本期話題：適應“雙減”的家校共育

策劃/朱福昌

家校合作一直是教育的熱點話題。隨著“雙減”政策的落地，人們對家校深度合作有了更多的需求。“雙減”政策背景下，深化家校共育內(nèi)涵，拓展家校共育價值邊界，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育改革的新方向。本期話題內(nèi)容針對家校共育存在的具體問題，剖析成因，制定家校共育實施對策及優(yōu)化建議，供讀者參考。