允許孩子做自己

我受邀參加一位朋友的孩子的高考答謝宴，孩子在答謝詞中特別動情地感謝爸爸媽媽能尊重自己的興趣愛好，讓他可以選擇自己喜歡的學校和專業。孩子的父親是從事建筑設計的，深耕建筑領域數十年，也積累了一定的人脈，他希望兒子能學建筑設計相關的專業，將來畢業時好就業，未來收入也不會差到哪里去。可兒子從小就喜歡吃，對烹飪極有興趣，經常自己在家搗鼓美食，對爸爸從事的領域毫無興趣。

高考成績出來后，父子倆為了選專業的事常常爭得面紅耳赤，甚至劍拔弩張。面對父子沖突，朋友只能充當和事佬，由此也多次引發夫妻之間的爭吵。最終還是爺爺奶奶開明，一語定乾坤，說現在不似從前，家里也不急著等孩子賺錢養家，可以讓他做自己喜歡的事。父親無奈，只能順從兒子的心愿。

真替孩子慶幸，有這么明智的爺爺奶奶。說白了，每個專業都有利有弊，父與子的觀點都是站在自己的立場，很難說孰對孰錯。父親希望把自己的資源提供給兒子，為兒子搭建人生發展的階梯；而兒子想順從內心，將興趣愛好與未來的人生發展合而為一。父親愛子心切，兒子想做自己，這種沖突存在于很多家庭，也是一個永恒的話題。

正如人們常說，世上有一種愛叫“媽媽喊你穿秋褲”——家長只是提供自己能夠提供或者自己以為重要的，而孩子真正的需求其實既沒有被看到，更不可能被滿足。最近在做心理項目督導時，心理咨詢師談到她的一個案例，來訪者是一位孩子，咨詢一結束，他的母親就迫不及待地讓他去上廁所，因為他早餐吃的稀飯。其實孩子當時并沒有上廁所的需求，可媽媽認為他要上廁所。現實生活中，做父母的或多或少都存在類似現象，在愛的名義下，像直升機一樣盤旋在孩子的天空，成為“直升機父母”，擋住了孩子的視線甚至是未來。

每個家長都拼盡全力想成為最愛孩子的“好家長”，從孩子一出生，產房要單間，月子中心要高檔的；花樣繁多的早教班，咬咬牙報了；價格被炒上天的學區房，想方設法借錢貸款，一個字：“買”；價格高昂的課外興趣班實驗班，自然不甘落后，跟風似的讓孩子“超前學”“比著學”……嘴上說這么做都是“為了孩子”，但潛意識里也希望孩子以100分的成績回報這份愛，然而，這一切真的是孩子想要的嗎？真的對孩子好嗎？

父母是不是一個“好家長”，最有發言權的是孩子，而不是家長自己或者他人。每個孩子都是獨一無二的主體，是一件有待雕琢的藝術品，好家長要因“孩”制宜，以孩子的需求為核心，看見并盡量滿足孩子的真實需求，當不能或者不愿滿足時，盡量緩解孩子的負面情緒，在時代氣息中學習如何更好地服務于他們，調試出從知識到人格代際傳承的精準定位，努力構建結實信任的親子關系，成為孩子生命中溫暖有力量的重要客體。

最近看到一個家教理念：越愛孩子，越要后退一步。后退一步，才能無條件地接納孩子，理解并尊重孩子的真實需求，在孩子的成長中做一個偏心的知情陪伴者；后退一步，才能有原則地教育孩子，幫助孩子一起抵御成長中的風風雨雨，讓孩子覺得家永遠是安全的港灣，父母始終跟他在一起；后退一步，才能清醒而客觀地看待孩子，為孩子撐起一片“不卷的天空”，激發孩子去發現自己天生的獨一無二的特質，勇敢地活出主體性和力量感，做真實的自己，而不是做家長理想中的完美孩子。

陳靜：中國散文學會會員、江蘇省作家協會會員、國家二級心理咨詢師。

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