家庭性教育的三個(gè)原則

童立

臺(tái)灣作家林奕含在小說(shuō)《房思琪的初戀樂(lè)園》中借用主人公房思琪的話說(shuō)：“我們家似乎什么都有，但就是沒(méi)有性教育”。她的媽媽卻說(shuō)：“什么性教育？性教育是給那些需要性的人。”而房思琪明白，在性教育這件事情上，父母將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了并自以為還沒(méi)開學(xué)。

恰恰因?yàn)樾越逃娜笔В瑢?dǎo)致房思琪被自己的老師誘奸、性虐待。你可能會(huì)覺(jué)得性侵害的事情離你的生活有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，但房思琪的故事就是根據(jù)作者本人的真人真事創(chuàng)作而成的。最后，作者林奕含用自殺結(jié)束了一生，年僅26 歲。而她的《房思琪的初戀樂(lè)園》才出版兩個(gè)月。

你認(rèn)為性教育太早，壞人卻不會(huì)嫌你的孩子太小。隨著社會(huì)的進(jìn)步，性教育越來(lái)越受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的重視。

談到性教育，有人會(huì)想到學(xué)校課堂，但實(shí)際上性教育是一系列連續(xù)的過(guò)程，學(xué)校課堂形式的性教育僅僅是一方面，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，家庭是性教育的第一場(chǎng)所，父母是孩子性教育的第一責(zé)任人。父母的言傳身教，家庭中對(duì)性有關(guān)議題的態(tài)度和觀念，會(huì)直接影響孩子對(duì)性的認(rèn)識(shí)。

原則一?要主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解性 處理好與伴侶的關(guān)系

對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，最好的教育就是愛和榜樣。

性教育不僅僅是生理衛(wèi)生知識(shí)的普及，還有性態(tài)度、性觀念的傳遞以及夫妻關(guān)系的溝通和協(xié)調(diào)。所以，要做好家庭性教育，父母之間要保持良好的關(guān)系，他們對(duì)身體、欲望、感情的態(tài)度會(huì)通過(guò)自己的言行潛移默化地傳遞給孩子。

我們建議家長(zhǎng)主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)性的相關(guān)內(nèi)容，一方面家長(zhǎng)可以自我提升，處理好與伴侶的關(guān)系；另一方面也能更好地跟孩子談?wù)撔裕瑸閭鬟f健康和積極的性觀念做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和了解性的途徑很多，有相關(guān)的視頻、音頻課程，還有《高質(zhì)量親密關(guān)系》等相關(guān)書籍。

良好的伴侶關(guān)系是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，好的親子關(guān)系是談?wù)撔栽掝}的基礎(chǔ)。一個(gè)家庭中孩子能向父母訴說(shuō)有關(guān)性的秘密和疑問(wèn)，一定是建立在彼此信任的基礎(chǔ)上。

原則二 傳遞陽(yáng)光、積極的性觀念

相比一些性知識(shí)的說(shuō)明和講解，在家庭中我們更要注重傳遞陽(yáng)光、積極的性觀念。

首先性知識(shí)的教授和傳遞比較簡(jiǎn)單，父母一般都具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書籍篩選出可靠的知識(shí)來(lái)告訴孩子。而且，知識(shí)相對(duì)是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，即使出現(xiàn)差錯(cuò)，也比較容易通過(guò)書籍或咨詢專家來(lái)糾正。但是，兒童和青少年如果對(duì)性的態(tài)度有羞恥、污名化的傾向，那么這種負(fù)面的性態(tài)度和價(jià)值觀容易讓孩子回避性的問(wèn)題，或者以消極的態(tài)度面對(duì)性。如果孩子有性的問(wèn)題或者正在遭受性侵害，可能因?yàn)樾邜u、骯臟等一系列想法而回避問(wèn)題，或者沒(méi)有能力去解決問(wèn)題。

現(xiàn)代性教育的理論和實(shí)踐表明，傳遞積極陽(yáng)光的性態(tài)度和價(jià)值觀，有利于兒童和青少年積極討論性的問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)性知識(shí)，在遭受性侵害時(shí)更有力量進(jìn)行自我保護(hù)。

原則三 重視性教育有問(wèn)必答主動(dòng)施教

性教育影響孩子的一生，關(guān)乎他們的身心健康和人際關(guān)系。性在我們的文化中，具有羞恥和禁忌的特點(diǎn)，這也給家庭性教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

孩子天生就會(huì)對(duì)身體和性好奇，所以他們會(huì)問(wèn)“我從哪兒來(lái)”“為什么會(huì)長(zhǎng)痘痘”等與性有關(guān)的問(wèn)題。在他們遇到有關(guān)性的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)有問(wèn)必答是最基本的原則，這是家長(zhǎng)重視性教育應(yīng)有的態(tài)度。即使有些問(wèn)題，家長(zhǎng)不會(huì)解答，也可以坦白地告訴孩子：“我暫時(shí)還不知道怎么回復(fù)你，我可以去查一些資料再來(lái)告訴你。”不要對(duì)孩子的性問(wèn)題進(jìn)行回避，也不要打壓孩子的好奇心。

羅素說(shuō)：要防止孩子沉迷于性，就要盡早告訴孩子關(guān)于性的一切。所以，不僅要有問(wèn)必答，家長(zhǎng)還要通過(guò)剛剛發(fā)生的新聞事件或家庭社會(huì)中的一些現(xiàn)象主動(dòng)開展性教育，比如通過(guò)性侵害新聞事件告訴孩子要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要拒絕不喜歡的身體接觸；當(dāng)孩子赤裸身體在家里走來(lái)走去的時(shí)候，父母要適時(shí)告訴孩子，身體是我們非常寶貴的財(cái)富，背心和褲衩覆蓋的部分能保護(hù)好我們的隱私。

其實(shí)，家庭性教育并沒(méi)有我們想象中的那么難，家長(zhǎng)要意識(shí)到性需要教育、需要學(xué)習(xí)，兒童性教育繪本、青春期性教育科普讀物都是開展性教育很好的載體。有了這些載體再把握上述三個(gè)原則和方向，我相信，孩子在成長(zhǎng)中遇到性問(wèn)題的概率會(huì)降低，在未來(lái)收獲健康和幸福的可能性就會(huì)增加。