農(nóng)業(yè)學術交流現(xiàn)狀分析與促進建議*

劉榮志

2020 年9 月，習近平總書記在科學家座談會上指出，要辦好一流學術期刊和各類學術平臺，加強國內(nèi)國際學術交流[1]。2021 年，中國科協(xié)“十四五”規(guī)劃將學術交流列為科技類社會化公共服務，要求科協(xié)組織在高質量供給上邁出新臺階[2]。

長期以來，各類組織開展了大量學術交流活動，增進了學科背景相同或相似的科技工作者之間的交流，促進了學科發(fā)展與科技創(chuàng)新，服務了經(jīng)濟與社會持續(xù)發(fā)展。但部分學術交流活動存在學術報告質量不高、報告多交流少、成果應用分散等問題，學術交流的應有功能未得到有效發(fā)揮，這在一定程度上有悖于學術共同體一貫倡導的價值理念。為發(fā)揮學術交流在服務科技創(chuàng)新、促進學科發(fā)展、加快科技經(jīng)濟融合中的作用，有必要結合學術交流多樣化實踐及其經(jīng)驗總結，分析研究學術交流的成效、內(nèi)涵和面臨困境，揭示其主要功能，探索高質量發(fā)展的必要路徑。

國內(nèi)研究者關于學術交流的針對性研究不算多，可用來參考的文獻亦比較少見。本文聚焦農(nóng)業(yè)學術交流作為科技類社會化公共服務內(nèi)核，挖掘其內(nèi)涵要義、主要功能和必要性，結合學術交流的重點內(nèi)容與運行模式變化，農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、科研機構、學術社團等學術交流主體的實踐案例，凝練農(nóng)業(yè)學術交流成效，剖析當前農(nóng)業(yè)學術交流面臨的主要困境，并試圖從多個視角提出新時期加快學術交流高質量發(fā)展的對策建議。

一、農(nóng)業(yè)學術交流的內(nèi)涵、主要功能和必要性

農(nóng)業(yè)學術交流包括農(nóng)業(yè)學術研究開展、農(nóng)業(yè)學術信息傳播、學術思想凝練及其多樣化交流互動，與一般意義學術交流的特點既有相似之處，又具有獨特性。

（一）內(nèi)涵及功能

所謂農(nóng)業(yè)學術交流，即農(nóng)業(yè)科技人員基于共同交流需要及目標需求，如學術研究的重要結論或共性難題、重要學術信息互動、重點學術思想凝練等，通過會議互動、線上交流、面對面探討等形式，以及論文編輯出版、論文張貼傳遞等模式，對學術名詞加以審定和釋義，開展學科發(fā)展總結提煉，實現(xiàn)重要學術觀點交流、重點學術成果展示、普遍學術規(guī)范統(tǒng)一、學術發(fā)展效用凝練。它既包括動態(tài)交流又有靜態(tài)展示，亦使具有普遍意義的學術范式得以不斷傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳2019 年6月印發(fā)《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，鼓勵不同學術觀點交流碰撞，倡導嚴肅認真的學術討論和評論[3]。隨著農(nóng)業(yè)科技經(jīng)濟深度融合發(fā)展，農(nóng)業(yè)學術交流深度融入科技創(chuàng)新工作，其參與主體由主要依靠農(nóng)業(yè)學術社團轉變?yōu)檗r(nóng)業(yè)學術社團、農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校及科研機構、科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)、民辦非營利機構等多元主體。目前，農(nóng)業(yè)學術交流的功能主要體現(xiàn)在學術思想交流、學術成果展示、重大學術命題破解、學術話語規(guī)范乃至促進科技創(chuàng)新與學科發(fā)展，其中學術思想交流是根本性功能，其他則屬于策略性功能。誠然，農(nóng)業(yè)學術交流是原始創(chuàng)新源頭、學術創(chuàng)新條件與動力，最終歸于新學術思想和學術創(chuàng)新。

（二）農(nóng)業(yè)學術交流的必要性

當今世界，國家之間的競爭與合作并存，大國競爭的實質取決于其綜合國力，根本在科技實力。農(nóng)業(yè)領域學術交流內(nèi)涵不斷擴展，功能不斷得到延伸，特別是面臨突破農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境約束、提升農(nóng)業(yè)科技競爭力、加快農(nóng)業(yè)強國建設的緊迫任務，農(nóng)業(yè)學術交流為各方主體提供了及時表達、交流互鑒、協(xié)同提升的平臺并發(fā)揮作用，從而促進了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與進步。

首先，農(nóng)業(yè)科學作為一門偏應用性的科學，通過實驗室研發(fā)、小區(qū)試驗示范、大面積普及應用，促進農(nóng)業(yè)科技交流貫穿于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈全過程，通過農(nóng)業(yè)學術交流集思廣益，更加精準發(fā)現(xiàn)科學命題和技術難題，持續(xù)揭示農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新最新需求。

其次，農(nóng)業(yè)學術交流作為交流學術觀點、重要思想、最新成果的獨特平臺，通過及時組織開展形式多樣學術活動，實現(xiàn)交流互鑒，更廣泛分享各自觀點、解決思路、標志成果，從而啟發(fā)創(chuàng)新思維、助力破解科學命題和攻克技術難題。

最后，縱觀農(nóng)業(yè)科技發(fā)展歷史，許多突破性成就、重要學科產(chǎn)生與發(fā)展大多由學術交流引致的。如雜交水稻技術的成功與迭代乃至升級發(fā)展過程，系在持之以恒學術交流與科學研究基礎上獲得認知趨同逐步得以實現(xiàn)的；當今一些新興學科、交叉學科，如合成生物學、都市農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)等，則大多通過學術的不斷交流和技術的持續(xù)創(chuàng)新，逐步凝練形成業(yè)界共識，繼而建成成熟學科。

二、農(nóng)業(yè)學術交流的典型實踐及其作用

黨的二十大描繪了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，提出全面推進鄉(xiāng)村振興，加快建設農(nóng)業(yè)強國的目標任務[4]。農(nóng)業(yè)學術交流作為可以聯(lián)動多方、共享成果、集智聚力的重要載體，以其激蕩思想“火花”、加快科技創(chuàng)新和學科發(fā)展之作用，為農(nóng)業(yè)學術機構履行主責主業(yè)、拓展重點業(yè)務、提升學術引領力提供重要途徑，從而更好服務農(nóng)業(yè)強國建設。

檔案文化主要是由館藏為主要基礎的，并且同時以文化為主要的創(chuàng)意，通過市場為運營為主的機制新形成的能夠順應當前時代發(fā)展的一種文化產(chǎn)業(yè)。這種檔案文化產(chǎn)業(yè)通常以影視、設計、教育、咨詢等為主要形式對檔案文化進行相應的展示。新媒體時代下的檔案文化要運用先進的科學技術以及鄉(xiāng)音的檔案文化的新形勢來引導群眾進行消費，并且向群眾提供水平層次較高的檔案文化產(chǎn)品。對于檔案文化的產(chǎn)品設計來說，當前的新媒體最大的特點就是其本身的傳播能力較大，因此，檔案文化在進行其周邊產(chǎn)品設計時可以充分利用新媒體移動終端的交流性和應用型進行重要研發(fā)，通過移動終端的WebAPP等各種平臺進行傳播。

從農(nóng)業(yè)學術交流工作實際看，農(nóng)業(yè)學術交流機構主要包括農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研機構、農(nóng)業(yè)學術社團等三大類別，各自舉辦的學術交流特點因機構性質、活動內(nèi)容、活動類型、會議周期有所差異，所發(fā)揮的作用亦有所不同。科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)、民辦非營利機構舉辦的會議，雖時有涉及學術交流的成分，但大多屬產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息互動，不作為本文討論的重點。

（一）農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校舉辦的學術交流

農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校以教書育人為主責主業(yè)，在農(nóng)業(yè)基礎研究、成果試驗示范、轉化應用上有著獨特人才及學科資源優(yōu)勢，其開展的學術交流主要有導師同門、教研室（現(xiàn)今系級）、院系、校級等四個層面。在導師同門層面，主要圍繞研究專題或學術論文形成所涉及的學術問題進行觀點分享、問題研討、路徑探討，以短平快方式進行，集思廣益，解決關注的學術問題，研討報告的主角多為學術研究生，由導師做學術引導、學生參與交流，意在幫助解決學生研究過程碰到的問題、提高學生解決問題的能力和助力研究生培養(yǎng)；在教研室層面，圍繞教育教學、學科建設共性問題組織交流，往往采取重點教師引導發(fā)言、全體人員分享觀點的形式展開，形成相近或相似問題解決思路或辦法，意在精準找到專業(yè)學科領域涉及國家關切、落實國家需求并集智攻克；在院系層面，圍繞教育教學重點關切、本學科建設共性問題、社會關心涉及本學科熱點難點，以知名專家或一線卓越研究者進行重點學術報告為主，并就重要觀點展開討論的形式組織，這種研討往往是機制性的，意在解決學科領域常見問題和體現(xiàn)國家在學科領域重點關切；在學校層面，主要聚焦國家重大需求在學校教育教學及農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的要求，以綜合或重點主題的形式進行，以領軍專家報告、重點問題討論為主，意在由國家需求牽引下解決學校發(fā)展面臨共性問題。2022 年1 月，中國農(nóng)業(yè)大學舉辦教育部分子設計育種前沿科學中心暨農(nóng)業(yè)農(nóng)村部基因編輯創(chuàng)新利用重點實驗室成立大會[5]，聚焦前沿科學和基因編輯進行前瞻性部署，提出后續(xù)學術研究重點舉措，明確學校在相應領域方向指導和重點任務，向全社會廣泛加以宣示。這既是一次工作部署會議，又是一次更廣泛凝聚各方共識的學術交流活動。

（二）農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研機構舉辦的學術交流

農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研機構以開展科技創(chuàng)新活動為主，創(chuàng)新活動側重點因機構層級差異而有所不同，開展學術交流具有人才及科技資源優(yōu)勢。以國家層面和省級層面科研機構為例，其學術交流活動主要在所級和院級層面。在所級層面，圍繞所處學科領域和科研項目進展，多以一線科研骨干為主組織學術報告，介紹主要研究進展、分析研究難點及解決路徑設想，圍繞難點全面研討，報告最新研究成果，反映領域內(nèi)科研進展和未來發(fā)展預期。在院級層面，發(fā)揮國家農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略科技力量或骨干特色創(chuàng)新團隊作用，聚焦“四個面向”，邀請戰(zhàn)略科學家和一線骨干專家做主題學術報告，介紹國內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新進展、前沿熱點和機遇挑戰(zhàn)，研討創(chuàng)新實踐中遇到的難點問題，反映科技界服務國家大局的最新成果和未來展望。例如，中國農(nóng)業(yè)科學院聯(lián)合中國農(nóng)學會等機構舉辦的中國農(nóng)業(yè)展望大會、中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展高峰論壇[6]，已形成研究報告分享、重大成果發(fā)布、院士專家報告、創(chuàng)新熱點分論壇和媒體重點傳播的交流機制，成為科研報告首發(fā)、創(chuàng)新成果展示、重大政策觀點分享的綜合性學術交流平臺，報告觀點之權威、發(fā)布成果之特色、參與人員之眾多實屬以往少有的。

（三）農(nóng)業(yè)學術社團舉辦的學術交流

組織開展學術交流是農(nóng)業(yè)學術社團履行職能的核心內(nèi)容。中國科協(xié)業(yè)務主管的210 多家全國學會，分布在自然科學各領域，其中農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)學會累計有16 家，它們將組織開展農(nóng)業(yè)學術交流作為日常工作的重點，學術交流組織能力不斷提升，學術交流開展的廣度和深度不斷拓展，學術會議社會影響力不斷提高，學術引領力不斷提升。相關研究顯示，中國科協(xié)所屬農(nóng)科類科技社團主辦的高端前沿學術會議呈逐年增長態(tài)勢，從2016 年的89 場次增長到2018 年的98 場次；主辦的國內(nèi)學術會議參會人數(shù)不斷增加，由2016 年的6.37 萬人增加到2019 年的9.76 萬人；學術會議集學術報告、展覽展示、成果發(fā)布、智庫交流等于一體，綜合交叉愈發(fā)顯著①（圖1、圖2）。

圖1 2015—2019 年中國科協(xié)所屬農(nóng)科類學會學術會議分類組織情況（單位：場次）

圖2 2015—2019 年中國科協(xié)所屬農(nóng)科類學會學術會議參加人數(shù)情況（單位：人）

例如，中國農(nóng)學會通過持續(xù)不斷組織開展學術交流，孕育了新學科、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，乃至促進學會持續(xù)發(fā)展的新平臺。學會通過舉辦黃淮海農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)學術研討會、東北華北華東西南等系列討論會，促進制約農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的鹽堿地綜合治理乃至現(xiàn)代農(nóng)業(yè)啟蒙發(fā)展；組織中國國際農(nóng)業(yè)科技年會，搭建國際化學術交流平臺，促進民族種業(yè)、植物保護、旱作農(nóng)機等重點領域加快發(fā)展；持續(xù)開展涉及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、食物與營養(yǎng)、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)等領域的學術交流，共商與大食物觀相似的理念，促進涉及農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、食物與營養(yǎng)等學科的逐步形成與發(fā)展。

三、當前農(nóng)業(yè)學術交流面臨的困境

經(jīng)過長期實踐，農(nóng)業(yè)學術交流的作用愈發(fā)顯著，在籌辦機構、活動形式、管理要求、成果形態(tài)等方面發(fā)生著深刻變化。致力于高質量發(fā)展及學術交流提質增效，應正視農(nóng)業(yè)學術交流面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，其中以下幾方面亟待重視。

（一）農(nóng)業(yè)學術交流不再“傳統(tǒng)”,參與集中度呈下降態(tài)勢

區(qū)別于20 世紀八十至九十年代，以學術社團為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)學術交流籌辦特點正在發(fā)生深刻變化，農(nóng)業(yè)學術社團籌辦的學術活動活躍度呈下降態(tài)勢，而科研機構、新興組織憑借其階段性資源優(yōu)勢開展的學術研究活躍度與日俱增，特別是近年來基于產(chǎn)業(yè)全鏈條產(chǎn)學研聯(lián)合體籌辦的學術交流異常活躍，加之由于施行期刊管理屬地化措施致使學術社團對學術期刊的管理集中度普遍下降，傳統(tǒng)學術交流影響力存在下降趨勢。以往學術社團組織的農(nóng)業(yè)學術交流活動，與會人員海量集中的特征發(fā)生顯著變化，綜合性學術交流活動的與會人員規(guī)模發(fā)生經(jīng)常性波動，單一主題學術交流活動的與會人員人數(shù)趨于下降，加上近幾年疫情等不可控因素，一定程度上導致傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)學術交流提質增效面臨困境。

（二）農(nóng)業(yè)學術交流不再“純粹”，公益性屬性存疑

（三）農(nóng)業(yè)學術交流不再“單一”，品牌打造面臨挑戰(zhàn)增多

農(nóng)業(yè)學術品牌之所以成為品牌，是基于長期學術交流歷程積淀，參與者共同學術價值追求和歷久彌新呈現(xiàn)影響力。建立農(nóng)業(yè)學術品牌，要考慮活動策劃持續(xù)新穎、學術話題與時俱進、活動管理以人為本、成果凝練精準到位，其中缺一不可。如今學術話題熱點切換頻繁，合適的熱點把握、話題捕捉成為主辦方面臨的挑戰(zhàn)之一。學術交流活動在報告形式、互動方式、傳播效用等方面均發(fā)生著深刻變化，要求活動同時注重內(nèi)容分享、充分互動、傳播及時，對活動策劃形成現(xiàn)實挑戰(zhàn)，迫使學術交流活動既要管策劃案、又要管活動進程，既要管報告內(nèi)容、又要突出效果傳播。高質量學術交流活動亦離不開及時、高效、高質量的學術成果凝練，對學術組織參與者的知識儲備量、精準把握長期趨勢特別是熱點觀點構成現(xiàn)實考驗。

（四）農(nóng)業(yè)學術交流不再“寡頭”，資源統(tǒng)籌挑戰(zhàn)增多

學術社團學術交流由傳統(tǒng)一家或少數(shù)幾家“一統(tǒng)天下”的“寡頭”為主轉變?yōu)楝F(xiàn)今多元參與的“群雄逐鹿”式競爭格局，這在一定程度上迫使學術社團提高學術交流籌辦質量，同樣難以避免造成學術交流“蛋糕”碎片化，甚至學術活動組織無序化，對學術社團更好發(fā)揮組織功能統(tǒng)籌學術交流資源帶來挑戰(zhàn)。隨著學術社團的更迭演替，數(shù)量增多，導致學術交流活動的不確定因素增多，參與離散化、主題分散化、內(nèi)容細碎化、效果不確定，因疲于面對多元組織主體，學術交流參與者的參會意愿降低，這對有效統(tǒng)籌學術交流資源帶來現(xiàn)實困難。

四、促進農(nóng)業(yè)學術交流發(fā)展的對策建議

農(nóng)業(yè)學術交流既有悠久實踐、豐碩成果，又面臨著現(xiàn)實的困境與挑戰(zhàn)，對此，應采取有效的應對措施。

（一）強化學術交流在促進人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新中的作用，以學術賦能適度提升農(nóng)業(yè)學術交流參與集中度

農(nóng)業(yè)學術交流籌辦機構都是科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，開展農(nóng)業(yè)學術交流是打造農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略人才力量的題中之義。農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研院所、高等院校通過開展學術交流活動，促進科研實踐中問題難題解決，加快科研進程，發(fā)現(xiàn)潛在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略人才。科技型領軍企業(yè)通過參與學術交流，探索形成生產(chǎn)實踐中關鍵核心技術解決方案，發(fā)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實現(xiàn)途徑，提升企業(yè)科技創(chuàng)新成果應用效率，發(fā)現(xiàn)潛在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略人才。發(fā)揮學術交流對促進人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的基礎性作用，倡導在科研項目執(zhí)行和日常業(yè)務活動中落實好學術交流賦能機制，適度加強對學術交流組織主體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提升農(nóng)業(yè)學術交流參與集中度。

（二）強化農(nóng)業(yè)學術交流公益屬性，提升日常管理的針對性與可持續(xù)性

農(nóng)業(yè)向人類社會提供有效的食物保障、美好的生態(tài)環(huán)境，具有天然公共服務屬性，沒有農(nóng)業(yè)發(fā)展就沒有人類永續(xù)發(fā)展。農(nóng)業(yè)學術交流須秉持公益性，堅守純粹性。農(nóng)業(yè)學術交流日常管理應密切聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和科技創(chuàng)新進展新態(tài)勢，以參與者為本、以需求為導向、以質量為生命，聚焦農(nóng)業(yè)學術界集中關注主題，確保學術話語權合理分配，保障學術觀點凝練精準，保持適度交流頻次，提出并分享有質量、高水平凝練成果。

（三）明確農(nóng)業(yè)學術交流主體職責，持續(xù)打造農(nóng)業(yè)學術交流品牌

學術交流是農(nóng)業(yè)學術社團的主體職責，也是農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、科研機構等機構的衍生職能。農(nóng)業(yè)學術交流主體應設立大范圍學術交流信息公開制度，結合學術交流需求特點，采取差異化策略，持續(xù)打造農(nóng)業(yè)學術交流品牌。全國性農(nóng)業(yè)學術社團大型綜合學術交流會議應采取聯(lián)合協(xié)助機制，適當壓縮會議數(shù)量，精心策劃主題，提升研討效果，固定會議名稱、舉辦周期，穩(wěn)定參與者交流預期，使學術資源在權威平臺發(fā)揮最佳效用。全國性農(nóng)業(yè)學術社團專業(yè)性學術會議應嚴格規(guī)范至專業(yè)范圍內(nèi)，盡可能采用特色小切口，突出小型高端和成果凝練，體現(xiàn)研討交流即時性，追求學術交流機制靈活性。此外，應重視學術研究成果展示交流，發(fā)揮學術期刊在傳播學術交流凝練成果、提升學術傳播效果中的獨特作用，通過活動約稿以及設置活動專刊、活動專欄或會議專題等形式，傳遞學術界聲音，穩(wěn)定學術交流活動的效果預期。

（四）優(yōu)化農(nóng)業(yè)學術交流經(jīng)費保障機制，提升農(nóng)業(yè)學術社團資源統(tǒng)籌能力

以農(nóng)業(yè)學術社團為重點對象，提升各學術交流主體的經(jīng)費保障能力。積極爭取農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、科研機構在所承擔的科研項目中設置學術交流預算比例上不封頂；創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技企業(yè)對學術交流活動資助采取增值稅抵扣政策；農(nóng)業(yè)學術社團的學術交流管理預算列入支撐單位或主管單位年度預算，給予盡可能保障；對承擔農(nóng)口學術交流統(tǒng)籌職能的學術社團，其學術交流管理實行由主管單位和支撐單位統(tǒng)籌保障的制度，在日常績效管理中突出體現(xiàn)學術交流成效權重。

注釋：

①來自劉榮志主持的中國科協(xié)學會服務中心研究課題報告《我國農(nóng)科類科技社團發(fā)展態(tài)勢研究》。