爭(zhēng)當(dāng)表率 爭(zhēng)做示范 走在前列
——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記致云南大學(xué)建校100 周年賀信精神

◆ 阮朝奇

2023 年4 月20 日，習(xí)近平總書(shū)記致云南大學(xué)建校100 周年賀信為我們辦好高水平大學(xué)提出了明確的目標(biāo)要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹賀信精神，沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向，奮力推動(dòng)云南教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，奮力書(shū)寫(xiě)“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的答卷。

一、深刻理解習(xí)近平總書(shū)記賀信的豐富內(nèi)涵和重大意義

（一）彰顯黨的領(lǐng)袖對(duì)云南教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心關(guān)懷

賀信高屋建瓴，從教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略高度，為新時(shí)代云南教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向。賀信對(duì)云南大學(xué)100 年來(lái)扎根祖國(guó)西南邊疆民族地區(qū)的辦學(xué)成就給予充分肯定、提出殷切期望，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)云南的關(guān)心關(guān)懷、對(duì)云南教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)的關(guān)心關(guān)愛(ài)。賀信生動(dòng)彰顯了習(xí)近平總書(shū)記心系教育事業(yè)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、心系邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)袖風(fēng)范、心系各族群眾的人民立場(chǎng)。

（二）為民族地區(qū)高校發(fā)展提供根本遵循和指引

賀信高瞻遠(yuǎn)矚，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)涵豐富，從大學(xué)的辦學(xué)方向、根本任務(wù)、功能定位等方面，對(duì)新時(shí)代民族地區(qū)高校辦學(xué)治校提出了明確要求，為我們辦好高水平民族大學(xué)、建設(shè)“雙一流”大學(xué)提供了根本遵循，提出了明確要求，給出了實(shí)踐答案。那就是要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。

（三）強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持好新時(shí)代高校的辦學(xué)宗旨

賀信強(qiáng)調(diào)了“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，對(duì)云南推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)給予了殷切期望。賀信進(jìn)一步堅(jiān)定了我們的初心使命，把牢“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命堅(jiān)持辦學(xué)治校的正確政治方向，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。賀信進(jìn)一步堅(jiān)定了我們將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿教育教學(xué)各領(lǐng)域全過(guò)程，充分發(fā)揮好鑄牢中華民族共同體意識(shí)和加強(qiáng)中華民族共同體研究的主力軍作用，建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識(shí)堅(jiān)強(qiáng)陣地和特色高地的決心和信心。

二、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記賀信的精神要義

云南民族大學(xué)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記賀信精神作為重大政治任務(wù)，在深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)中淬煉品格、鍛造能力，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

（一）學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格

我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記賀信中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中不斷錘煉政治品格。一是要對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。要帶著感恩、帶著感情、帶著忠誠(chéng)深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記賀信精神，更加自覺(jué)忠誠(chéng)領(lǐng)袖、擁戴領(lǐng)袖、追隨領(lǐng)袖、捍衛(wèi)領(lǐng)袖，更加堅(jiān)定把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。二是要牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命。要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各民族師生員工，自覺(jué)擔(dān)負(fù)教育使命責(zé)任，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為辦好人民滿(mǎn)意教育、加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。三是要不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是習(xí)近平總書(shū)記在黨的民族理論方面作出的重要原創(chuàng)性論斷，是馬克思主義民族理論中國(guó)化時(shí)代化的最新成果。各民族師生員工要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，扎根云嶺大地、奉獻(xiàn)邊疆民族地區(qū)，全面開(kāi)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新局面，讓民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之花絢麗綻放。

（二）學(xué)出干事創(chuàng)業(yè)的能力本領(lǐng)

深刻領(lǐng)會(huì)賀信中蘊(yùn)含的真理力量和實(shí)踐偉力，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記賀信精神作為主題教育重要內(nèi)容，準(zhǔn)確把握辦學(xué)定位，搶抓發(fā)展機(jī)遇，鍛造過(guò)硬的能力本領(lǐng)。一是要增強(qiáng)人才培養(yǎng)的能力本領(lǐng)。要不斷深化教育改革，不斷提升辦學(xué)水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)揮好民族地區(qū)高校的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、文化情感優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)“下得去、留得住、干得好”的各民族專(zhuān)業(yè)人才。二是要增強(qiáng)科學(xué)研究的能力本領(lǐng)。要扎根中國(guó)大地，彰顯云南特色，打造科研團(tuán)隊(duì)、夯實(shí)研究平臺(tái)、聚焦共同方向、注重成果轉(zhuǎn)化、強(qiáng)化學(xué)術(shù)交流、完善保障激勵(lì)的研究體系，不斷深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論與實(shí)踐研究，以高質(zhì)量的研究成果資政育人。三是要增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力本領(lǐng)。要全面提升學(xué)校服務(wù)云南“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的能力和水平，努力為云南建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心貢獻(xiàn)力量。四是要增強(qiáng)文化傳承創(chuàng)新的能力本領(lǐng)。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，在挖掘、闡發(fā)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，推動(dòng)民族文化與校園文化的融合，推動(dòng)各民族文化傳承保護(hù)和交流交融，增強(qiáng)廣大師生對(duì)中華文化的認(rèn)同，建設(shè)好各民族共有精神家園。五是要增強(qiáng)國(guó)際交流合作的能力本領(lǐng)。要講好中國(guó)民族團(tuán)結(jié)故事，以國(guó)際友人聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)了信的方式和題材，把“中華民族一家親”和“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的故事講深講透，架起文明互鑒的橋梁，促進(jìn)不同國(guó)家、不同文化之間的相互了解，為我國(guó)與周邊國(guó)家關(guān)系發(fā)展注入正能量和暖力量。

（三）學(xué)出鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)

要對(duì)標(biāo)賀信中提出的要求，檢視學(xué)校辦學(xué)治校存在的差距，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，往實(shí)里抓、往細(xì)里做，積極主動(dòng)作為。一是要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿辦學(xué)治校、教育教學(xué)各領(lǐng)域全過(guò)程。要積極搭建鑄牢中華民族共同體意識(shí)的“大思政”課程體系，探索職業(yè)生涯發(fā)展教育與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育有機(jī)結(jié)合機(jī)制，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的標(biāo)桿，充分發(fā)揮好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)作用。二是要進(jìn)一步提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展水平。要強(qiáng)化服務(wù)國(guó)家重大需求，圍繞制約民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、治理的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地設(shè)置調(diào)整一批學(xué)科專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮好高校特色研究力量，從產(chǎn)學(xué)研用、科技攻關(guān)等多個(gè)維度為民族地區(qū)的鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三是推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)落地生根。要緊緊圍繞“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，堅(jiān)持從政治上看教育，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起鑄牢中華民族共同體意識(shí)和加強(qiáng)中華民族共同體研究的主力軍，在鑄牢中華民族共同體意識(shí)上當(dāng)好“尖刀連”，發(fā)揮好“排頭兵”作用，建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)陣地和特色高地。

各族師生大聯(lián)歡（云南民族大學(xué) 供圖）

三、貫徹落實(shí)賀信精神，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)

云南民族大學(xué)辦學(xué)70 余年來(lái)，始終秉承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的民大精神，長(zhǎng)期堅(jiān)持民族性、邊疆性和國(guó)際性辦學(xué)定位，學(xué)校把創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校與高水平民族大學(xué)建設(shè)、“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)并列作為學(xué)校發(fā)展的“三大目標(biāo)”之一，培養(yǎng)適應(yīng)邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各民族專(zhuān)門(mén)人才，持續(xù)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入高校辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，學(xué)校4 次榮獲“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”稱(chēng)號(hào)，2016 年、2023 年兩次榮獲“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。面向未來(lái)，我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹賀信精神，始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，切實(shí)把鑄牢中華民族共同體意識(shí)深入貫穿到辦學(xué)治校全過(guò)程，融入立德樹(shù)人各環(huán)節(jié)，書(shū)寫(xiě)好“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”的新時(shí)代答卷。

（一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族地區(qū)高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政治保證。云南民族大學(xué)要恪守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，在改革發(fā)展中擦亮政治底色，把牢辦學(xué)治校的正確政治方向。要把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想擺到理論學(xué)習(xí)的中心位置，確保學(xué)懂弄通這一重要思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，要采取“第一議題”率先學(xué)、理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)以及“三會(huì)一課”、主題黨團(tuán)日活動(dòng)等形式，把賀信原文、賀信精神及時(shí)傳達(dá)給師生，形成“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，專(zhuān)家學(xué)者助力學(xué)，全校師生自主學(xué)”的學(xué)習(xí)熱潮。要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿在學(xué)校各級(jí)黨組織的政治、思想和組織建設(shè)之中，貫穿在教育評(píng)價(jià)改革之中。要專(zhuān)門(mén)成立鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)建立起以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，推進(jìn)新時(shí)代云南民族大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)制度規(guī)范，強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任，建立健全黨政主導(dǎo)、各部門(mén)通力合作、全校師生共同參與的共建共享工作機(jī)制，形成深化推進(jìn)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作的強(qiáng)大合力。

（二）堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)

云南民族大學(xué)要進(jìn)一步堅(jiān)持立德樹(shù)人，拓寬育人渠道，構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與思政教育、人才培養(yǎng)、中華民族共有精神家園建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)社會(huì)、校園文化建設(shè)相融合的教育體系。要堅(jiān)持黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭講授鑄牢中華民族共同體意識(shí)“開(kāi)學(xué)第一課”，扣好民族團(tuán)結(jié)的第一?？圩?。要構(gòu)建思想政治工作大格局，設(shè)立鑄牢中華民族共同體意識(shí)的專(zhuān)門(mén)教研室，開(kāi)設(shè)全校性鑄牢中華民族共同體意識(shí)公共必修課，講深講透講活中華民族共同體的歷史脈絡(luò)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐路徑，幫助各民族學(xué)生深刻了解和認(rèn)識(shí)中華民族，深刻理解和領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想。

（三）堅(jiān)持文化浸潤(rùn)

云南民族大學(xué)要堅(jiān)持以文化人、以文育人，在文化建設(shè)中推精品、樹(shù)品牌、重聯(lián)動(dòng)，積極主動(dòng)為鑄牢中華民族共同體意識(shí)營(yíng)造濃厚文化氛圍。要注重在校園生活實(shí)踐中，促進(jìn)各民族師生交往交流交融。要注重建立鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育基地，打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)的校園文化精品活動(dòng)，積極搭建新媒體宣傳平臺(tái)，努力創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校，讓廣大師生在濃厚的校園文化浸潤(rùn)中自覺(jué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，在學(xué)思踐悟中增進(jìn)維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的責(zé)任感和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

（四）堅(jiān)持知行合一

云南民族大學(xué)要強(qiáng)實(shí)踐、重貫通、見(jiàn)成效，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)形成強(qiáng)大合力。要積極促進(jìn)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作的長(zhǎng)效化、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的體系化、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?；顒?dòng)的載體化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的信息化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)典型引領(lǐng)的示范化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)監(jiān)督檢查的常態(tài)化，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與思政課建設(shè)“同頻共振”，讓各族師生在相互交往交流中加深了解、增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)交融。要加強(qiáng)選樹(shù)典型，以點(diǎn)帶面，示范引領(lǐng)，推動(dòng)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作全面深入持久開(kāi)展。

（五）堅(jiān)持理論先行

云南民族大學(xué)要注重厚基礎(chǔ)、解難題、勇攻關(guān)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。要積極承擔(dān)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究的重任，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究貫穿在重大科研項(xiàng)目攻關(guān)、代表性學(xué)術(shù)著作、權(quán)威性期刊論文等科研成果中。要積極為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作建言獻(xiàn)策，為各地創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步單位提供理論指導(dǎo)；積極探索鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論研究的實(shí)踐轉(zhuǎn)化機(jī)制，為深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究貢獻(xiàn)云南民族大學(xué)的獨(dú)到智慧和堅(jiān)實(shí)力量。