
青島科技大學深耕高分子材料與工程(橡膠)專業,發揮學科優勢,以產業需求帶動科研、教學,探索出了一所高校與一座城市、一個產業同頻共振、抱團發展的融合路徑。
一是培養拔尖創新人才。緊扣與橡膠學科專業相契合的重點產業需求,通過“一事一議”整建制引進和培育領軍人才團隊,實現高層次人才量質并舉。組織實施“揭榜掛帥”團隊聘崗制度,遴選38 個創新團隊,總人數297 人,從崗位待遇激勵、人才引進及研究生指標分配、考核松綁等方面給予團隊全方位支持,涌現出一批領軍人才和創新團隊,擦亮了“中國橡膠工業的黃埔”品牌。在全省率先實施“3+1+2+N”卓越工程師人才培養改革的探索與實踐,打造卓越工程師本碩貫通培養計劃,與中國橡膠工業協會、賽輪、金能等行業領域頭部企業成立卓越工程師學院,培育高素質、復合型的工程技術人才,2022年首期班共選拔優秀學生30名。2023 年上半年,圍繞地方高技能人才培養需求,開展化工新能源新材料、高端裝備與智能制造、MBA 等培訓300 余人次。
二是深化產教融合。大力推動“百企協同創新伙伴計劃”,累計與113 家企業簽署產學研合作協議,共建包括省級工程研究中心在內的“科創飛地”17 個。注重發揮產業優勢和企業用人主體作用,著力培養適應和引領現代產業發展的高素質應用型、復合型、創新型人才。依托在橡膠化工、智能制造等方面的學科優勢和24 個國家級一流專業,與萬華化學、賽輪集團、海爾集團等行業頭部企業或“專精特新”企業建設12 家現代產業學院,其中2 家入選山東省現代產業學院。圍繞校企對人才的“共性需求”,出臺系列政策舉措,打造校企人才共享共引共用機制升級版。創新設立以企業冠名的講席教授(副教授)制度,由企業提出人才需求,校企協同定制化引進人才,以人才為紐帶,將企業和學校串聯,打造一支編制在學校、轉化在企業、學術創新在兩端的人才隊伍。圍繞科技成果轉化,出臺《青島科技大學技術經紀人管理辦法》等政策,鼓勵二級學院和教師、校友牽線搭橋,參與科技成果轉移轉化的技術合作,學校給予相應配套資金支持。
三是開展有組織科研。加快變革學校科研范式和組織模式,制定《關于加強有組織科研的實施意見》等系列制度文件,組建大平臺、大團隊,構建高校、企業、科研機構緊密協作的有組織科研生態。在項目組織上,建立重大任務組織機制。在平臺建設上,向定向培育轉變,加強培育布局。在團隊建設上,從“戴帽子”向重實戰轉變,在實戰中發現和造就戰略科學家、科技領軍人才和創新團隊。在支撐引導上,從資源引導向綜合施策轉變,更加注重發揮政策的引導作用。打造出“有組織科研,攻克關鍵共性技術”的科學性、可操作性、可復制的“青科大模式”,獲批山東省首家“高校科研體制改革試點”單位、教育部“高等學校科技成果轉化和技術轉移基地”。
四是開展校地融合。發揮橡膠化工特色優勢,主動融入地方、產業、行業發展,制定出臺《關于加強校地融合創新發展的實施意見(試行)》等文件,為校地融合發展提供堅實的制度保障。與濟寧、棗莊、德州等地共建校地融合創新發展中心,通過中心將地方發展需求與學校學科優勢進行精準對接,將教師或團隊“單打獨斗”的合作提升至校級層面合作,集約學校優勢資源推動校地雙向賦能,構建起“中心搭臺—人才唱戲—技術攻關—成果轉化”的“四鏈”融合創新體系。三個校地融合創新中心成立以來,走訪政府相關部門、企業近400 次,服務供需雙方精準對接80 余次。濟寧中心助力學校與濟寧億聯化工技術轉讓2.2 億元,打造“青科大模式”升級版的又一標志性成果;棗莊中心與當地領軍企業探索共建鋰電現代產業學院,舉辦棗莊銀行MBA 班,組織53 家企業來校招聘,提供就業崗位1000 個;德州中心成立德州市高端化工產業創新應用研究院,推動12 個項目簽約和3 個科創平臺申報科研項目。