新媒體時代新聞編輯業務能力的提升之路

◎劉寬懷

(興仁市融媒體中心(興仁市廣播電視臺)，貴州 興仁 562399)

隨著社會發展和科技進步，信息傳播的方式越來越多。特別是進入新媒體時代后，新聞編輯從業人員應看到新媒體與傳統媒體融合的意義，不能將二者割裂開來看待。為適應新時代傳媒業的發展需要，新聞編輯人員應充分掌握新媒體環境下新聞的特點以及新聞編輯存在的不足，從提高自身業務素養的層面來逐步提高新聞產品質量，以更好地適應新媒體時代發展的需求。

一、新媒體環境下新聞的主要特點

(一)新聞媒體更加多元化

報刊、廣播電視作為傳統新聞傳播中的主體媒體，它們傳播新聞的渠道被稱為主流媒體，具有權威性，新聞編輯人員也無需考慮各媒體之間的競爭關系[1]。新媒體的出現打破了這一新聞傳播格局，網站、移動客戶端、手機新聞APP 均成為新聞的傳播源。隨著新聞媒體日益多元化的發展，在一定程度上模糊了新聞傳播主體與受眾之間的角色定位，也促進了新聞自由與獨立性的發展，同時也使媒體之間的競爭更加激烈，致使各種虛假、低俗、無底線炒作的新聞經常出現。一時間，新聞信息真假莫辨，新聞行業較為混亂，新聞通稿的權威性也被弱化。這些均應引起新聞編輯人員的重視。

(二)新聞信息表達方式多樣化

與傳統媒體相比，新媒體傳播新聞的途徑有很多，對同一題材的新聞表現形式比傳統媒體豐富，加之新媒體入門條件較為寬松，可以說，個人只要擁有一部智能手機，懂得基本的制作，就能進行創作。受利益驅使，不少新媒體平臺及其創作者為了經濟收益，過于看重點擊率與收視率，喜歡迎合互聯網上各種“炫富”“拼爹”等負面需求，將一件極其平常或者毫無新聞價值的事件進行渲染加工，以達到博眼球的目的。這些新媒體平臺及其創作者不愿踏實采訪搜集新聞素材、認真編輯新聞，喜歡采用這種看似炫酷的方式來表達新聞事件，喜好運用網絡流行語，并采用說新聞、唱新聞、演新聞、有獎看新聞等手段來吸引更多受眾[2]。從某種層面來看，這些新聞內容已淪為追求經濟效益的一個附屬品。

(三)新聞傳播步驟逐漸網絡化

報刊、雜志、廣播、電視等傳統媒體在過去占主導地位的時候，新聞傳播具有平臺單一、落點單一、形態單一等特征，新聞傳播步驟采用由點到面的制式，不同類型的新聞素材來源、加工處理、傳播渠道都非常明確。在新媒體時代，新聞制作、保存、傳播都已實現網絡化，并采用聲光電圖文結合的方式加以呈現，網絡上的“萬維”空間載體讓新聞傳播途徑得到極大拓寬。一則新聞經網絡平臺從不同途徑發布，新聞傳播者與受眾之間的身份差異逐漸模糊，每個人都可作為新聞的來源，同時也可成為新聞的發布方，這在一定程度上弱化了新聞傳播的權威性與嚴肅性[3]。

二、新媒體背景下提高新聞編輯業務能力的必要性

網絡信息技術的日益成熟促發了新聞行業媒體形態的革新，讓各種新媒體迅速發展，包括移動終端、數字閱讀APP、IPTV、自媒體等新媒體[4]。這突破了傳統媒體間存在的隔閡，也模糊了不同媒體、行政區域、新聞傳播者與受眾之間的界限，具有即時性、動態性、形象性、便捷性等優點，獲得了越來越多人的認可。在此背景下，新聞編輯人員應重視素材收集、內容規劃、技術流程以及傳播途徑、傳播終端、服務內容等方面的創新。在充分研究新媒體的基礎上，更新和轉變新聞編輯理念，深度挖掘新聞資源，摒棄傳統媒體的線性結構，推出聚合式新聞作品，提高新聞信息集成服務，將單一產品變為多媒體產品，將單維度傳播方式改為多媒體全方位覆蓋。新聞編輯人員只有增強創新意識、強化能力提升，才能準確將各種新媒體元素融入到新聞編輯內容之中，并通過手機、微信、微博、論壇、APP 客戶端等途徑讓受眾獲取和閱讀，讓新聞內容與形式更貼近受眾。新聞編輯人員只有提高職業素養，才能始終堅持正面的新聞輿論導向，反映國家政策與群眾的意志，并盡量滿足不同受眾的新聞閱讀需求。

三、新媒體背景下新聞編輯人員業務能力不足的表現

(一)缺少較高的政治素養

政治素養作為新聞從業人員的基本素養，對新聞編輯工作尤為重要。然而從現實角度來看，新媒體環境下新聞信息的來源更多，信息的覆蓋面也更廣，如果不進行正確的引導，廣大受眾難以獲取有方向、有價值、有意義的新聞。有的基層新聞編輯忽視了對政治理論的學習，導致自身政治素養不足，表現為對國家最新的相關方針政策理解不深刻，無法深入解讀這些政策方針等，造成基層媒體輿論宣傳作用并不明顯。

(二)應用新媒體的水平有待提升

新形勢下，一些新聞編輯雖然能運用B 站、抖音、快手等新媒體平臺，但依然存在不能熟練應用新媒體技術與新媒體語言的問題，造成其編輯的內容吸引力不足，新聞傳播效果得不到強化。這源于過去新聞采編程序較為固定，新聞編輯人員也習慣了這一流程，在新媒體背景下，新聞編輯本可通過網絡媒體來擴大新聞的影響力，拓寬新聞傳播范圍，并獲取最新的新聞素材。然而有的新聞編輯人員因為不能熟練運用社交媒體，甚至對社交媒體嗤之以鼻，造成他們無法靈活運用社交媒體，難以增強新聞宣傳效果[5]。另外，還有相當一部分的新聞編輯人員對各種新技術、新設備不熟悉，無法熟練應用。上述問題成為當前新聞編輯人員業務素養難以提高的主要原因之一。

(三)缺乏創新意識

新媒體時代要求新聞從業者要樹立融媒體觀念，注重將傳統媒體與新媒體相結合，創新新聞形式。然而部分新聞編輯人員缺乏融媒體思維，不知道或不愿意學習融媒體等新興事物，導致工作觀念滯后，在編輯新聞的時候問題不少，指向不明，加之不能有效利用融媒體進行創新，使其產生的內容日益同質化，難以吸引受眾。

四、新媒體時代背景下提升新聞編輯業務素養的對策

(一)堅持政治立場，提升個人政治素養

新聞媒體特別是主流媒體，作為引導社會輿論導向的主力軍和風向標，其自身的站位立場必然影響受眾對新聞去偽存真，這就要求新聞編輯從業人員在處理新聞素材的過程中必須站穩立場。編輯人員作為黨和群眾之間的重要紐帶，必須堅持正確的政治立場，明確正確的政治方向，做出正確的輿論導向[6]。首先，新聞編輯人員要努力提升政治素養，并將其視為第一要務來抓，保證自己從思想層面與黨中央保持高度一致，與習近平總書記關于新聞宣傳工作的系列重要論述相一致，努力做到在新聞編輯中積極宣傳黨和國家的方針政策。其次，在編輯處理新聞的時候，必須堅持以群眾的利益為重，堅持對群眾的引導，全面挖掘與群眾生活相關的素材，秉持公正、客觀的態度編輯新聞內容，將人們的想法與訴求傳遞給政府部門。第三，新聞編輯人員要保持理性，遵循實事求是原則，避免個人被負面因素干擾。最后，新聞編輯還要大力弘揚正確的價值觀，發揮正向輿論導向作用。

(二)重視新聞素材，逐步豐富編輯經驗

從素材出發，是提高新聞編輯創作水平的必要條件。新聞編輯的工作之一就是搜集、整合新聞素材，運用相關技術手段來表現新聞素材。在此過程中，新聞素材作為一個重要載體，各項工作都不能離開它而單獨存在。因此，新聞編輯要想提高創作水平，提升編輯質量，擴大受眾關注，也必須從素材出發。在新媒體時代，隨著智能手段的不斷升級，各種信息以幾何級的裂變在瘋狂增長，迫使媒體行業更加關注新聞傳輸的時效性。因此，新聞編輯人員應主動接觸融媒體，掌握新媒體的傳播動態與新聞內容，確保自己編輯的新聞在第一時間發布，占據第一手信息的主動權，通過新鮮的新聞內容，調動受眾的興趣。此外，在后期編輯新聞素材的時候，可添加一些創新元素，以此抓住受眾的眼球，將其培養為忠實的受眾[7]。為了達到上述目的，要求新聞編輯人員要在工作中注意積累經驗，不斷總結經驗教訓。針對新聞傳播產生不良效果的情況，要全面分析，找出根本性原因，探討解決對策；針對熱點亮點和群眾關注度比較高的新聞和事件，要積極跟進，及時總結，避免曇花一現。另外，還要從新聞素材的策劃與編輯兩個角度來提高新聞創作水平，以期獲得源源不斷的優質的新聞內容。新聞編輯工作者還要提高創新工作意識，從大眾的生活出發，把正面報道作為工作重點，弘揚社會正能量，唱響時代主旋律，在新聞內容設計與排版上也要加以創新，使其主次分明。

(三)加強學習，樹立終身學習意識

為提升新聞編輯水平，還需與時俱進，做到終身學習。只有堅持終身學習，才能時刻保持與時代步伐一致，避免被淘汰。對此，新聞編輯人員應增強主觀學習能動性，主動融入，變“要我學”為“我要學”，樹立“終身學習是時代所需的使命和責任擔當”的意識。要對新媒體背景下個人的職業定位有比較清晰的認知，為自主學習指明正確的方向。職業定位作為開啟學習生涯的一大切入點，新聞編輯人員應將新媒體環境下新聞媒體生存面臨的各種因素梳理出來，并將其整合，為創作水平的提高尋找突破口。新聞編輯人員要深入分析當前各種媒體傳播平臺，梳理其優勢、劣勢，并制定完善的職業發展規劃，確定學習目標，篩選恰當的內容進行學習，逐步提高個人的業務水平[8]。另外，新聞媒體部門要為新聞編輯人員提供必要的培訓和學習機會，通過“走出去、請進來”的方式，邀請專家學者前來授課，或與企業、新媒體進行合作，并采用理論與實踐結合的方式培訓新媒體環境下的新聞編輯技術，如短視頻制作技術、特效制作、音頻剪輯、相關軟件應用等。通過這樣的方式提高新聞編輯人員的創新水平，拓寬新聞編輯視野，打開編輯思路，從而實現新聞編輯創新能力的提升。

(四)提高新聞獲取能力與判斷能力

在新媒體時代下，新聞編輯人員要注重提高個人的新聞獲取能力與新聞判斷能力。網絡年代，各大網絡媒體平臺上每時每刻都在不斷生成著海量的新聞信息，其中，有不少是虛假新聞，魚龍混雜，受眾難以辨別。對此，新聞編輯人員要能在短時間內從大量素材中篩選出有用的信息。當前信息傳播速度非常快，要求新聞編輯人員對新聞要有極強的敏感性，新聞編輯人員只有對新聞具備必要的敏感，方能第一時間從海量的信息中找到第一手素材[9]。另外，新聞編輯人員還應具有良好的判斷能力，能夠從眾多的新聞素材中鑒別真偽，并挑選出受眾感興趣的新聞線索加以創作，深入挖掘新聞事件的深度與廣度，經過快速編輯處理后及時發布，以便搶占新聞先機，獲取勝利。對此，新聞編輯人員可利用大數據技術，對新聞素材進行鑒別、篩選與研究，得到價值更高的內容。同時，也可通過大數據技術分析各種新聞信息，了解受眾的關注點及偏好。

(五)提高對新媒體時代的適應能力

過去，傳統媒體對新聞編輯工作的速度要求不高，新聞編輯人員的工作節奏也相對緩慢。隨著媒體融合的深度推進，各大媒體重視新聞發布是否能夠迅速搶占制高點，以獲取受眾的普遍關注，必然要求新聞編輯提高工作效率，以順應新時代媒體行業的要求。在此背景下，新聞編輯從業者需提升自己對新媒體時代的適應力。其中，最核心的就是要重視對網絡平臺的利用，著重學習相關信息技術，能夠熟練應用各種新媒體平臺搜集新聞信息，并完成新聞的編輯與發布工作[10]，這樣既能讓新聞內容更加豐富多元，也能留住更多受眾。新聞編輯人員只有增強對新媒體的適應力，在編輯工作中善于運用網絡信息技術，制作出時效性更強、內容更豐富的新聞產品，方能提升新聞內容的吸引力。為順應新媒體發展，新聞編輯人員可圍繞新聞品牌的重塑并加以打造，不斷提高個人的編輯水平。基于品牌效應的指引，新聞編輯也會迸射出更多的思路，進而形成良性循環，讓他們編輯新聞的思路更加開闊，促使其新聞創作水平提高。

(六)增強新聞的互動性，與大眾建立良好的關系

新聞編輯工作者不僅要有較強的時代適應能力，也需要與大眾構建良好的關系。傳統媒體中，新聞編輯人員與受眾的互動性不強。在新媒體時代，特別是直播互動、網絡擂臺PK、字幕的呈現，讓新聞編輯工作與受眾的距離慢慢縮短。為了更好地向受眾提供服務，需要與受眾構建良好的關系，及時傳遞出真實準確的新聞信息[11]。公眾通過互聯網平臺將個人想法展示出來，而網絡用戶熱議話題主要源自新聞編輯從業者。因此，新聞編輯人員應多挑選一些受眾喜歡、關注度高的話題，可獲得更多的新聞點擊率，但要注意必須確保新聞信息的真實性，不可傳播虛假信息以博取公眾眼球，這樣才可以從根本上提高新聞編輯人員的職業素養與綜合能力。

五、結語

綜上所述，新聞編輯的職業素養在很大程度上決定了新聞產品的質量，對媒體行業長遠發展有著重要影響。進入新媒體時代后，傳統媒體正積極與新媒體融合謀求轉型發展。為此，新聞編輯從業者要順應新時代發展的需要，注重培養個人的創新能力，提高新聞編輯質量，讓自己的編輯能力可以滿足新媒體時代發展的需要。這需要新聞編輯從業者重視個人職業素養的提升，從政治素養、專業素養、新媒體素養等層面加以完善，切實提高新聞創作水平，重塑媒體的品牌效應，以順應時代的發展。