來(lái)尋找心理安慰，而要通過(guò)反復(fù)研讀、與老師和同學(xué)探討，從多角度論證正確選項(xiàng)和答案的合理性，從而糾正自己的做題思路。久而久之，正確的思維定勢(shì)便形成了。

第三，梳理本學(xué)期的寫(xiě)作內(nèi)容。“文章本天成，妙手偶得之。”這是指名家的文學(xué)創(chuàng)作與考試?yán)锏膶?xiě)作存在本質(zhì)區(qū)別。考試作文由于體裁、題材、時(shí)間、字?jǐn)?shù)的確定性，是較易把握其特征結(jié)構(gòu)，從而熟練寫(xiě)作的。重點(diǎn)在于審題要認(rèn)真，平時(shí)寫(xiě)作要計(jì)時(shí)，文章脈絡(luò)要清晰，最后在文中可以引用一些名言警句，讓文章更上一層樓。

DAY3?白云天上飄

期末考試倒計(jì)時(shí)18天

今日計(jì)劃：總結(jié)考試技巧

想要做好復(fù)習(xí)，單單只靠學(xué)習(xí)方法還不夠，還應(yīng)該擁有幾點(diǎn)科學(xué)的考試技巧。我根據(jù)自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)：1.拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。2.先從簡(jiǎn)單的題做起，把好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。3.遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著那道題而忽略別的題目，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完再努力解答那道題。4.考完后認(rèn)真做檢查，訂正錯(cuò)誤。

BEST

王一諾同學(xué)，請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃，在期末考試中給自己提交一份滿(mǎn)意的答卷。