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沙盤游戲聯(lián)合α腦波音樂(lè)療法用于局部麻醉上瞼下垂矯正術(shù)效果觀察

2023-09-08 08:35:54朱宗麗盛新娥
中國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)藥 2023年17期
關(guān)鍵詞:音樂(lè)療法游戲護(hù)理

朱宗麗 羅 敏 盛新娥

上瞼下垂系多種成因?qū)е碌纳喜€提肌運(yùn)動(dòng)功能障礙問(wèn)題,患者處于上瞼松垂遮蓋視野狀態(tài),不僅具備外貌負(fù)面影響效應(yīng),還可引發(fā)社交困難,下垂嚴(yán)重者視力亦會(huì)受損。上瞼下垂矯正術(shù)為局部麻醉(局麻)術(shù)式,患者需在無(wú)人陪伴、意識(shí)清晰狀態(tài)下獨(dú)自應(yīng)對(duì)手術(shù)室陌生環(huán)境;加之術(shù)時(shí)醫(yī)護(hù)交流、器械傳遞、電刀灼燒等聲音的刺激,難免產(chǎn)生恐懼、緊張情緒,存在心率、血壓等出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)的可能性,阻礙手術(shù)正常進(jìn)行。沙盤游戲指引領(lǐng)患者于游戲中借助各類道具、沙子等創(chuàng)建自我理想場(chǎng)景,利于真實(shí)情緒的表露與負(fù)性情緒的針對(duì)性消解,維持樂(lè)觀、積極的情緒[1]。α腦波音樂(lè)療法指以一種8~14 Hz、 60~70拍/min的特定音樂(lè)形式,具備舒緩心理負(fù)荷、放松身體、調(diào)適內(nèi)臟機(jī)能之效[2]。本文將沙盤游戲聯(lián)合α腦波音樂(lè)療法用于局麻上瞼下垂矯正術(shù)中,并與常規(guī)護(hù)理模式做對(duì)照,現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 對(duì)象與分組

選擇中國(guó)人民解放軍陸軍第七十二集團(tuán)軍醫(yī)院2020年1月至2022年6月行矯正術(shù)的上瞼下垂患者90例。納入標(biāo)準(zhǔn):年齡18~60歲,神志清楚,1年內(nèi)無(wú)眼部手術(shù)史。排除標(biāo)準(zhǔn):聽(tīng)力障礙,術(shù)時(shí)因疼痛不耐受而應(yīng)用鎮(zhèn)痛藥物等。本方案遵循《赫爾辛基宣言》原則,患者均知情同意。按照隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組與試驗(yàn)組,各45例。

1.2 干預(yù)方法

兩組均予上瞼下垂矯正術(shù)常規(guī)模式施護(hù),包括圍手術(shù)期準(zhǔn)備、病情觀察、健康宣教、遵醫(yī)囑護(hù)理處置等。試驗(yàn)組加用沙盤游戲聯(lián)合α腦波音樂(lè)療法,具體施行方法如下。

1.2.1 術(shù)前沙盤游戲

① 構(gòu)建沙盤游戲護(hù)理小組:整形科護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng),責(zé)任護(hù)士為組員,進(jìn)行沙盤游戲目的價(jià)值、施行方式要點(diǎn)、心理護(hù)理技巧培訓(xùn)。② 準(zhǔn)備沙盤游戲用物:沙盤1個(gè)(70 cm×90 cm×10 cm),置于與成人腰部齊高的桌子上。沙盤內(nèi)外面分別為天藍(lán)色與實(shí)木色,盤內(nèi)放置潔凈細(xì)膩河沙。③ 沙盤游戲施行:于術(shù)前一日邀請(qǐng)患者至健康宣教室,責(zé)任護(hù)士詳盡講解沙盤游戲規(guī)則,讓患者感知沙子的流動(dòng)狀態(tài)。鼓勵(lì)患者將記憶/現(xiàn)實(shí)生活情境中出現(xiàn)的問(wèn)題作為創(chuàng)作靈感,于沙盤內(nèi)圍繞問(wèn)題的解決開(kāi)展故事創(chuàng)作,依照自身意愿進(jìn)行夢(mèng)想世界情境的建造,不限制創(chuàng)作涉及內(nèi)容、場(chǎng)景等。鼓勵(lì)患者盡可能以沙盤工具充分表達(dá)自身真實(shí)愿望/想法。責(zé)任護(hù)士于1米社交距離處安靜觀察患者沙盤游戲過(guò)程,記錄其游戲時(shí)表情、動(dòng)作等。沙盤創(chuàng)作完成后,責(zé)任護(hù)士依據(jù)記錄內(nèi)容評(píng)估均在心理狀態(tài)與心境癥結(jié),開(kāi)展針對(duì)式心理疏通引導(dǎo),將沙盤作品拍照發(fā)送給患者以作留念。

1.2.2 術(shù)時(shí)α腦波音樂(lè)療法

術(shù)前向患者行音樂(lè)療法價(jià)值、目的、注意事項(xiàng)、方式的科普化宣講,了解其文化程度、音樂(lè)類別愛(ài)好等,精心選擇α腦波音樂(lè)曲目。無(wú)特殊訴求的患者,以希臘音樂(lè)教育學(xué)會(huì)研發(fā)的α腦波音樂(lè)全集為基本曲庫(kù)資源,權(quán)威性與專業(yè)性保障度較高。患者入手術(shù)室后即開(kāi)始播放,引導(dǎo)患者仔細(xì)聆聽(tīng)播放曲目,于音樂(lè)韻律中就生活、自然的美好意象做出聯(lián)想。患者手術(shù)時(shí)維持軀體于舒適自然狀態(tài),護(hù)理人員密切關(guān)注其心身反應(yīng),α腦波音樂(lè)的播放時(shí)長(zhǎng)、播放音量依照患者個(gè)性化訴求而定,無(wú)特殊要求的患者一般將音樂(lè)療法貫穿于手術(shù)始終。

1.3 觀察指標(biāo)

① 負(fù)性情緒:兩組于手術(shù)前一晚、入室前、術(shù)中30分鐘、術(shù)后即刻行焦慮情緒的測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)工具選擇焦慮自評(píng)量表(SAS),評(píng)分超過(guò)50分提示有焦慮,分值愈高提示焦慮愈突出。② 疼痛程度:兩組于術(shù)中30分鐘、術(shù)后即刻行疼痛程度測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)工具選擇視覺(jué)模擬評(píng)分法(VAS),評(píng)分范疇0~10分,分值愈高提示疼痛度愈劇烈。③ 生理應(yīng)激反應(yīng):兩組入室前、術(shù)中30分鐘、術(shù)后即刻的心率和收縮壓水平。④ 護(hù)理體驗(yàn):以自制量表測(cè)評(píng)兩組護(hù)理體驗(yàn)感,滿分10分,<8分提示護(hù)理體驗(yàn)感差,8~9分提示護(hù)理體驗(yàn)感良,>9分提示護(hù)理體驗(yàn)感優(yōu);統(tǒng)計(jì)護(hù)理體驗(yàn)優(yōu)良率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS 23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù)。符合正態(tài)分布的計(jì)量資料(年齡、生理應(yīng)激反應(yīng)指標(biāo)水平、負(fù)性情緒評(píng)分、疼痛評(píng)分)以()表示,組間比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),組內(nèi)比較采用配對(duì)t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料(護(hù)理體驗(yàn)優(yōu)良率)以百分率(%)表示,采用χ2檢驗(yàn);P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組一般資料比較

對(duì)照組:男18例(40.0%),女27例(60.0%);年齡(40.4±10.5)歲;文化程度:初中及以下16例(35.6%),高中及以上29例(64.4%)。試驗(yàn)組:男17例(37.8%),女28例(62.2%);年齡(40.6±10.3)歲;文化程度:初中及以下15例(33.3%),高中及以上30例(66.7%)。兩組性別、文化程度、年齡比較,差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2= 0.05、0.05,t= 0.09,P>0.05)。

2.2 兩組不同時(shí)間焦慮和疼痛評(píng)分比較

兩組均順利完成手術(shù)。從表1可見(jiàn),手術(shù)前一晚試驗(yàn)組SAS評(píng)分低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t= 5.12,P<0.01)。自入室前起隨手術(shù)時(shí)間延長(zhǎng)兩組SAS評(píng)分均呈下降趨勢(shì),術(shù)后即刻SAS評(píng)分均低于入室前(t對(duì)照組= 5.43,t試驗(yàn)組= 8.26,P<0.01),且試驗(yàn)組低于對(duì)照組。術(shù)中30分鐘、術(shù)后即刻試驗(yàn)組VAS評(píng)分低于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t= 7.91、5.82,P<0.01)。

表1 兩組不同時(shí)間焦慮、疼痛評(píng)分比較 ()

組 別例數(shù)SAS評(píng)分VAS評(píng)分術(shù)前一晚入室前術(shù) 中術(shù)后即刻術(shù) 中術(shù)后即刻對(duì)照組4551.4±1.652.0±1.549.8±1.749.5±2.72.6±0.62.2±0.7試驗(yàn)組4549.2±2.449.8±2.547.6±2.544.3±3.71.6±0.61.4±0.6images/BZ_28_487_2934_530_2982.pngimages/BZ_28_1639_2934_1701_2982.png

2.3 兩組不同時(shí)間生理應(yīng)激反應(yīng)變化

從表2可見(jiàn),兩組心率、收縮壓均隨手術(shù)進(jìn)展呈先升高后回落過(guò)程,但均在正常范圍內(nèi)波動(dòng)。入室前試驗(yàn)組心率高于對(duì)照組,收縮壓低于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t= 16.75、16.63,P<0.01)。術(shù)后即刻兩組收縮壓均低于入室前(t對(duì)照組= 9.02,t試驗(yàn)組= 5.93,P<0.01),對(duì)照組心率高于入室前(t= 30.90,P<0.01),試驗(yàn)組心率低于入室前(t= 2.59,P<0.05),試驗(yàn)組心率、收縮壓均低于對(duì)照組。

表2 兩組不同時(shí)間生理應(yīng)激反應(yīng)變化 ()

表2 兩組不同時(shí)間生理應(yīng)激反應(yīng)變化 ()

組 別例數(shù)心率(次/min)收縮壓(mm Hg)入室前術(shù)中30 min術(shù)后即刻入室前術(shù)中30 min術(shù)后即刻對(duì)照組4572.1±1.485.9±1.680.9±1.3125.1±1.2129.0±1.9120.0±3.6試驗(yàn)組4577.6±1.777.7±1.876.7±1.6118.0±2.6125.0±1.2115.3±1.6images/BZ_29_490_368_520_417.pngimages/BZ_29_1349_376_1397_424.png

2.4 兩組護(hù)理體驗(yàn)比較

試驗(yàn)組護(hù)理體驗(yàn)優(yōu)良率95.6%(43/45),高于對(duì)照組的82.2%(37/45),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2= 4.05,P<0.05),詳見(jiàn)表3。

3 討論

沙盤游戲基于榮格的心理類型理論,強(qiáng)調(diào)患者在沙盤游戲創(chuàng)作過(guò)程中的自發(fā)性與自主性,利于患者較高程度上真實(shí)外顯內(nèi)心情緒,獲得最大化負(fù)性情緒宣泄。以盤外面的實(shí)木色營(yíng)造自然意象信息,以盤內(nèi)面的天藍(lán)色創(chuàng)設(shè)天空與水源意象信息,整個(gè)沙盤成為患者心靈寄托與情緒展示的有形器具,患者易于沉浸在沙盤創(chuàng)作活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)心平和、穩(wěn)定人格的成功整合[3]。音樂(lè)療法聯(lián)用沙盤游戲?qū)τ诓僮餍蕴弁础⒇?fù)性情緒等有緩解控制之效[4]。本文結(jié)果顯示,試驗(yàn)組SAS評(píng)分、VAS評(píng)分、生理應(yīng)激反應(yīng)指標(biāo)低于對(duì)照組,心率、收縮壓手術(shù)全程波動(dòng)小,提示音樂(lè)療法與沙盤游戲的聯(lián)用護(hù)理模式對(duì)于局麻上瞼下垂矯正術(shù)患者,具備可靠的安撫焦慮情緒、緩解疼痛與穩(wěn)定生命指征效果。沙盤游戲啟動(dòng)前責(zé)任護(hù)士承擔(dān)教育引領(lǐng)者角色,游戲啟動(dòng)后在安全社交距離處安靜觀察、記錄患者于游戲中的表情與動(dòng)作,游戲結(jié)束后依照記錄信息完成精準(zhǔn)的心理評(píng)估,推進(jìn)針對(duì)式心理疏通引導(dǎo)護(hù)理活動(dòng),提高患者對(duì)即將接受手術(shù)的心身應(yīng)對(duì)適應(yīng)能力[5]。音樂(lè)療法系簡(jiǎn)便易行、安全有效、無(wú)毒副反應(yīng)的非藥物心身療法,在圍手術(shù)期患者中的應(yīng)用具備較佳成效,α腦波音樂(lè)系音樂(lè)療法的分支技術(shù),以編碼為治療策略,對(duì)應(yīng)人體腦波信號(hào)定制含有特定音樂(lè)元素的個(gè)性化治療曲目[2],以8~14 Hz范疇的音樂(lè)波動(dòng)促成人體大腦的共振效應(yīng),調(diào)節(jié)大腦腦波至右腦工作α腦波狀態(tài),使患者大腦處于放松且清醒狀態(tài),情緒處于平穩(wěn)愉悅狀態(tài),痛閾處于下降通道[6]。

本文結(jié)果顯示,試驗(yàn)組護(hù)理體驗(yàn)優(yōu)良率高于對(duì)照組,提示沙盤游戲聯(lián)合α腦波音樂(lè)療法可改善患者的護(hù)理體驗(yàn)。原因可能在于術(shù)前沙盤游戲護(hù)理過(guò)程中,責(zé)任護(hù)士依據(jù)對(duì)患者游戲作品、游戲過(guò)程的觀察記錄,精準(zhǔn)捕捉其心理癥結(jié)、心境實(shí)況,以針對(duì)性心理支持成功改善患者術(shù)前憂思狀態(tài),促升了護(hù)患間心理信賴感,使患者更易于對(duì)術(shù)后結(jié)果做出理性客觀應(yīng)對(duì),提高對(duì)醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的滿意度。術(shù)時(shí)α腦波音樂(lè)使患者全程處于較佳的心身平和、愉悅安適狀態(tài),焦慮感、疼痛感皆獲良好控制,免于遭受心身指標(biāo)過(guò)劇波動(dòng)所致不良事件的滋擾傷害,護(hù)理體驗(yàn)感良好。

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