一道模考題的解法探究與推廣
2023-11-10 12:08:10蓋傳敏姜建元
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西) 2023年11期
蓋傳敏 姜建元
安徽省碭山中學(xué) (235300)
1 試題呈現(xiàn)
2 解法探究
3 問題推廣
注：對于推論2、推論3、推論4可仿照推論1進(jìn)行證明.
圓錐曲線問題中蘊(yùn)含著許多有趣的性質(zhì),在平時教學(xué)中,若能在解決完這些“特殊”的問題后,乘勢而上,對問題加以深入思考和探究,挖掘其內(nèi)涵和外延,可拓展師生數(shù)學(xué)思維,進(jìn)而提升解題能力.
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