家是講愛的地方

張軍霞

朋友家五歲的女兒小名豆豆，是個又暖又萌的小姑娘。朋友經常錄下女兒在家里“金句”頻出時的模樣曬一曬，每次看了都會令人忍不住捧腹大笑。

就拿那天來說吧，不知道豆豆又犯了什么錯誤，朋友在讓她“面壁思過”時問：“咱倆還是好朋友嗎？”她眼睛里含著淚說：“您都給我聊墻上來了，還談啥朋友啊？”當媽的就問：“那你就不能服個軟嗎？”小丫頭的回答令朋友無言以對：“我這不是隨您嗎？一個字，犟！”

又一天，豆豆又因為調皮被批評了，因為朋友喊的聲音分貝比較高，小丫頭緊急求饒：“媽媽您別喊了，給我留點面子。”朋友說：“那你倒是把壞習慣改了呀。”她立刻信誓旦旦地說：“您放心，我下次肯定改，我保證！”“可你昨天也是這么保證的呀？”媽媽表示難以置信，小丫頭的機靈勁又上來了：“我昨天不是還小嘛，不懂事兒，我今天長大了。還有，有的時候我不聽話，您可以買好吃的哄哄我……”朋友忍不住直接笑了：“啊？你不聽話，我還要買好吃的哄哄你，你還講理嗎？”豆豆依然振振有詞：“主要是這招好用啊，爸爸不也是這樣哄您的？您也跟我們說過，家不是講道理的地方，要講愛……”

說到最后一句話時，小姑娘的眼淚竟然順著臉頰滾滾而落，朋友趕快伸出胳膊去擁抱自己的小棉襖。我反復看這段視頻，好笑之余又覺得小女孩真是個講道理的高手，她那句“家不是講道理的地方，要講愛”，值得所有的父母去反思。

就拿我們家來說，最近我和女兒之間也是“摩擦”不斷。我閨女挺聰明的，學習成績也不差，最大的問題是寫作業慢。有時，你看她在書桌前坐半天了，走過去一瞅，落到紙上的字沒幾個，大眼睛忽閃著，沒準兒盯著哪個地方就發起了呆。也有的時候，架勢都擺好了，坐得也挺端正，可剛寫了沒幾個字，忽然就玩起橡皮來了，這一折騰又是好幾分鐘過去了。這時，我實在忍不住，大聲催促她：“又干啥呢？快點寫作業呀！咱就不能專注一點嗎？”她就會滿臉不高興，磨磨蹭蹭地寫起來，別人用半個小時能完成的作業，她至少要多用一個小時。

為了這件事，我們之間沒少吵架，甚至每天一到寫作業時，家里的氣氛就變得格外緊張。為了改變這種狀況，我決心用小姑娘豆豆說的辦法試試：不講道理，只講愛。于是，這天女兒放學后，我先拿了兩塊她最喜歡的餅干：“來，先吃一點補充體力，這樣寫作業就有力氣了。”女兒一看有美食，立刻來了精神，吃完餅干就主動坐下來寫作業。我又把一個定時流沙放到她的書桌上：“我們今天做個小實驗，這個小瓶子里的沙子流完需要半個小時，看看這段時間你能寫多少作業，假如能完成一半兒，你就贏了。因為平時我們寫完作業要一個半小時呢！”女兒急切地問：“如果我贏了，有什么獎勵嗎？”我說：“這個必須有啊，多出來的時間就可以看你從圖書館借來的故事書了……”“太好了，那本故事書我才看了一半兒，一直惦記著呢！”女兒急忙埋頭寫作業去了。

接下來，我在客廳里看書，時不時用眼睛的余光瞅瞅書房里的女兒，發現她雖然不能做到一直專注地寫作業，但比平時用心了不少，竟然真的用了不到一個小時就把作業寫完了。我立刻夸她有進步，并把故事書和切好的水果遞過去，女兒開心極了，大聲說：“媽媽真好，我以后寫作業還要再快一點！”

我忍不住悄悄松了一口氣，看來把“怒吼”切換成“關愛”這一招我用對了。在孩子成長的過程中，大道理說多了反而沒什么效果，細心與他們溝通，用孩子喜歡的方式去提醒，把愛融入日常的相處之中，這才是親子溝通更好的方式。