巧用繪本閱讀 做好家庭教育

□ 劉騰韻 福建省廈門市第七幼兒園

早在殷商時期，甲骨文中就出現了“家”字，“宀”代表房子，“豕”與“亥”相通，意為豬，后來演變成財富。按照現代社會家庭的定義，“家”是以婚姻為基礎、以血緣為紐帶而形成的社會生活的基本單位，是社會最微小的細胞。雖然是社會最微小的組成，但是家對個體的成長具有不可替代的重要作用，且影響著社會的發展。習近平總書記指出：“天下之本在家。”良好的家庭教育將給孩子的一生發展打好底色，影響到孩子的幸福觀和成長進步。

家是什么？

家是什么？為什么每個人都要有一個家？面對孩子的這些問題，你能很好地回答嗎？因為要遮風擋雨，所以我們修建了屋頂和墻壁。為了方便出入，我們造出了門。屋頂、墻壁和門組成了房子，作為建筑屬性的家就有了。可除了功能完善的房子之外，家還應該是什么樣子呢？

繪本《各種各樣的家》是一本講述家的超級大書，運用精練的語言和豐富的插圖，精彩地描繪了家庭的方方面面。有的家庭有很多親戚，有的家庭孩子很多，有的家庭很大，有的家庭很小，家庭中的成員都不一樣，不同家庭的生活方式也是不一樣的，節慶方式更不一樣。這本繪本系統介紹了各種各樣的家庭，表達了“眾家平等”的觀念，孩子通過閱讀，可以了解多元化的家庭，知道除了自己所熟悉的家外，還有很多不一樣的家。

家是遮風的港灣

普遍意義上而言，安家的前提是有房，并賦予其適合生活的各種功能。在孩子的心中，家首先是房子，是功能齊全、舒適安居的房子。繪本《巴巴爸爸建新家》就把家的功能描述得非常細致，巴巴爸爸建房子時充分考慮到每個家庭成員，在每個會變形的家庭成員的身體上涂抹上厚厚的泥巴，泥巴干了之后，人再出來，房子就蓋好了。房子形狀各異，每個人都有自己的房間，每個人都有自己的興趣，房間的構造滿足了每個人的需求，大家自得其樂，全家和樂融融。

中國作家岑建強的繪本故事《人類的房子》更具有知識性，他從原始社會的人類居住環境開始，詳細介紹了人類居住環境的變遷。人類的房子有高有矮，造型有方有尖，不同民族、不同地域的房屋風格也各不相同。繪本還用形象的圖畫和生動的文字向我們介紹了土樓、窯洞、蒙古包等別具特色的房子，帶我們通過房子去認識更廣闊的世界。這些獨具特色的房子其實是各地勞動人民為了適應當地自然條件，使自己居住得更加舒適，而在當地居住環境的基礎上改造出來的。作者最后把房子比作人，墻壁是皮膚，屋頂是帽子，各個房間就像我們身體里的器官，具有不同的功能，這個比喻生動形象，既讓讀者對各地具有特色的房子有了一定認識，也使孩子們對房子這個整體概念有了深刻了解。

繪本《甜蜜的家》講述了世界上各式各樣的家，如公寓、船屋、帳篷、小屋、空中房子等。它們有的聚集在擁擠的城市，有的處于安靜小巷里；還有的有著各種形狀和顏色的廚房、餐廳和花園。繪本用色豐富明快、語言優美，為小朋友們徐徐打開一個豐富多彩的家的畫卷。

還有一本非常特別的繪本《房子》，全文沒有一個字，畫的是一個孤獨寂寞、不快樂的小老鼠，它為自己，或者說為未來建了一座房子、一個家！最后，這只不再孤獨的小老鼠，帶了一枝鮮花獻給他美麗的新娘。朋友們，看到自己的影子了嗎？這本繪本如果快速翻動的話就是一段歡快的動畫，而每閱讀一次都有不同的感受。

家是親人的關愛

在居住功能齊全的房子的基礎上，家的溫暖來自親人的關愛，只有充滿愛的地方才能稱之為家。《我家是動物園》這本圖畫書的角色是孩子們最熟悉的家人——爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。該書用孩子們熟悉又喜愛的動物來刻畫家人的特點，爸爸像獅子，媽媽像浣熊，爺爺像長頸鹿，奶奶像狐貍，妹妹像兔子，這種不受拘束、大膽奔放的思考方式，十分貼近孩子心理，會引得孩子開懷大笑，又讓孩子感受到家庭的溫馨，同時啟發了孩子的聯想，孩子可能會講述一版自己家的“動物園”。在很多人的成長過程中，隔代親給予了獨特的溫暖，很多孩子都記得在爺爺奶奶或者外公外婆家可以放飛自我，甚至肆無忌憚。祖父母不會像父母一樣嚴格，會更慈愛寬容。在孫輩看來，祖父母家就是避難所，不僅沒有嚴厲的訓斥，還能被寵愛。祖輩在育兒方面更有包容力，不會用力過猛，他們更能充分感受和自己血脈相連的孫輩的天真可愛，所以祖孫輩的關系大都極其融洽。可以說，和祖父母一起生活是孩子溫馨家庭生活中不可或缺的一部分。

繪本能引發家長和孩子更多的思考，讓其在面對家庭中的不同成員時，善于用親情化解彼此之間的差異，使家充滿溫情。愛是家庭繪本永恒的主題，父母的嚴厲要求、祖輩的寬容善待都是愛，只有沐浴在愛的陽光下，家才永遠是溫暖的避風港。

家是鄰里的和睦

在一個人童年的溫暖回憶中，不可或缺的應該是和睦的鄰里關系，它體現在各個方面，如：從小一起長大的小伙伴，鄰居奶奶慈祥的笑容，隔壁家廚房飄來的香味。很多時候，大家提到家，除了自己家里的事情，還會有鄰里鄉親的點滴溫暖，這些都是家庭生活的一部分。

繪本《最溫暖的家》講述的是一個小男孩全家從綠樹成蔭的郊外搬到了城中的高樓大廈的故事。爸爸媽媽都對新家表示出了極大的熱情。媽媽帶著男孩一間房一間房地走過去，新家有不再擁擠的廚房、空曠的客廳、寬敞的臥室。但小男孩腦海里卻不斷地浮現出老房子里溫情的小飯桌、暖和的小壁爐和臥室窗外皎潔的月光……新的環境讓他沒有安全感。不過，當小男孩獨自來到外面，碰上一個鄰居家的小女孩，他和小女孩一起玩了會兒游戲后，找到了安全感，繪本對游戲進行了詳細介紹。小男孩感興趣并不是大房子，而是游戲的快樂。繪本的主人公克蘭西從小伙伴那里找到了熟悉的味道和溫度。孩子讀來仿佛想到了自己在樓下和小伙伴一起開心玩游戲的場景。

繪本《樓上樓下》講述了一群小動物做鄰居的故事，小動物們搬進新樓的時候都忙著選擇自己喜歡的樓層，搶最好的位置。住進去以后，都只顧自己、我行我素，想怎么來就怎么來，不管他人是否開心。只有小豬不爭不搶，關鍵時候見義勇為，救了小動物們。這本繪本教育孩子要和鄰居和睦相處，做事不能只顧自己，要考慮別人的感受，比如，當鄰居們都在休息的時候要保持安靜。和睦的鄰里關系會給大家帶來幸福的生活。

來自家的溫暖和愛永遠是孩子內心最堅強的部分，支撐著孩子克服艱難險阻。家也是孩子永遠的避風港，以家為主題的繪本，也最適合親子閱讀。夜深人靜時，溫暖的燈光下，爸爸媽媽輕聲細語地給孩子讀著關于家和愛的繪本，孩子慢慢沉入美好的夢鄉，這是多么幸福的一幕啊！