
學科:小學數學 教材版本:北師大 2011 課標版(五年級下冊)
主講教師:周爽 學校:長春經濟技術開發區世紀小學
教學分析:五年級的學生更喜歡通過自己的探索與實踐來解決與數學相關的問題,而不是在課堂中被動地接受知識。所以,教師在進行探究式教學的過程中,要幫助學生牢固掌握基礎知識,注重對學生數學知識運用能力的培養。
課堂中,教師應根據學生的思維特點進行教學,采用手腦并用、數形結合的方式激發學生學習數學的樂趣。本單元學習的是分數除法,教材在設計上分散了教學難點,突出了借助操作活動探索并理解分數除法意義的過程,以使學生掌握分數除法的計算方法,積累解決問題的經驗。
重點難點:探究分數除以整數的計算方法,感悟算理,能熟練進行計算。