熱搜對大學生主流意識形態認同的影響及應對

胡啟明 李僑

摘 要：新興技術背景下，以真實數據為基礎的熱搜在信息內容更新、聚合熱點事件和信息反饋上相較于其他門戶網站和專門類 APP 具有獨特優勢，其強大的熱點信息生成和推薦機制越來越貼合用戶的信息獲取需求，上熱搜、看熱搜已經融入大眾日常生活。熱搜通過大數據分析、整合議程設置來推動熱點事件延伸，影響輿論生成、公眾價值判斷和政治參與。顯然，熱搜是內容生產和意義生產的重要場域，作為大學生虛擬實踐活動的重要平臺，給大學生主流意識形態認同帶來了雙向影響。正向影響主要表現在通過感官體驗、話語情感、議程設置、象征思維等方面提升大學生主流意識形態認同。負面影響表現在催生或加深了諸如“長尾效應”——微觀對抗宏觀，消解主流意識形態權威；“繭房效應”——信息聚集極化，阻礙主流意識形態正向引領；“景觀效應”——虛假“仿像”，擾亂主流意識形態認同等方面。因此，在路徑優化上，需要加強“長尾效應”風險防范，破除熱搜信息壁壘，深刻把握“數字景觀”發展規律，讓主流意識形態在輿論大潮中順勢傳播，于“潤物細無聲”中強化大學生對主流意識形態的認同。

關鍵詞：熱搜；大學生；主流意識形態認同

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

文章編號：1673-8268（2023）04-0100-07

“意識形態工作是為國家立心、為民族立魂的工作。”^[1]43隨著網絡技術的不斷發展，輿論生態也在不斷發生變化。當下，基于用戶興趣的算法分發模式而形成的熱搜逐步成為人們獲取信息的重要手段，上熱搜、看熱搜已經融入大眾日常生活中。以真實數據為基礎的熱搜具有強大的熱點信息生成和推薦機制，其既是內容信息，更是意義生產的重要場域。大學生作為網絡信息接收和傳達的活躍群體，對熱搜非常敏感，熱搜既是其信息的重要來源，也是大學生思想政治教育不可忽視的虛擬實踐活動場域。可見，熱搜事關大學生網絡意識形態安全教育和主流意識形態認同。“黨高度重視互聯網這個意識形態斗爭的主陣地、主戰場、最前沿”^[2]，因此，以熱搜為切口，在洞悉熱搜特有功能的基礎上，探究熱搜對大學生主流意識形態認同的影響及應對策略，對于新時代“塑造主流輿論新格局”^[1]44具有重要的理論和現實意義。

一、熱搜的獨特功能

熱搜作為搜索引擎中熱點信息資源整合的窗口，在數據時代擁有著不可替代的社會影響力，它憑借自身獨特的功能成為人們快速獲取信息的重要渠道，對大學生群體的影響日益增大，是新時代“掌控網絡意識形態主導權”“堅決打贏網絡意識形態斗爭”^[3]的重要場域。

（一）信息閱讀服務：整合推送數據化資源，隨時隨地發現新鮮事

熱搜是基于關鍵詞來判定熱點事件的“晴雨表”，在信息內容更新、聚合熱點事件和信息反饋上相較于其他門戶網站和專門類APP具有獨特優勢。一是“多中取精”地進行閱讀信息資源整合。盡管與傳統傳播媒介一樣，熱搜保留著信息閱讀服務這一項最直接的功能，但熱搜主要是通過跟蹤關鍵詞和等級標識快速鎖定熱度事件，其信息閱讀樣態基于大數據形成。二是實時更新熱點信息，表現出極大的即時性特點。熱搜基于事件在輿論場的熱度，實施熱點信息快速投放，使其在一段時間內占據熱搜榜單，加大了網絡用戶的投放效率。三是隨著媒介融合進程的發展，熱搜信息閱讀樣態的呈現方式也更加開放，既向其他用戶推送點擊率高的搜索關鍵詞，也為網絡用戶提供可選擇的信息閱讀空間。也就是說，網民既可以被動地接受推送的熱點信息，也可以主動地搜索感興趣的關鍵詞。同時，由于熱搜具有多媒體的兼容性，可以附加其他媒體的呈現形式，因而熱搜能從視、聽等多個維度給網絡用戶提供很好的信息閱讀服務體驗。

（二）輿情民意反映：延伸報道熱點事件，價值輸出顯性化

熱搜作為搜索引擎的流量呈現，具有極強的互動性，能提高民眾的參與度和表達欲，吸引更多普通網絡用戶參與到熱點話題當中，在很大程度上體現了民意，匯聚了民聲，客觀上會強化民眾對社會輿情事件的關注，刺激媒介機構和個體對相關事件的深挖和持續報道，為廣大民眾搭建反映輿情民意的窗口。這個窗口之所以能夠實現輿情反饋，主要是基于熱搜的非線性傳播特性。在這個特性的影響下，公眾參與的互動性搜索達到一定的數量時就會引發輿論的漩渦，使民眾的意見和觀點能夠在一個相對公平的環境中吸引更多方面的關注。更為重要的是，熱搜的公眾互動性表現為可以在原有話題上通過點贊、評論、轉發等多種方式延伸出新的相關話題。這些衍生話題在多方的參與下，不斷深化對現有問題的反思，逐漸將原話題引申到國家治理、民眾福祉、社會制度的優劣等高維度視角，促使網絡評論輸出更加專業，進而使其蘊含的價值觀念輸出表現出各種顯性傾向——即意識形態性的傾向越來越強，對個體觀念、態度、行為的影響力也在不斷加深。

（三）公眾價值導向：優化議程設置，促進網民的認知構建

熱搜作為互聯網媒介的衍生品，其信息生產“眾包”化、信息來源多元化、信息消費碎片化的特點，使得信息的流動和獲取從傳統媒體時代的線性模式向網狀模式轉變，其議程設置結構也從傳統議程設置和屬性議程設置向網絡議程設置轉變，最終通過由一系列議題組成的認知網絡影響公眾的價值取向。值得說明的是，網絡議程設置功能并沒有脫離大眾傳媒議程的三種作用機制，即知覺模式、顯著性模式、優先順序模式，熱搜話題依然需要贏得受眾關注，“傳媒的新聞報道和信息傳達活動以賦予各種‘議題不同程度的顯著性的方式，影響著人們對周圍世界‘大事及其重要性的判斷”^[4]。但是，熱搜的議程設置有獨特的特點，在知覺模式中，通常會以評論和附著視頻、圖片的形式加強受眾對某事件的感知和判斷；在顯著性模式中，熱搜在大型社會事件跟蹤報道上的時效性特點更強，并能反復提升該主題的熱度；在優先順序模式中，其效應更為明顯，具有讓熱搜事件迅速登上輿情關注榜前列的能力。可見，熱搜優化了傳統議程設置，在構建網民的認知網絡方面占據了優勢地位，對于引領公眾價值取向具有顯著作用。

（四）社會政治功能：虛擬政治實踐化，網民政治參與熱度高

熱搜作為互聯網傳播媒介中的一環，構建了基于數字化挖掘基礎上的虛擬現實的景觀社會，其低成本、交互式、虛擬性、非官方等獨特屬性使之具備了政治傳播、政治形塑、政治參與和輿論監督等政治功能。美國學者馬克·斯勞卡就曾提出虛擬政治這一概念，“虛擬現實的政治是什么意思？粗略地說，是指那些有可能永遠地模糊真實和虛幻之間的界線的技術，將給政治帶來的影響”^[5]。毫無疑問，熱搜就是這樣的技術，它改變了傳統社會政治活動的方式，成為整個社會技術信息系統關鍵的一環，也是意識形態國家機器的重要組成部分。熱搜作為虛擬政治的具體表現，其網絡化話語表達使得政治傳播內容更具感染力，能有效加快政治傳播的速度，擴大政治傳播的范圍。熱搜慣用的政治“萌化”也使得政治主體形象更加生動飽滿，增加了公眾政治參與的活力。熱搜高度的政治交互性使得民眾能夠充分發揮其政治監督權力，但熱點聚焦和民意匯聚，又讓政府不得不重視其中隱現的意識形態及風險。

二、熱搜對大學生主流意識形態認同的正向影響

數據時代，熱搜逐漸進入人們的日常生活，也日益成為大學生日常虛擬實踐活動的重要場域，容易影響大學生的認知、情感和行為，進而影響主流意識形態認同。

（一）多維度感官體驗提高大學生對主流意識形態的認知

感官體驗指觸覺、視覺、聽覺等感覺官能的活動，是對事物或世界的一種認知方式。當今的熱搜應用不僅是大數據算法的產物，而且是媒介融合的成果，熱搜從觸覺、視覺和聽覺等多維度豐富了大學生們的閱讀體驗。在觸感上，隨著移動設備端的更新，人們在熱搜上參與互動更加自由，人機交互的觸感極大地提高了大學生身體的感知力和對主流意識形態內容的敏感度；在視覺上，熱搜的視覺效果更容易對大學生的心理形成沖擊，清晰的圖像和動態的視頻結構延展了主流意識形態的內容，弱化了理論的枯燥乏味程度，以更直觀的方式呈現國家時政，給嚴肅的政治性內容增添了生動性，增強了主流意識形態的傳播力；聽覺作為視覺的補充，是意識形態傳播中的普遍介質，熱搜中的影音播放和視聽結合，極大地增強了聽覺在塑造大學生主流意識形態認同中的“中介”作用，提高了大學生對主流意識形態的認知。

（二）話語情感化激發大學生對主流意識形態的情感共鳴

人類可以隨著時代的發展重新認識和理解語言，即語言的學習及運用是基于人類的認知并在加以解釋的基礎上展開的。隨著網絡技術的發展，網民們逐漸構建起風格獨特的網絡語言認知體系。在熱搜體系中，熱搜的話語聚合和表達更加情感化和符號化，主流意識形態傳播語言風格的感性化特征明顯。比如，2022年神舟十四號航天員順利進入天舟四號這一消息一度登上各大熱搜榜首，網友們紛紛沉浸在“‘神箭飛天，仰望星空，逐夢前行”的喜悅中，為國家日益強盛而自豪，熱搜匯聚的各種情感性話語表達以及情感環境塑造極大地拉近了大學生個體與宏大國家敘事之間的距離，形成一種有效的主流意識形態傳播漩渦效應，改變了傳統主流意識形態表達理論化、獨白式的態勢。熱搜的話語表達還經常“運用擬人、擬物的修辭手法和增加‘萌元素的創作方式對具有政治色彩的現象進行符號化解讀，從而表達某種政治情感”^[6]，滿足了大學生們的情感需求。可見，熱搜中主流意識形態話語的情感化表達，更能引起大學生群體的共鳴，增強了主流意識形態傳播效果。

（三）靈活的議程設置引導大學生的價值判斷

熱搜議程設置功能在強化大學生群體對主流意識形態認同方面更具靈活性。熱搜的議程設置靈活機動，因勢而新，因時而新，能增強公眾的關注力，公眾的關注反過來又進一步助推了熱搜的熱度。在如此的雙向互動之下，相關事件會“熱上加熱”，合目的性的熱搜議程設置能夠引導整個社會輿論的走向，從而影響民眾的價值判斷。大學生群體心智尚未完全成熟，很容易被熱搜事件及其附帶的評論和次生輿情影響。“主流意識形態認同的邏輯進程以感性認知為開端，經意識形態和網民之間的互動讓網民接受和同意，最后再通過持續不斷的外化行為凝結成人們內部穩定的政治信仰，而不是簡單的順應和消極的服從。”^[7]因此，在熱搜的知覺模式中，其蘊含的主流意識形態更加“平易近人”，既迎合了大學生的娛樂訴求和認知習慣，又承載著豐富的信息含量和價值意蘊。在該模式下，大學生容易被感性視覺驅使，作出感性的價值選擇或判斷，影響對主流意識形態認同。又由于大學生在網絡中的實踐可以理解為大學生們為滿足自身某種心理或者需要而在網絡空間中有選擇性地獲取有利信息的行為。因此，在熱搜的顯著性模式和優先順序模式中，只要切合大學生群體的心理和需要，熱搜議程設置就會有效作用于大學生的行為，最終在引導大學生價值判斷上取得顯著成效。

（四）象征思維促進大學生做出適當的政治性參與行為

隨著網絡技術的興起與發展，人們的思維方式發生了革命性變革。“就我們的思維方式而言，不外乎形象和抽象及其二者的適當結合三種情形，形象思維是基于圖像的，因而是感覺經驗的，抽象思維通常是基于符號的，因而是超驗的。”^[8]這兩種思維結合起來的認知方式稱為象征思維，這種認知方式中的圖像思維和符號思維是難以分割的。圖像思維在熱搜中主要表現為使用爆紅標識和廣告標識來區分關鍵詞熱度等級，以及使用視頻圖像吸引大學生點擊，從而潛在影響大學生的選擇取向；而符號思維使用自然語言和邏輯及數學符號，具有高度的抽象性，在熱搜中主要表現為對網絡用語的創造和理解，以及對熱度關鍵詞的想象和推斷，這二者的結合對促進大學生的政治偏向性思考具有內在驅動力。也就是說，大學生在看見感興趣的政治符號化時，會在好奇心的驅動力下進行探究，并在原事實的基礎上開始進行具有政治偏向性的聯想和推斷，在象征思維中實現對某事或某觀念的情感認同，并作出相應的政治性參與行為，包括在網絡世界的跟帖響應、轉發、評論等，以及在現實世界中的政治性參與行為。

三、熱搜對大學生主流意識形態認同的挑戰

熱搜作為一種獨特的信息產生、聚集、分發方式，其特有功能給大學生主流意識形態認同帶來了正向影響，同時也催生或者加大了數據時代大學生主流意識形態認同的長尾效應、信息繭房和數字景觀等負面效應，需要引起高度重視。

（一）長尾效應：微觀對抗宏觀，消解主流意識形態權威

長尾效應是指零散、有個性的需求在集合起來后，往往比一些主流需求更多。在熱搜傳播中，如果將某一個熱度關鍵詞比喻為某種生物體，那么主流媒體和意見領袖們擁有更大的網絡話語權，其在網絡傳播中設置的議題更具有宏觀性，相當于正態分布曲線中的頭，而參與熱度關鍵詞的普通網絡用戶則是正態分布曲線中的尾，其設置的議題往往因為微觀而被邊緣化，這群普通網絡用戶力量分散、細微、弱小而又獨立，如同生物體的尾巴一樣不起主要作用。但是，這部分尾巴數量繁多，在熱搜自帶流量效應的傳播中，這部分群體力量快速聚攏，產生出強大的傳播效力并形成話語場，成為超越宏觀市場的龐大微觀市場。由于熱搜的準入門檻低，言論發表具有極大的自由性和隱匿性，這給一些非主流、極端化的思維占據熱搜前端、多元社會思潮爭先涌現創造了機會。大學生作為長尾效應指數低端的主要粉絲節點，在熱搜上的活躍度不斷走高，他們對新鮮事物的接納度和包容性大，喜歡獵奇新潮言論，但媒介素養不足，辨識真偽的經驗欠缺，很容易在多元價值觀的影響下對非主流意識形態放松警惕，表現為對熱搜話題不加甄別地進行評論或者轉發，無形中助推了不良信息。與此同時，在長尾效應的影響下，即使部分大學生能夠辨別熱點話題中的錯誤言論，但當他們的言論被多數人否定時，就會陷入沉默的螺旋的狀態中，被動地模糊了主流意識形態與非主流意識形態的界限，成為那些被惡意解構或異化的社會思潮和價值觀念體系的受體。一旦這些錯誤的價值觀念滲透到大學生群體中的認知當中，大學生系統接受的主流意識形態教育及其權威性就容易被消解。

（二）信息繭房：信息聚集極化，阻礙主流意識形態正向引領

熱搜能夠主動提供用戶感興趣的內容，用戶越是積極響應熱搜內容，熱搜就越容易形成更大的信息熱度，推薦更多的相關信息給用戶，用戶受到同類信息的裹挾就越明顯。算法代碼隱含的價值觀、假設和偏見被嵌入到熱搜的算法分發模式當中，通過熱搜被呈現并反映，熱搜無形中構建了一個封閉的信息空間，使得熱搜向個體或者圈層推薦的信息內容和意見觀念同質化，導致異質性的信息長期缺失，造成個體和群體認知極端化的結果。由此，熱搜信息通過算法生成的過程構建了偏狹認知的溫床，“受眾會把自己桎梏于像蠶繭一樣的‘繭房中”^[9]，也就是我們通常所說的信息繭房。由于大學生尚未形成穩定的價值觀，“當他們只收到愉悅感的信息而缺乏政治光譜另一端的信息時，就導致辯證思考的缺場而麻痹了‘準統計感官，限制了他們的認知理性”^[10]。值得注意的是，大學生在網絡化情境中常以自身情感體驗和主觀判斷來構建主流意識形態認同結構，容易在復雜的、不穩定的熱搜語言環境中呈現負面的情緒化表達，進而對主流意識形態產生懷疑。因而，信息繭房會使得大學生思維逐漸固化、自我認知受限，認知呈現出淺薄化、極端化和非理性的特點，極易被各種觀念和思潮帶亂帶偏，缺乏辯證性思考，甚至喪失馬克思主義立場，嚴重影響主流意識形態的正向引領作用。

（三）數字景觀：虛假“仿像”，擾亂主流意識形態認同

熱搜利用文字、圖像、影像、聲音等為大學生打造了一個超越傳統、超乎想象的即時性、沉浸式數字景觀，營造了人與媒介之間的仿像世界和意義空間。在這個空間中，計算理性隱居后臺，感性意識走向前臺，熱搜的熱度優先模式受到質疑^[11]。熱搜的數字技術把“真實”卷入“仿像”的軌道中，視像話語被前置，數字影像畫面不斷沖擊大學生的視覺體驗。尤其是在進入熱搜榜單的網絡直播、偶像應援等數字參與互動模式下，大學生極易沉浸于群體性狂歡式氛圍，墮入網絡民粹主義的想象民主和虛假自由之中，有意無意制造和傳播各種“低級紅”“高級黑”的信息，嚴重沖擊大學生群體對我國主流意識形態的行為認同。可見，熱搜實質上就是一場數字盛宴，我們要警醒地看到在熱搜模式下，信息過度匯聚和生產導致意義內爆的負面作用。更要注意的是，隨著數字技術的完善，熱搜跨越網絡邊界的能力在不斷加強，利用熱搜制造的影視、動漫、體育和音樂等數字景觀對隱匿于其中的西方意識形態進行輸出，對我國大學生群體進行著軟控制。思想政治教育者要對擾亂大學生主流意識形態認同的新變種保持高度警惕。

四、熱搜強化大學生主流意識形態認同的優化路徑

熱搜的獨特功能對加強主流意識形態的認同具有優勢，同時也帶來了相應的挑戰，其要求我們要明確政治方向，加強對意識形態風險的識別和防范，優化熱搜，強化大學生主流意識形態認同的路徑，保證主流意識形態得到大學生群體的高度認同。

（一）加強熱搜長尾效應風險防范，增強大學生主流意識形態認同

立足責任意識，打造輿論傳導閉環，構建長尾信息源的消解機制。從熱搜輿情傳導風險控制的主體性來看，需要構建多主體協同的風險治理模式，主要是構建政府和高校、媒體之間的多主體協同治理機制。首先，從政府角度來看，由于熱搜輿論傳導風險控制的突發性特點，政府網信部門要建立和完善網絡輿情日常預警機制，采取“人工+技術”的手段進行輿情監測，做好信息采集和輿情預警常態化工作。對突發性熱搜事件要進行正面干預，基于事實，回應焦點，發布權威、真實、客觀的信息，防止民眾因信息饑渴而引發的次生輿情，從社會面角度做好宏觀的信息引導。其次，從高校角度來看，高校要建立教育系統內的網絡輿情監控機制以應對熱搜“長尾效應”，做好事前大學生的情緒動態預判，特別是要利用大數據預判大學生群體在熱搜事件中的情緒、思想的可能性走向；事中及時設置議題，及時切割，控制熱搜長尾效應的持續擴散；事后對熱搜在大學生長尾形成中的影響進行反思，打造高校系統內的事前風險預判、事中處置及監控和事后反思的輿情傳導閉環，強化熱搜下的意識形態風險意識。最后，從媒體角度來看，要從信息源上消解長尾效應，主流媒體要做好對媒體內容生產的把控，既要把握熱搜“主流”，也要關注到“支流”，雙流并進， 強化媒體自身的信息審查和篩選功能，有目的地對中小媒體進行管理和引導，避免輿論方向跑偏。官方媒體要抓住時機、先聲奪人，在負面輿論造成重大影響之前及時發聲，通過官方媒體的公信力幫助大學生建立正確的價值觀。與此同時，應培育主流媒體的意見領袖，意見領袖對消解長尾效應作用明顯，意見領袖的觀點和態度對長尾群體具有極強的說服力。

（二）破除熱搜信息繭房壁壘，提升大學生信息認知維度

理性認識熱搜算法推薦技術，加強互聯網法治建設和信息質量把關。首先，大學生作為熱搜信息接受的主要群體，其認知行為和認知結構極易受到熱搜信息繭房效應的影響，高校要做好頂層設計，通過開展專題講座、常規教學培養、新媒體應用訓練等方式提升大學生信息素養，引導大學生從容應對熱搜推送的信息和話題，辨識各種不良社會思潮，強化意識形態風險意識。與此同時，高校還應將算法融入思想政治教育課程之中，提高大學生的算法素養，促使他們能夠理性、深層次地認識技術意識形態，主動打破熱搜信息碎片化、同質化的束縛。其次，破除熱搜信息繭房壁壘，還需要從建設信息供給側平臺出發，熱搜平臺需要優化其算法模型的“向量特征”，構建“一橫一豎”多內容體裁和多分發模式的通用信息平臺，從橫向出發拓展內容及體裁，如微視頻、專欄、直播等；從豎向入手，增強信息分發聯動效應，做大內容池子，促進內容的創作與交流，借助廣域信息的多維分發模式打破熱搜的信息繭房壁壘，從內容、分發、引導等維度擴展大學生的信息認知。同時，還要防止算法壟斷，完善熱搜自主選擇機制，提供關閉算法、推薦服務的選項，保障大學生的信息選擇權和信息享有自由權。最后，因為以算法為基礎的熱搜遵從數據至上的工具理性，缺乏對信息的價值判斷和人文關懷，所以政府作為熱搜平臺的監管人，必須在價值尺度上給熱搜平臺立規矩、提要求，用法律為算法設置底線，規范熱搜平臺的信息推送，用主流價值導向駕馭算法，凡涉及利用算法推薦技術的，必須事先進行備案，對異常性推薦決策進行調查和懲處，防止熱搜亂用、濫用算法推薦技術加劇信息繭房。同時，應提高熱搜信息把關質量，構建人機相輔的信息推送模式，拓展主流意識形態推送范圍，提升大學生信息認知維度。

（三）把握熱搜數字景觀傳播規律，創新主流意識形態傳播方式

應準確把握熱搜下的數字景觀傳播規律，加強主流意識形態內容生產，創新主流意識形態傳播方式。首先，意識形態工作者應強化互聯網思維，主動把握熱搜、數字景觀的視覺化傳播規律，抓住時機，圍繞熱點，借助熱搜傳播優勢，牢牢掌握意識形態工作的主動權。其次，意識形態機構和工作者要創新主流意識形態傳播內容，“以內容優勢贏得發展優勢”^[12]。要建立頭部內容中心，集合優秀人才，啟用智能化的信息收集和價值研判技術，發現熱點、打造熱點；還要強化熱搜主題的“可討論性、易參與性和話題延伸性”^[13]來優化正能量、原創性內容的生產，傳播具有公共價值的內容，增強主流意識形態的引導力。同時，在熱搜傳播的話語爭奪中，主流媒體和校園媒介還要積極增加主流意識形態引導性內容的投放數量，加快解讀性內容的生產速度，占據輿論先機。最后，意識形態工作者要創新主流意識形態傳播方式。一是利用好熱搜中視、圖、音等多維度結合的方式，以視覺為主體開展多維感官的立體性感性分享和傳播，可視化傳播主流意識形態，將主流意識形態內容融入數字文化產品中，助推主流意識形態成為搜索熱點，激發大學生們的政治參與熱情，有序引導大學生在熱搜評論中參與意識形態的生產與傳播；二是創新主流意識形態傳播的話語表達方式，豐富話語類型，貼合熱搜網絡話語表達，通過接地氣的方式和運用熱搜傳播符號，使得官方輿論場和民間輿論場相通、理性話語與感性話語相融，將主流意識形態價值理念以鮮活的形式展現給大學生，提高大學生對主流意識形態的認同度；三是積極開設中國特色社會主義相關的熱搜主題單元，精準表達和傳播馬克思主義的立場、觀點、方法，做好新時代中國式現代化進程中中國道路、中國模式、中國智慧、中國方案的闡釋和宣傳，把握好網上輿論引導的時、度、效^[14]，在潛移默化中強化主流意識形態對大學生的影響力，增強大學生的“四個自信”。

總之，熱搜為加強新時代大學生主流意識形態認同帶來了機遇，也不可避免地面臨著長尾效應等的挑戰。在熱度加權、算法推送的數據時代，意識形態工作者應理性認識熱搜、用好熱搜，把握其傳播特征及規律，規避風險，推動人工智能主導的熱搜“向人文智能演變，從源頭上貫徹和融入以人為本的理念”^[15]，讓主流意識形態在輿論大潮中順勢傳播，于潤物細無聲中強化大學生對主流意識形態的認同。

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The impact and countermeasures of “hot search” to university

students mainstream ideological identity

HU Qiming， LI Qiao

（School of Marxism， Guilin University of Electronic Technology， Guilin 541004， China）

Abstract：Under the background of emerging technologies， hot search based on real data has unique advantages over other web portals and specialized apps in terms of information content updates， aggregation of hot events， and information feedback. Its powerful mechanism of hotspot information generation and recommendation is increasingly in line with users information acquisition. Scrolling the hot search list has been integrated into peoples daily lives. Through big data analysis and integrated agenda setting， hot search promotes the extension of hot events and affects the generation of public opinion， public value judgment and political participation. Obviously， hit search is an important field for content production and meaning production. As an important platform for virtual practice activities among college students， it brings a two-way impact on the mainstream ideological identity. The positive impact is mainly manifested in enhancing the mainstream ideological identity of college students through sensory experience， discourse emotion， agenda setting and symbolic thinking. The negative impact is manifested in the emergence or deepening of “long tail effect”， which pits the micro against the macro， dispelling the authority of the mainstream ideology; the “cocoon effect”， which polarizes the aggregation of information; the “landscape effect”， which causes false imitation and disturbs the mainstream ideological identity. Therefore， in terms of path optimization， it is necessary to strengthen the risk prevention of the “long-tail effect”， break down the information barriers of hot search， and have a profound understanding of the development patterns of the “digital landscape”. These measures will allow the mainstream ideology to spread smoothly in the tide of public opinion and strengthen college students identification with mainstream ideology in a subtle and unobtrusive way.

Keywords：hot search; university student; mainstream ideological identity

（編輯：段明琰）