
第一步:列提綱,明確主干
第二步:填材料,貫通血脈
我們的生命中有很多瞬間,有時這一瞬間,便是一生中的亮點(diǎn),而這一亮點(diǎn),會照亮一個時代。亮點(diǎn)的光茫,像被定格一般,銘刻在歷史中。
是否記得,那位玄衣老人縱身而跳的瞬間?衣袂獵獵迎風(fēng),眼神銳利如劍,是對信仰的堅(jiān)定;嘴唇戰(zhàn)栗,是對亡國的悲痛;手指緊握,是對敵軍的恨意;姿態(tài)眷戀,是對人民的懷念。
那一瞬間,深深刻入人們的腦海,如鉆石一般放出奪目光亮,成為屈原一生的亮點(diǎn),成為人們心中的不可忘卻。
忠誠,是屈原的亮點(diǎn)。
你可曾想起過那個瞬間?男子揮斧劈山,讓母親重見天日。也許你記得很久以前,他還是一個孤苦少年,無親人照顧,無容身之處。而現(xiàn)在,他的身影,變得如此巨大;他的臂膀,變得如此強(qiáng)壯有力;他的勇氣,就算是蒼天見了都會畏懼。他頑強(qiáng)地成長著,他對抗的是天,是神,而這些,卻讓他變得更強(qiáng)大。
透過那一瞬間的強(qiáng)大,你是否看見那背后的不屈?那如同鑲上金邊的背影,深深地銘刻在人們心上,變成了直到今天世人仍在贊嘆的“沉香救母”的傳奇。
不屈,是沉香的亮點(diǎn)。
沒有人會忘卻這樣的瞬間。他是世界科學(xué)巨匠,而他能控制的,只有兩根手指。醫(yī)生曾預(yù)言,他活不過20歲。人們曾猜測,他隨時都有可能死去。所有人都認(rèn)為他會輸給命運(yùn)。而他,卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他堅(jiān)定著自己的科學(xué)信念,寫出了《時間簡史》,他所打敗的,又何止是死神?
《時間簡史》的出版,讓人們重新認(rèn)識了霍金——人們看到的不是那位蜷縮在輪椅里的霍金,而是一位科學(xué)巨人。這本書讓他光芒四射,令人永難忘卻。
堅(jiān)定,是霍金的亮點(diǎn)。
銘記瞬間,是因?yàn)椋鼈儠樟廖覀兊囊簧?/p>
升格建議
習(xí)作通過歷史、神話、現(xiàn)代人物三個精彩的生命瞬間,揭示了這一個個短暫的瞬間對于本人、后人乃至對于歷史的意義。文章的欠缺之處有三:一是構(gòu)思不甚合理,需要適當(dāng)重構(gòu)文章的層次,才能更符合人們的思維習(xí)慣。二是語言表達(dá)需要適當(dāng)調(diào)整潤色,使表達(dá)更精準(zhǔn)。三是結(jié)尾稍顯倉促,需要充實(shí)以凸顯主題。
此段有些突兀,需要通過一些特征性的細(xì)節(jié)或背景描寫以突出屈原的形象,凸顯這一“瞬間”的震撼。
語言和語序需要調(diào)整,且表達(dá)要順暢。
“沉香救母”這則神話故事最好調(diào)至“屈原投江”之前,使文章的思路變?yōu)橄壬裨挘俟湃耍蠼袢耍樞蚋雍侠怼?/p>
在這段材料中,我們看不到有關(guān)“瞬間”的描寫。所以需要改寫這段材料,體現(xiàn)霍金的“瞬間”對后人的意義。
結(jié)尾倉促,需要稍加充實(shí),使之照應(yīng)開頭,內(nèi)涵豐富,突顯主題。
第三步:巧表達(dá),增添枝葉
“瞬間”的光輝
江蘇省鹽城市景山中學(xué) 陳嘉軒
構(gòu)成我們生命的,是一個個數(shù)不清的瞬間。它們稍縱即逝,毫不起眼。但是有時這一瞬間卻是一個人一生的亮點(diǎn),它所照亮的,不止是一個人的生命;那瞬間的光輝,可以照亮一段歲月,甚至點(diǎn)燃一個時代。這閃亮的瞬間,會被定格在歷史長河中,如夜空中的明星,熠熠生輝。
回望歷史長河,唯見繁星點(diǎn)點(diǎn)。那一個個閃亮的歷史瞬間燭照四野,光耀千年。
追憶讀過的神話傳說,你可記得那一個瞬間?一少年揮斧劈山,只為讓母親重見天日。母親觸犯天條被壓山下,沉香成了一個孤苦少年,無人照顧,無處容身。但他頑強(qiáng)地成長著,哪怕是流離失所、風(fēng)餐露宿。豺狼虎豹沒有讓他退縮,饑餓勞苦沒有讓他倒下。他對抗的是天,是神,而這些,更促使他逆勢成長。在逆境中,他變得頂天立地、強(qiáng)大無畏。他的身影,變得高大無比;他的臂膀,變得強(qiáng)壯有力;他的勇氣,天神見了也會畏懼……
當(dāng)沉香劈開華山的那一瞬間,你是否看到了他心中的不屈?那如同鑲上金邊的背影,深深地銘刻在每個聽到過這則傳說的人們的心上。直到今天,世人仍在贊嘆“沉香救母”的傳奇,贊嘆沉香的大愛,更贊嘆他不屈的抗?fàn)帯?/p>
不屈,是沉香性格中最突出的亮點(diǎn)。
回首華夏漫長的歷史,無數(shù)歷史瞬間可歌可泣。你是否記得兩千年前的汨羅江畔,一位“顏色憔悴,形容枯槁”的老人縱身投江的瞬間?他神情陰郁,是對天下民生的憂慮;他雙眉緊鎖,是對國家前程的牽掛;他雙拳緊握,是對亂臣賊子的憤懣……
那一瞬間,他的那顆上下求索的心停止了跳動,但他憂國憂民的精神卻永世長存。君不見每年的端午節(jié),億萬民眾心中默念的那個閃光的名字?
忠誠,是屈原一生最耀眼的亮點(diǎn)。
放眼科技發(fā)展史,沒有人會忘卻這樣一位大師:17歲的霍金進(jìn)入牛津大學(xué)攻讀自然科學(xué),后又轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。不幸的是,也就是這一年,霍金被診斷出患有肌萎縮側(cè)索硬化癥,并且醫(yī)生預(yù)測他只剩兩年的生命。面對醫(yī)生近乎殘酷的診斷,霍金沒有絕望,更沒有放棄,而是頑強(qiáng)地活了下來,始終堅(jiān)守著自己的科學(xué)信念,寫出了《時間簡史》。他所打敗的,又豈止是死神?
《時間簡史》出版的那一瞬間,人們看到的不是蜷縮在輪椅里的霍金,而是一位科學(xué)巨人的誕生。那一瞬間,他光芒四射,令人永難忘卻。
堅(jiān)守,是霍金生命中最動人的亮點(diǎn)。
回望構(gòu)成歷史的一個個動人瞬間,放眼身邊稍縱即逝的生活畫面,會有無數(shù)個短暫的鏡頭讓我們回味不已,感懷一生。正是這一個個瞬間,點(diǎn)綴著我們的過往,構(gòu)筑起我們的精神家園,照耀著我們的前程……
請銘記這一個個瞬間,讓它們點(diǎn)亮我們的一生!
可圈可點(diǎn)
經(jīng)過修改,文章思路更縝密,構(gòu)思更合理;語言上的增刪和潤色使得語言表達(dá)更為精當(dāng)傳神;且充實(shí)了結(jié)尾內(nèi)容,使文章能夠卒章顯志,凸顯主題。
《學(xué)習(xí)方法報》初中升格作文2023年18期