寫作中的首尾呼應

趙燕紅

技法導入

首尾呼應是一種常見的表現手法，形式上，可使結構更加完整、銜接更加緊湊；內容上，將關鍵詞置于文章開頭、中間或結尾，使文章趨于完整。

錢鍾書在《管錐編》中就對這種方法進行了闡述：“近人論小說、散文之善于謀篇者，線索皆近圓形，結局與開場復合；或以端末鉤接，類蛇之自銜其尾，名之曰‘蟠蛇章法”。

怎樣才能做到首尾呼應呢？

一、章節內照應。一般用于文章章節或段落中，起反復強調的作用。如《論語·雍也》中孔子評價顏回：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”句中，開頭與結尾都反復贊揚了顏回的賢德。

二、首尾呼應。首段設置疑問，吸引讀者的閱讀興趣；尾段照應開頭，再次點明主旨。如宗璞《紫藤蘿瀑布》，開頭寫“我不由得停住了腳步”，可知作者被紫藤蘿花的輝煌茂盛所吸引；結尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”，作者因為感受到了生命永恒的價值，精神便也受到了振奮和鼓舞。這樣，不僅照應了開頭，還起到了升華主旨的作用。

三、照應文題。如《植樹的牧羊人》中，首尾兩段是對牧羊人的評價。作者先總起議論，奠定文中“這是一個難得的好人”的敘述基調；然后展開敘述，寫牧羊人數十年來的努力，使高原由荒涼逐漸變得繁榮的經過。文章最后寫道：“每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊”，以議論升華主題，同時照應文題。

文題亮相

在《植樹的牧羊人》中，“我”無意間闖入牧羊人艾力澤·布菲的家園，見識了一段荒原變綠洲的傳奇。生活中，你也肯定有過很多有意義的“行走”吧。請認真回顧那些令自己難忘的人或事，然后寫一篇不少于500字的作文。

要求：（1）題目自擬；（2）角度自選，立意自定，文體不限，詩歌除外；（3）表達自己的真情實感；（4）文中不得出現真實的個人信息。

作文展示

老人常說，過去的事像一張黑白的照片，當你回想起來的那一刻，過往便有了色彩。我輕撫著桌上的那張照片，看著照片上的那個老頭兒，回想起了那段往事……

憶相遇，心不屑

我們家的隔壁原本住了個老頭兒，七十歲左右，花白的頭發總是亂作一團，嗓門兒卻大得沒邊。他捋一捋小胡子，清清嗓子一吼，整棟樓都余音不絕。

我們剛搬來時，他才六十六歲。我們剛收拾完，他就興致勃勃地來拜訪。打開門一看，他衣著樸素，額頭上布滿溝壑般的皺紋，下巴上留著一綹半白的胡須，一臉的滄桑。他從身后拿出一筐蘋果，祝賀我們喬遷之喜。沒等媽媽張口，他就自顧自地讓我們喊他老李。爸爸連忙道謝，兩人坐在客廳就著一壺碧螺春攀談起來，但我還是對他頗有微詞。

憶相處，心喜愛

老李有一輛小三輪車，偶爾拉幾個大包小包的客人兜風回家。他很熱情，和鄰里相處得也很好。

我們一家人喜歡在晚飯后散步。一次路過超市時，弟弟嚷嚷著要進去買東西，媽媽拿他沒辦法，只好答應。從超市出來，每個人的手上都多出幾大包東西，弟弟喊累，不肯幫忙，超市旁邊滿滿當當地排著一輛輛小三輪。說來也巧，弟弟正哭鬧著，老李從旁邊騎車過來，張口就讓我們上車，爸爸拗不過他，只能照做。小三輪很破，坐在上面總能聽見“咯吱咯吱”的聲音，似乎一不留神，它就會散架。

蹬小三輪是個體力活，采購的貨物，再加上這么幾個人，前面的老李自是得用盡他全部的力氣。他的發絲在空中一起一伏地搖動著，流的汗水多了，幾根頭發便粘在一塊兒，自然地垂落下來，兩旁的景物時刻變換，卻移不走老李始終向前的目光。媽媽問他：“老李啊，這么多東西就你一個人拉，不累嗎？”“沒有的事，幫個忙罷了。”他總是這樣回答。晚風冷颼颼的，吹在臉上舒服極了，像是要把夏夜所有的熱都驅散開。

忙離別，心不舍

時間過得飛快，沒幾年，房價飛速上漲，老李沒有錢可以繼續將房子租下來了，他越來越疲憊，蹬不了小三輪了，也沒有人需要他蹬了，他那洪亮的嗓門仿佛不會再響起了，他佝僂著身子和我們告了別。

夏夜，我們出去散步，弟弟還是嚷著要去超市，媽媽依舊應著，可出來時即使雙手滿滿，也不會有小三輪來迎接了。蟬鳴此起彼伏，梧桐葉婆娑著，晚風還是微微涼，但腳下卻不再會響起咯吱聲了。

看著那張照片，我心中徒留一片破碎的光影——李叔叔，你在哪里？

【浙江杭州市西溪中學706班】點評

老李作為小人物生活艱難，卻閃耀著光芒。他善良、熱心、純樸，給兒時的“我”留下了人性的溫暖。小標題的使用使結構井然有序，神態描寫、動作描寫、景物描寫等恰到好處。

作文開頭寫：“過去的事像一張黑白的照片，當你回想起來的那一刻，過往便有了色彩”。結尾又寫自己看到眼前的照片，回想起了老李對我們家的幫助，首尾呼應，升華主旨。

掃地工

陳明恩

周末在打掃衛生時，我從床底下摸出一張不知什么時候拍的照片。

第一眼的印象是爛。鮮艷卻失真的色彩蒙上了一層厚厚的灰塵；漏光嚴重，該拍的柳樹虛了，右下角入鏡的人雖然很模糊，但依稀能分辨出那是一個掃地工。

掃地工姓李，叫他李大爺的卻很少，且這棟樓附近只有他一個人在打掃，時間久了，大家都叫他掃地工。在我記憶中，他長得并不體面：身材矮小且時常弓著，黝黑而瘦削的臉上縱橫著許多深深的溝壑，他的頭發很亂，灰白中摻著幾點黑，身著橙色的波普環衛制服。雖然小區物業早就不是波普了，但他好像從來沒換過衣服。

這棟樓的一樓是李大爺的住處，車庫改的小屋子，灰灰的墻，一人高的天花板，孤零零的燈泡亮得慘白，不知從哪兒拆下來又安上的門，還有桌子、爐灶、床，頗有點二十世紀的氣息。家雖破，李大爺卻滿心歡喜：“家嘛，牢固，溫馨啊。”多年來，他一直住在這里。

這周輪我值日，所以起得比較早，剛出家門，就看見樓下的李大爺已經在揮動掃把了。冰冷的雨天，我無法想象他是如何堅持爬起來的。雨點打在地上的聲音蓋過了掃把的沙沙聲。他把最后一個紙杯抓進筐里，轉頭看見我，麻利地扛起筐子朝我走來，瞇著眼沖我笑。他臉上的皺紋全都向外擠開，每一根都爭先恐后地想要表達友善，雖稱不上美觀，但很燦爛。

小區里的人無論怎樣待他，他都以笑臉相迎，特別是對孩子。聽說他原本在山里住著，為了讓兒子到大城市上學，便用盡積蓄來到杭州；無奈年長，文化又低，只好從事清潔工這項工作。他的老伴也在這個小區做環衛工，一個月掙來的錢剛好能養活一家人。提到夢想，他皺皺眉，又立即換上了那副親切的笑臉，誰曾經不是個懷揣雄心壯志的人呢？

李大爺把全部心血奉獻給了掃地，也把生活的厚望寄予在了這份工作上。攢下來的一點小積蓄，被他小心翼翼地捧著去到營業廳，然后握了一部貼卡手機回來了。“在大城市，難得趕一趕你們的潮流……”早上起來，李大爺沐浴在溫暖的陽光里，粗糙的手握著那把陪他十年的掃帚。這些年來，他把小區的環境當作自己的責任，無論刮風還是下雨，他都從未懈怠過。

照片的右下角，一個矮小的身影提著掃把，把地上的落葉、塑料、爛紙裝進筐里，滿意地笑著，臉上的皺紋擠開來，像一朵綻開的菊花。

【浙江杭州市西溪中學705班】

點評

文中，小作者刻畫了一個心懷夢想、腳踏實地、勤勤懇懇的掃地工形象，讓人心生感慨。尤其是將人物生存環境的艱難與人物內心向善的追求形成鮮明的對比，使李大爺的精神品質更為突出。

習作開頭寫照片中依稀能分辨出來的掃地工李大爺，結尾也進行了照應，寫到照片里柳樹下李大爺滿意地笑著，首尾呼應，升華了作文的主旨。