開展群眾文化書法藝術活動的策略

一、引言

漢字是中華文明傳承的象征，書法是中華民族的文化瑰寶，通過練習書法能夠提升人們的審美能力、鑒賞能力，還可以陶冶情操。在群眾文化發展過程中，通過書法藝術活動的開展，能夠以群眾喜聞樂見的形式將書法藝術帶入群眾的文化生活中，激發群眾對書法的喜愛之情，營造出積極向上、健康文明的文化氛圍?，F階段，群眾文化書法藝術活動的開展主要依托文化館這一前沿陣地，整合各類文化資源，在廣泛開展不同類型的文化惠民活動過程中，組織開展群眾文化書法藝術活動。新形勢下，要以群眾文化需求為導向，鼓勵更多群眾參與到文化推廣及創作活動中來，不斷豐富群眾的精神文化生活，助力公共文化事業的發展。

二、開展群眾文化書法藝術活動的重要意義

中國書法藝術在黑與白、點與線的千變萬化中完成創作者的藝術創作和情感表達，它所表現的精神內涵與中華文化傳統密切相關、一脈相承。人們應當加強對書法藝術的傳播與創作。

（一）書法藝術活動是傳承與弘揚優秀傳統文化的重要平臺

群眾文化中書法藝術不僅是一種藝術創作形式，還能夠通過多種多樣的書法藝術活動豐富廣大群眾的精神文化生活，繁榮發展群眾文化活動，努力營造全民參與的濃厚氛圍，切實增強群眾的獲得感和幸福感。當前，文化館通過舉辦書法展覽、書法培訓等群眾文化書法藝術活動，使廣大群眾能夠切身感受書法藝術之美，領略中國傳統文化的魅力。通過群眾文化書法藝術活動的開展，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，營造濃厚的文化氛圍。群眾相互交流、相互學習，以自己創作的作品表達愛生活、愛家鄉的誠摯心聲，抒發對祖國的熱愛之情，同時也充分展現出書法藝術的表現力和感染力。

（二）書法藝術活動是群眾休閑娛樂的重要方式

現如今，群眾的娛樂方式很多，書法是有益群眾身心健康的一種藝術表現形式。書法是一項陶冶心靈的柔性運動，對于體能和心智的鍛煉都有益處，不僅能幫助書法愛好者修身養性，塑造良好的氣質，也能幫助人們在動靜結合的書法練習中，逐漸養成平和而愉悅的心態。當前，一些文化館為豐富老年群體的休閑娛樂文化生活，積極培育和發展轄區老年人書法愛好，開展群眾書法愛好者交流活動。大家揮毫潑墨，享受書法帶來的樂趣，書法愛好者們相互交流點評，以墨會友，以筆交心，在書法切磋中交流情感，結識好友。通過書法交流活動舉辦和書法學習，不僅豐富了老年人的晚年生活、傳承中華優秀傳統文化，還可以幫助人們調節身心、活躍大腦思維，由內而外彰顯精氣神。

（三）書法藝術活動有助于培養和提升群眾審美水平

書法藝術作為我國的傳統藝術，體現了本土化的藝術審美。群眾文化書法藝術和專業書法藝術有所不同，主要針對廣大群眾，強調大眾審美，使群眾在觀賞書法作品的過程中，接受和了解群眾文化書法藝術，因此更注重藝術審美的外延性和書法表達的通俗性。基于此，群眾文化書法藝術的普及和傳播能夠引導群眾審美觀念的形成，并逐漸提升群眾的審美水平。群眾通過觀賞多樣化的書法作品，練習不同的字體與書寫方法，體會書法藝術的文化內涵，并在這一過程中形成個性化的審美觀念，提升自身的審美水平。同時，文化館通過組織各種群眾文化書法藝術活動，能夠發揮引導作用，幫助群眾克服在練習書法藝術過程中出現的一些弊病，扭轉群眾可能出現的過度庸俗化的書法審美，促使群眾真正接觸到經典的、優秀的書法作品，并以此為模板進行練習，進而提升自身的審美水平。

三、開展群眾文化書法藝術活動存在的問題

（一）相關部門缺乏重視

當前，一些地區因缺乏相關政策扶持和經費支持，導致基層文化活動開展不足。在這一背景下，很多群眾自發組織成立的書法社團只能采用自籌經費的方式維持團隊的日常開銷和一些書法藝術活動的進行。同時，相關部門開展的群眾文化書法藝術活動缺乏對不同受眾群體的針對性，書法展覽、書法講座活動開展等流于形式，內容枯燥，不能有效吸引群眾，這些因素均阻礙了群眾文化書法藝術的傳播，進而影響群眾文化書法藝術的良性發展。

（二）與社會發展脫節

隨著互聯網平臺和數字化技術的普及，各種新的媒介傳播形式層出不窮，藝術創作形式和藝術信息傳遞都發生了極大的變化，短視頻平臺、直播平臺趁勢而起，高頻率、高強度、多樣化地進行動態視覺藝術的展現。相比之下，群眾文化書法藝術活動在藝術創作和活動組織上，還沒有適應時代發展步伐，缺乏與互聯網平臺的深度接軌，對數字化技術的應用也有不足，使群眾文化書法藝術難以進一步擴大傳播范圍和受眾群體，尤其對于年輕群體而言，缺乏足夠的吸引力。同時，缺乏線上渠道的拓展，也使群眾文化書法藝術活動的組織開展在時間和空間上受到局限，難以更加靈活的形式開展活動。

（三）缺乏專業人才

群眾文化書法藝術活動的開展需要大量的專業人才和管理人才來推進，但由于書法藝術門檻較高、專業性較強的特點，培養一名書法藝術人才，往往需要耗費極大的時間和精力。隨著群眾文化藝術活動的深入開展，基層文化館需要投入大量相關人才到群眾文化活動建設中，這就導致人才供需間的矛盾。在這一形勢下，在群眾文化書法藝術活動的組織和開展過程中，現有的骨干人員往往要身兼數職，也有部分人員因自身專業素養不足，導致群眾對群眾文化書法藝術活動的關注度越來越低，極大地影響了群眾文化書法藝術活動的正常組織和開展。

（四）缺乏明確定位

文化館作為開展群眾文化書法藝術活動的前沿陣地，面對新形勢下的群眾文化藝術活動開展，還沒有做到轉變觀念、明確定位，切實履行公共文化服務職能。當前，一些文化館在群眾文化活動開展實踐中，依舊沿用傳統的管理理念和模式，在群眾文化書法藝術活動的開展過程中忽視群眾的主體作用，存在過度干涉和主導活動組織開展的現象。在日常工作中，也沒有切實履行服務職能，難以扎根基層，深入群眾。這也導致基層群眾文化書法藝術活動的相關工作人員沒有認識到自身作為文化服務者的定位；在群眾文化書法藝術活動進社區、進校園，以及文化下鄉等活動中，不能端正心態，切實做好服務工作。

四、開展群眾文化書法藝術活動的策略

（一）優化資源配置，健全服務體系

在新時代背景下，在群眾文化書法藝術活動的創作與傳播過程中，相關部門應當結合實際情況對公共文化資源進行合理的配置及充分的利用，統籌協調文化館發揮地域優勢和文化特色，促進不同區域文化館之間的資源聯通，有針對性地開展群眾文化書法藝術的創作與傳播活動，從而將相關規劃落到實處。要在強化建設公共文化服務陣地的過程中，重視群眾文化書法藝術場地建設，以文化館為區域中心，社區單位及鄉鎮文化站為節點，利用社區文化室、村級文化活動室等已有場地，建設書法展示區域、書法練習室等室內書法活動場所，購置書法用品作為免費開放資源，以供群眾進行書法練習。文化館要充分發揮引導作用，激發群眾學習書法的熱情，促使群眾自發地參與基層群眾文化書法藝術活動，同時，在公共文化服務體系構建過程中，要堅持推進文化館總分館制建設，明確并監督各單位切實履行服務職能，形成區域性的公共文化服務網絡，合理規劃布局，完善配套設施，以滿足廣大群眾文化需求為根本宗旨，想群眾之所想，行群眾之所需，切實將公共文化服務職能工作落到實處。

（二）壯大人才隊伍，引導活動健康、持續開展

群眾文化書法藝術活動建設的高質量發展以人才為關鍵。面對群眾文化書法藝術工作人才匱乏、業務水平參差不齊等局面，首先需要加強基層群眾文化書法藝術人才隊伍的培養，基層工作人員作為直面群眾的第一線，其專業能力直接影響文化活動開展的效果和文化服務落實的程度，因此首先要重視基層人才隊伍的培養與發展。一方面，文化館可以聘請書法領域的名家名師，定期為館內人員展開培訓；另一方面，可以組織館內人員多參加書法交流活動或書法采風活動，通過多種渠道、多種形式夯實培訓效果，切實提升基層工作人員的書法藝術水平和書法輔導水平。其次，要重視民間力量，建立書法藝術文化志愿者隊伍。書法藝術文化志愿者隊伍作為社會人才力量的重要補充，需要相關部門的支持和文化館方面的引導，推動文化志愿服務的規范化、常態化、品牌化、專業化、社會化、標準化建設。文化志愿者隊伍能夠以更加靈活的方式組織和引導文化活動的開展，實現公共文化宏觀規劃下的微觀自主調控，使群眾文化書法藝術活動的開展更加盡善盡美。

（三）豐富群眾文化書法藝術活動的開展形式

隨著時代的發展進步，相關部門需要不斷豐富書法藝術在群眾文化活動中的開展形式。在群眾文化書法輔導方面，要靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等多種輔導方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強群眾文化書法輔導的吸引力。例如，針對中老年群體可以以線下輔導為主，積極地開展書法培訓和書法交流活動，為他們提供交流和發展平臺；對于青少年群體則要將書法藝術培養納入他們的日常生活中，積極開發書法藝術普及的相關視頻和動畫，或者舉辦書法大賽和書法特訓營，同時，將書法教育納入義務教育課程中，加強對書法藝術歷史和意義的普及和教育；對于青年群體，則可以開辦相關的書法交流平臺和網絡視頻賬號、微信公眾號等線上交流平臺。在群眾文化書法藝術活動開展方面，文化館可以全方位結合數字化建設成果，依托互聯網平臺，創新活動形式。例如，開展書法線上元宇宙，或者開發書法益智小游戲等；還可以結合虛擬現實技術，在線上建設數字體驗陳設展示，使群眾通過立體化的全景視角和沉浸式的內容體驗，了解傳統書法藝術，了解我國文字演變，了解在這一過程中涌現的人物和故事，從而使書法藝術走出歷史，走進群眾的內心，真正將群眾文化與新興技術結合到一起，帶給群眾全新的文化體驗。對書法藝術的傳播和群眾文化書法藝術活動的創新開展，既需要群眾文化相關工作人員不斷思考新方法、探索新渠道，也需要廣大群眾發揮主觀能動性，在日常的書法練習和書法活動中不斷進行新的嘗試，最終豐富群眾文化書法藝術活動的開展形式，推進書法藝術在當代邁上新的臺階。

五、結語

書法作為中華優秀傳統文化的重要組成部分，貫穿了中華民族的文化發展歷程，當前更是演變為一種精神符號和文化紐帶。因此，在群眾文化建設過程中，我們要重視和運用本土優秀傳統文化，不斷發揚書法藝術，將其融入廣大人民群眾的生活中，這不僅需要相關政策支持和人才建設方面的扶持，更需要群眾文化工作者由衷地將書法藝術的傳承和發展融入日常工作中，最終推動書法藝術在當代得到更進一步的傳播和發展。

參考文獻：

[1]陳作勝.書法藝術在群眾文化中的地位與作用[J].福建藝術，2008（04）：37-38.

[2]彭海燕.群眾文化建設中的書法藝術地位及其作用[J].環球市場，2020（07）：209.

[3]李楊.中國書法藝術的傳播和發展路徑[J].美與時代（中），2021 （10）：108-109.

[4]劉寶珍，肖逸.中國書法藝術傳播的古今比較[J].新聞愛好者，2013（07）：40-42.

[5]徐藝.新時代背景下群眾文化藝術的傳播與路徑創新——以北京市門頭溝區文化館為例[J].藝術品鑒，2020（30）：36-37.

[6]田昭敏.群眾文化書法藝術基礎培訓普及探索[J].參花（下），2023（01）：131-133.

[7]寇小軍.淺談書法藝術在群眾文化中的傳播與發展[J].中國文藝家，2022（07）：163-165.

（作者簡介：徐俊芳，女，本科，廣州市花都區文化館，館員，研究方向：群眾文化）

（責任編輯 張云逸）