弘揚特色文化　夯實育人體系

夏長偉　李中友

黃香高級中學坐落于素有“古澤云夢、楚國別都、秦簡圣地、黃香故里、非遺之鄉”美稱的孝感市云夢縣。學校自成立以來，堅持落實立德樹人根本任務，因地制宜，“五育”并舉，不斷挖掘傳承黃香孝德文化，建立心理健康教育體系，面向全體學生開展勞動教育，傾力打造學校文化，夯實育人體系，努力探索學校特色發展之路。

完善考評制度，構建考評體系，形成以人為本、公正公平、爭先創優的管理文化。以人為本，樹立人文發展理念。學校以“構建和諧校園文化，增強教師幸福感；完善校園生態系統，提高學生滿意度”為辦學理念，尊重教師，依靠教師，建章立制，發揚民主，突出教師在教學管理中的主人翁地位。公平公正，建立完善管理制度。學校實行黨總支領導下的校長負責制，校長辦公會領導下的年級、處室負責制，年級承擔教育教學工作主體責任，處室承擔教育教學工作的指導、監管與服務責任。干部管理團隊、學科帶頭人和班主任等管理崗位，按照“德能勤績廉”選人用人，做到公平公正，樹立正面導向。爭先創優，構建長效評價體系。學校推進年級、處室、班主任等責任主體工作的量化考核，充分調動組織和個人的工作積極性和創造性，形成爭先創優的管理文化。

完善德育工作方案，構建德育工作體系，形成以人為本、孝德為先、“五育”并舉的德育文化。以人為本，構筑育人共同體。全員共育。每位教師每學期主講一節德育課，包保一名“特情生”，有溫度、有愛心、有情懷地參與班級管理，形成教育合力。家校共教。建立家長學校，交流教育方法，邀請家長參加學校各種活動，參與學校管理，實現雙向奔赴，讓成長更有力量。社校共建。廣泛拓展社會資源開展共建，主動與地方公安、檢察院、法院、黃香紀念園和烈士紀念館等部門合作，邀請專家學者、社會精英、優秀畢業生來校舉辦講座，形成以學生為中心的教育共同體。孝德為先，踐行社會主義核心價值觀。學校以德立校，因孝得名，將孝德教育作為德育的重要內容。建立科學系統的孝德課程體系，堅持孝德教育進教材、進課堂；建立豐富多彩的實踐活動體系，以實踐活動為載體，引導學生在實踐中體驗、感悟和崇尚孝德、孝心、孝行；建立科學有效的反饋評價體系?！拔逵辈⑴e，培養時代好青年。開展“四大工程”，讓每一個學生學有所長。體育健身工程，開展豐富多彩的體育社團活動，讓學生至少擁有一種體育愛好。思想鑄魂工程，“五課”同上讓黨史學習教育走深走實，賡續紅色基因，挖掘本土秦簡和黃香孝德等文化內涵，為學生培根鑄魂。文化潤心工程，以14個藝術社團和閱讀中心、美育中心為主陣地，達成書香文化滲透、高雅藝術熏陶的目的。勞動育人工程，以40畝學農基地為依托開發校本勞動課程，實現多學科融合發展，讓學生參加勞動實踐，感受自然之美，培養學生的科學精神、責任擔當意識和創新實踐能力。

完善課改工作方案，構建課改工作體系，形成以生為本、守正創新、因材施教的課改文化。深化課堂教學改革，改變教師教學方式和學生學習方式，加強課程研究，加大改革力度，切實提高課堂教學效率，全面提升教育教學質量。以生為本，改革教學模式。立足以學定教，優化課堂教學結構，構建富有學校特色的“五步優質高效課堂”教學模式，即自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練、反思升華，打造實效課堂。守正創新，聚力集體備課。深入貫徹《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，以湖北新高考改革方案為指導，以學科課程標準、《中國高考評價體系》及說明為依據，通過集體備課，打造精品“四件套”，即導學案、教案、課件、分層作業及測試卷，建立符合學校學生實際的特色教學資源庫，培養教師的團結協作精神，提高教師的業務水平，促進教育教學質量的整體提升。因材施教，推行分層教學。確立“以學生發展為本”“為了每一位學生的發展”的理念，尊重學生個性化學習的權利，促進學生的全面發展，堅持分層教學、分類研發的原則，因材施教，滿足不同層次學生全面發展的需求。

責任編輯/楊萬軍