劉芬 喻中祥
在教育戰線上工作25 年,連續16 年獲政府嘉獎,他是如何做到的?帶著這樣的疑問,記者來到了瀏陽市一中藝術學校,走近校長楊科榮。
“奮斗的人生最美麗。”面對記者的問題,楊科榮輕描淡寫地給出了8 個字。
今年是楊科榮參加工作的第25 年,盡管已經走上管理崗位多年,他卻始終堅守三尺講臺,更堅持帶班教學,一如他第一天站上講臺。
“我喜歡講臺,看著臺下那一張張求知若渴的面孔,心中的那份使命感讓我再苦再累也要努力去堅守。”擔任高中校長8年,楊科榮還是同學們口中的“楊老師”。
工作多年,楊科榮從不以資歷自居,也不以成績為驕,他始終虛心學習,積極參加課改,成為教育教學的行家里手。他帶頭搞教研、做課題,多篇論文被國家級刊物收錄,還以第一執行主編的身份出版了《高中數學藍皮書》。
楊科榮擔任2226 班的數學教學,校長室就設在2226 班教室的對面。每天中午或晚自習,楊科榮辦公室的門總為學生們敞開著。
一次午休時間,陳同學哭著給媽媽打電話的一幕被楊科榮看到,楊科榮找來班主任孫晶,向她反映了這一情況,并囑咐道:“要多關注學生,一定不能讓孩子受到委屈。”當了解到該學生正為學習成績不好而苦惱時,楊科榮主動找陳同學聊天,并利用午休時間,為她講題。
“楊校長很忙,但他會擠時間為我們答疑,能感受到他特別愿意花時間在我們身上。”不僅是陳同學進步了,高一時數學總不及格的涂同學,也在楊科榮的幫助下取得了134 分的好成績。
“當苗兒需要一杯水時,絕不送上一桶水,當苗兒需要一桶水時,絕不給予以一杯水。適時適量給予,才是一位好園丁的技巧。”楊科榮就這樣孜孜不倦地踐行著自己的教育藝術,不僅做教師們的榜樣,也為學生們做示范。
作為校長,楊科榮在選人用人方面,堅持唯才是舉。5 年前,張多姣剛入編瀏陽六中,楊科榮見她勤勉肯干又愛學習,不拘一格讓她擔任黨務干事,并指導她參加市級課題。如今,張多姣已在青年干部中脫穎而出,被瀏陽市教育局任命為校長助理。
只愿一生為桃李,不問辛苦為誰忙。這便是楊科榮奮斗的人生,也是他連續16年獲瀏陽市人民政府嘉獎的最好寫照。