如何了解和教育無尾熊型的孩子

李中斌

一、引言

總體而言，無尾熊型孩子的性格是悠閑自在、注重休閑嗜好、懂得保護自己的權益。無尾熊型孩子的優點是個性隨和、平易近人、安守本分；無尾熊型孩子的缺點是好逸惡勞。除了自己的興趣、嗜好，無尾熊型孩子是個“差不多先生”“拖拖拉拉小姐”。

我們舉個例子，看看誰更像是無尾熊型的孩子。有這樣一個情境：學期快結束了，班級要組織演出一個舞臺劇。班主任允許孩子們自由選擇自己想做的工作，孩子會選什么呢？

（1）想當掌有指揮大權的導演；

（2）想當編劇，這樣可以讓每個人都照著自己的想法去表演；

（3）想當最引人注目、最耀眼、最美麗的主演；

（4）想當最不引人注意的“跑龍套”或者是幕后工作者；

（5）想挑最輕松的事來做。

如果在上面情境下，孩子會選擇（1）這種吃力不討好、卻能享受權力感的工作，那這個孩子大概率是個獅子型孩子。

選擇（2）這種創意滿天飛、跟著想象力馳騁的工作的孩子，不外乎是貓型或孔雀型。但孔雀型的孩子對于做處在無人注目的幕后工作又不是很甘心，所以真的會跳出來挑戰編劇這個職務的，大概就是特立獨行的貓型孩子。

選擇（3）的人，有可能是獅子型、黑豹型和孔雀型孩子。當然，也要先看這個主角是什么模樣。如果主角是個英雄人物，那獅子型的孩子自然當仁不讓；如果主角是個飛天鉆地的神奇人物，那黑豹型孩子會躍躍欲試；要是主角是個美麗的公主或帥氣的王子，那孔雀型的孩子絕對會極力爭取！

選擇（4）這種默默待在幕后或者是跑龍套的，大概就是凡事低調的白兔型和志不在此的水牛型孩子了。

至于選擇（5）這種“輕松至上”，可以優哉游哉、輕松交差的，就是無尾熊型的孩子。

二、如何了解無尾熊型的孩子

無尾熊型孩子期待能夠徜徉在無壓力的生活中，盡情擁抱自己所愛的休閑活動，最好不要為現實生活里的柴米油鹽醬醋茶而辛苦，可以從出生起就無憂無慮，然后一路玩到底。

無尾熊型孩子喜愛安定、優哉的生活步調，即使遇到緊急情況，也能保持淡定，不疾不徐地去面對。其實他們厭惡、排斥壓力，只要一感覺到壓力，腦內的防衛機制就開始啟動，希望能用四兩撥千斤的方式或者拖延戰術，來逃避壓力的追逐。

他生性從容，老是一派悠閑自在，因此他旁邊的人多半會對他印象不錯，覺得他性情溫和，對人有禮貌，也不會惹是生非。只有父母知道他在家中其實懶懶散散，面對不喜歡的活動或事物，他要不是來個無限拖延戰術，就是索性來個置之不理策略。他不像黑豹型的孩子，不高興就來個硬碰硬的對抗；也不像白兔型的孩子，會在大人的高壓下，勉為其難地完成教師和家長交付的任務；更不像孔雀型的孩子，會用撒嬌又耍賴的手法。無尾熊型孩子這種“越逼我，我越慢”的性格，時常讓父母親傷透腦筋。

他相當注重休閑嗜好。在他看來，被指派的任務或者學校的作業，等同于被逼迫而不得不做的事。對這種并非出于自愿的事物，他基本上是能拖則拖，好像無法在盡責任和享權利中取得平衡。他不喜歡高壓管理，不喜歡被逼著完成某些事情，而喜歡在安定的環境、和諧的氣氛中，盡情做自己喜歡的事。

其實，每個孩子都多多少少有一點無尾熊型的性格，只是程度各有不同。因此，我們好像常常可以見到無尾熊型的孩子，他們常常優哉游哉、怡然自得。

對無尾熊型的孩子來說，最關心的問題是：“如何保有我喜歡的東西？如何維護我自己的權益？”例如，父母要求他做功課，他會先想到：“那等我做完之后就可以玩游戲了嗎？那可以玩多久呢？”又比如，要他去幫媽媽跑個腿，買包調味料，他可能會想：“好，那我應該可以順便買自己想吃的巧克力吧？”換句話說，他很注重權利和義務的分配是否合理。

無尾熊型孩子的企圖心并不強。表現在學業上，他只求差不多就好，沒有太強烈的求知欲。除非某個領域正是他的興趣所在，他才會廢寢忘食地去鉆研、探索。

無尾熊型孩子的腦筋很靈光，也很有才華，只要能讓他對該做的事情產生責任感，對分內的工作產生興趣，那么他們的未來就無可限量。問題是，對待軟硬都不吃的無尾熊型孩子，父母、教師如何讓他對自己分內的工作和作業產生責任感，激發出他的內在動力，這就是無尾熊型的孩子給家長和教師出的一個大難題。

1.看他怎么“玩”。

無尾熊型孩子是那種可以躺著，絕對不坐；可以坐著，絕對不站；可以站著，絕對不肯動手做，想盡一切辦法要節省能量的孩子。如果玩自己喜歡的游戲時，他會全心投入。這意思是說：他不會一邊玩，一邊去想“還剩多少時間要回家”“該留多少時間做功課”之類的問題。簡單來說，他就是那種很能“活在當下”的典型：玩耍時，腦中就只有游戲。

無尾熊型孩子總給人一派優哉、平和且不疾不徐的感覺。他平日情緒很穩定，不會莫名其妙地亂發脾氣、歇斯底里，或大吼大叫。因此，在一群小孩子中，也算是一個很稱職的玩伴。

如果看無尾熊型孩子一副“好好先生”“沒脾氣小姐”的模樣，就認定他好欺負，那就大錯特錯！他們不是那種平白無故會占人家便宜的孩子，可是一旦自己的權益被侵犯時，他們可以把斤斤計較的精神發揮到淋漓盡致，一定會據理力爭，絕對不會為了息事寧人而放棄自己的權益。

當參加集體活動或玩游戲時，如果自己被指派的工作內容比其他玩伴多一些、擔的責任大一點，水牛和獅子型的孩子，可能甘之如飴地承擔；孔雀型孩子非讓大家看到他的勞苦功高不可；而無尾熊型孩子卻一定要爭到大家的工作分量都公平，或者至少他分內工作要少一些，又或者所得到的獎賞要多一點，才肯善罷甘休。否則，他可以用消極抗爭或者不合作策略，讓大伙兒玩興大減從而選擇讓步。

因為無尾熊型孩子鬧起脾氣時，往往不動如山，和平抗爭，而不像黑豹型孩子都是直來直往的沖撞，也不像貓型孩子一副愛答不理的冷處理。雖然無尾熊型孩子也有偶發的激烈抗爭事件，但因為他平時的個性溫和、好相處，所以其他玩伴還是愿意把各種不快拋在腦后，下次要玩時還是第一個想到無尾熊型孩子。

2.看他怎么“吃”。

無尾熊型孩子是天生的生活享受家。

對于用餐這件事情，無尾熊型的孩子是不會排斥的。就像其他嗜好一樣，他能夠感受到食物的美好滋味。各項餐點對他而言，都是一道道美味佳肴。他雖然也有自己喜歡和不喜歡的東西，但不會因此而挑食。這也確實是他的優點。對爸爸媽媽來說，無尾熊型孩子是相當好養的孩子。

像青椒、苦瓜、芥菜等這些味道比較重的食材，大部分孩子都不會喜歡，而無尾熊型孩子也可能如此。但是，他一方面不會像獅子型的孩子那樣具有個性，說不吃就不吃；另一方面也不會像水牛型的孩子那樣，認為我的責任就是要把食物乖乖吃完。無尾熊型孩子對不喜歡的食物的態度，可能是：“我不喜歡這苦瓜炒雞蛋，但既然父母都叫我吃了，我就吃一口看看，好像也沒有想象中那么難吃嘛。不過，與其如此，何不多吃一些我更喜歡的蝦仁呢？”

這就是無尾熊型孩子對陌生食物的反應。他不會堅決不吃討厭的食物，但也不覺得自己就得乖乖聽話，把難吃的東西全吞下去。他會覺得：“既然用餐時間到了，我就要享受自己喜歡的餐點，否則，又何必停下剛剛的游戲而跑來吃飯？至于那些我不喜歡的食物，是沒有難吃到哪去啦，但既然也沒有好吃到哪去，我又何必吃它呢？”

對無尾熊型孩子來講，用餐時間就等于享受食物的時間。如果不能安心享受食物的美好，那對他而言，用餐就失去任何意義。

在學校玩了一整天，回家后，無尾熊型孩子常常會用零食、飲料來撫慰一天的辛勞，這樣日積月累下來，將是非常可觀的。父母們要留意，他的體型很可能是“心寬體胖型”，不督促他多做一點運動是不行的！

3.看他怎么“做功課”。

對于注重休閑的無尾熊型孩子來說，做功課并不是他最感興趣的事情。功課等于是他“被逼迫”而“不得不做”的事。既然如此，這樣的事情豈能讓它占用游樂和休閑的時間。可是，他那一點點責任感，也讓他無法坐視作業于不顧。

所以，我們很容易發現：放學回到家之后，無尾熊型孩子絕對先把書包擱在一邊，然后打開電視、打游戲，或者拿出零食飲料來吃。總之，功課這件事情，暫時還不存在于無尾熊型孩子的腦袋中。除非玩夠了、休息夠了，他才可能乖乖拿出作業來溫習，了盡學生的義務，保持過得去的成績。這也造成許多父母和無尾熊型孩子之間的沖突。

雖說沖突，但無尾熊型孩子對此也會來個置之不理，而導致父母跟他溝通失效。其實，他們是一群很有耐心的孩子。問題是，他只愿意把無窮耐心用在喜歡的事物，不管是多復雜的模型、積木，多困難的游戲，多繁瑣的資訊，他都可以了解透徹，娓娓道來，幾乎讓你忘了他是那個不愛做功課的孩子。

無尾熊型孩子最讓父母受不了的就是一談到吃喝玩樂，馬上精神百倍；說到做家事或做功課就推三阻四。想到這里，家長就忍不住吐槽：為什么別人家的孩子用功又努力地念書或做事，自己家的孩子卻是努力又認真地看電視；別人家小孩只要20分鐘就可以輕松完成的功課，他卻要從黃昏拖到夜晚，從夜晚做到夜深，搞得父母火冒三丈、自己哭哭啼啼，最后還留下無法完成的作業。

孩子寫作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，甚至抗拒，這種情形不只是人格特質在作祟，還有著許多潛在因素。例如，孩子小手的精細肌肉還沒發展成熟，無法應付繁多而又要反復抄寫的功課；或是孩子的學習一直懵懵懂懂，只是盲目跟著教師、同學照搬學習，對學習內容無法理解、沒有學習策略。類似這種學習痛苦的情形，長期累積下來就慢慢累積成“厭學癥”，孩子只要想到學習或做功課，就直接反感，不論學科、內容為何，總之就是先抗拒再說。

平時，很多父母常把“行行出狀元”掛在嘴邊，可是輪到教養自己孩子時，卻往往想不通、看不透，硬要強制無尾熊型孩子去讀書、做功課。殊不知，就學習而言，無尾熊型孩子只有借助他的嗜好，才能完成功課并引發學習動力。例如，對熱愛球類運動的無尾熊型孩子，父母剛開始必須借助閱讀運動雜志、球員新聞、球員自傳，來慢慢引領他閱讀和思考；借助計算打擊率、球場面積、勝率等，來學習數學。唯有這種“另類”教學，才能激起他的學習意愿。

4.看他怎么面對“人”。

無尾熊型孩子在面對長輩的時候，通常蠻有禮貌，該打招呼、該說謝謝、該說再見等禮節不會忘記。因此，在親戚朋友眼中，他是一個很溫和、乖巧的孩子。

由于無尾熊型孩子本來就是不會故意去觸怒別人的類型，所以也不太可能去忤逆長輩。他習慣在平和的氣氛中享受各種事物的美好，所以在和親戚朋友相處、聚餐時，通常都舉止得體，維持不錯的風度。大人在和他相處的過程里，會覺得他是一個個性蠻溫和的孩子，不會像黑豹型的孩子那樣好動，也不會像白兔型的孩子那么內向害羞。

他給人的感覺是好相處、有禮貌、討人歡心，因此很多長輩會忍不住對他疼愛有加。除了較親近的父母，一般人可能沒有機會發現他有懶散敷衍的一面，比如做功課拖拖拉拉，早上叫不起床，等等。舉個例子來說，媽媽可能會對無尾熊型孩子說：“待會兒李阿姨要來我們家里玩，可是你房間亂亂的。現在去收拾一下，別讓阿姨看笑話。”無尾熊型孩子說：“好。”而后，他還是自顧自看著電視節目。過了20分鐘，媽媽發現他還在看電視，便跟他說：“阿姨等下要來，你能不能現在花10分鐘去收拾房間，等收拾整齊，再來看電視？”無尾熊型孩子頭也不抬，便說：“好。”但接著繼續看電視。結果，李阿姨來了，無尾熊型孩子索性把房門一關，便迎上前和李阿姨話家常。媽媽知道無尾熊型孩子沒有收拾房間，心想：等客人走后再來訓他兩句。享用過愉快的午茶后，臨走前，李阿姨竟跟媽媽說：“你家孩子好乖，怎么教的？”這讓媽媽一時之間不知該如何回答。

無尾熊型孩子是很會“虛與委蛇”的孩子，只對自己喜歡的事情全心投入。換句話說，在盡義務和享權利之間，他是想也不想就先執行后者，很單純地享受美好的事物和愉快的感覺。他的個性良善，脾氣溫和，就是天生少了一點動力，不愿意強迫自己多付出一些努力。看到可愛有禮又溫和的“無尾熊”，很多大人都會心生憐愛，無形之中對他寬容有加。這樣一來，反而強化了他們愛享樂、逃避責任的人格特質。對無尾熊型孩子，家長大吼大罵是沒用的，而要訓練他們獨立的能力和負責的態度，讓他帶著沒寫的作業去上學，或者鬧鐘響了也不要催促他，讓他自己去面對人生的責任義務。

5.看他怎么管理“錢”。

愛好悠閑的無尾熊型孩子，在面對金錢管理時，可能會出現兩種傾向：一種為以收集金錢為嗜好，即“財源型”；另一種為“守財奴型”。對無尾熊型孩子來說，他們的嗜好基本上就是生活的一切。為了讓自己能夠長時間處在喜歡的嗜好里，他們愿意把其他可能造成干擾的事物都排除掉。就管理金錢方面來說，也是如此。

為了自己的嗜好，他寧可把零用錢全省下來去買喜歡的東西。如果喜歡明星卡，他可能就會不計一切地收集，即使一包糖果里才只送一張卡片，也會把錢都省下來買一堆糖果，就只為了那些明星卡片。換句話說，“小無尾熊”對自己喜歡的東西，對自己的嗜好是有一頭投入的狂熱，就算因此犧牲其他事物或金錢，也在所不惜。又如，為了進口的飛機模型，夏天打完球之后，他能夠做到一杯飲料也不買；為了買一雙新鞋，能夠一整個月以泡面或面包果腹。這樣的儲蓄方式，難免讓人覺得他和一個守財奴無異。

無尾熊型孩子管理金錢的方式，都是為了他的好。換句話說，他的嗜好就是他的行為原動力，這里面自然包括了儲蓄。

有些無尾熊型孩子的嗜好，偏偏就是喜歡數著鈔票，看著銀行里的存款直線上升，因此他可能會去“另尋財源”。比方說，答應媽媽下次考試要考前10名，以換取獎賞或更多的零用錢；答應爸爸每天倒垃圾、每天準時鍛煉，每個禮拜都洗一次碗筷，以換取獎賞……無尾熊型孩子為了他的嗜好，愿意辛苦一點、努力一點，甚至犧牲自己的休閑時間也在所不惜。

從無尾熊型孩子管理金錢的方式可以看出，他是一個非常在乎“投資報酬率”的孩子。他做任何事情，都建立在一個可以悠閑地滿足嗜好的前提下，否則基本上他是不干的。父母可以試著讓他多體驗一些不同的事物，讓他的生活經驗更加多元，愛好更加豐富；然后，也要讓他明了，很多事是不能太斤斤計較付出和收獲的，例如幫忙做家務，不是用來賺取零用錢的方式，而是家庭里的每一份子都應該負起的責任。父母可以言傳身教、以身作則，讓他明白一個人需勇于盡責，不能樣樣都以滿足嗜好為前提。

三、如何教育無尾熊型的孩子

1.家長要與無尾熊型孩子耐心做好溝通，培養孩子的責任感。無尾熊型孩子的拿手絕招就是“不合作戰術”，當爭執產生時，幾乎不會和父母正面沖突，而是代以生悶氣、鬧別扭，或是以無限拖延等方式來表達。許多家長在面對這種情形時，往往用越罵越大聲，或是取消他的各種權益的手段來處理。殊不知，這對化解親子沖突而言，絕對是雪上加霜。無尾熊型孩子并非蠻橫不講理的孩子，之所以會有種種不愉快，可能起因于認知上的差異。父母一定要好好和他溝通，才是可行、有效的方式。

無尾熊型孩子面對該做的事，例如倒垃圾、整理房間、做功課，都能保持不動如山的狀態，讓很多缺乏耐心的父母在大呼小叫都不見成效的情形下，干脆自己動手幫他做。可是這種省事的方法，其實縱容了無尾熊型孩子。只要他學會這種賴皮方法，以后很可能會一而再、再而三地使出來；反正總會有大人來幫忙收拾善后，他就越來越習慣“推、拖、拉”的戰術。雖然父母要求無尾熊型孩子做事，必須做好催促的心理準備，但至少在“推一下，動一下”的循環中，無尾熊型孩子也會慢慢動起來，逐漸養成一些責任感，漸漸習慣主動完成分內的工作。

2.家長要鼓勵無尾熊型孩子順著自己的嗜好進行興趣驅動式學習。無尾熊型孩子特別注重休閑嗜好，恨不得隨時隨地徜徉在自己的嗜好里。所以，家長可以借助他這種個性，鼓勵他順著自己的嗜好進行興趣驅動式學習。例如，他喜歡卡通，就帶領他去認識動畫原理，讓他試著接觸動畫的制作過程，甚至借助自己動手制作簡易版的翻圖動畫，來漸漸擴展美術基礎。家長要注意的是，要引領他借助嗜好去學習，而不是用交換條件式來做交易。比如說，“你幫忙照顧妹妹，我就讓你看卡通”，這就是絕對錯誤的方式，可能會養成他不正確的心態或習慣。

3.家長要找機會主動加入無尾熊型孩子的休閑活動，并與孩子成為無話不談的好朋友。對無尾熊型孩子來說，世界上重要的事情就是自己的嗜好。所以，家長如果想增進親子關系，就要找機會主動加入他的休閑活動，與他分享他所喜愛的一切，與他產生共同話題。因為唯有如此，他才會把你當成朋友，而不只是大人；父母也才能更明白他的喜怒哀樂，進而給他更深層次的教育。

4.家長要讓無尾熊型孩子多接觸服務性質的活動，有機會多參加一些公益活動。對于無尾熊型孩子，父母必須趁早讓他改掉“斤斤計較”的壞習慣。由于他往往過于在意“付出”和“收獲”之間的平衡，所以可能年紀小小就懂得“討價還價”。家長要多讓他接觸一些服務性質的活動，比如去幫助弱勢團體等，進而讓他明白：很多事情的“付出”本身，就已經是“收獲”了。

（責任編輯：蘇少偉）