電網運檢全業務核心班組人才隊伍建設探索

宋 正，梁 萌

(河南師范大學，河南 新鄉 453007)

0 引言

安全生產的基礎是人才隊伍建設，打造一流的電網設備運檢全業務核心班組人才隊伍，是電網安全運行的基石。要以人為本，立足于“培養人、用好人、留住人”，開展安全及業務技能培訓，全面提升人員技能，搭建良性工作環境，蘊育全業務核心隊伍，完善一線激勵機制，打造“業務全面、技能精湛、結構合理、具有核心競爭力”的電網運檢全業務核心隊伍。下面通過對電網設備運檢全業務核心班組人才隊伍建設的全視角探究，強化全業務能力提升，實現核心業務自主化、核心技能專業化、作業行為標準化、業務能力精湛化，錘煉“來之能戰，戰之必勝”的全業務核心隊伍，打造“大專業帶小專業、小專業促大專業”的全能型安全班組。

1 加強核心業務技能培訓

培訓是電力企業發展不可忽視的“人本投資”，是提高電力企業“造血功能”的基本途徑。通過培訓可以學習掌握最新的電力知識和業務技能，培養員工的敬業精神和安全責任感，形成人人為安全的企業文化。員工培訓越充分、越到位，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的安全及經濟效益。

1.1 培訓對象全覆蓋

1) 制定設備運檢核心業務技能培訓計劃，涵蓋新員工、技術骨干、班組長、調配、轉崗人員等，確保培訓對象全覆蓋。針對不同層次人員、不同特定對象開展差異化培訓，滿足個性化培訓需求，其中新員工、調配、轉崗人員側重電網基礎知識掌握，技術骨干人員側重運檢技能提升，全面提升全運檢業務核心技能水平。

2) 實施班組長輪訓。以電網運行方式、風險防控、安全生產、應急處突、角色認知、班組工作計劃與時間管理等為重點進行培訓，從而使培訓工作更具針對性和實效性，表現優秀的班組長向生產技能類專家方向培養。

1.2 培訓內容無死角

聚焦核心業務關鍵技能，積極開展帶電作業、局放檢測、故障診斷、接地查找、事故搶修等核心業務技能培訓，做實輸電線路通道屬地化管控、高壓電纜運檢、油氣試驗、變電站直流電源、電氣試驗和帶電檢測、繼電保護、配電自動化等專業技術技能知識培訓，提升全業務核心崗位知識儲備和操作技能。

1) 輸電專業。輸電專業班組開展工程輪流實訓，組織架空線路班組人員參加輸電基建工程、電纜班組人員參加電纜基建工程培訓學習。建立新員工跟隨基建工程現場培訓工作機制，分批組織當年畢業的輸電專業新員工參加輸電基建工程崗前培訓，之后進入班組從事輸電專業工作。穩步推進數字化班組建設，常態化開展無人機取證，一線班組人員無人機操作證應取盡取，確保滿足輸電線路航拍業務需求。加大架空線路和電纜技術技能培訓，每年組織不少于2 期的架空線路施工、運維技術培訓、通道屬地化培訓和高壓電纜運檢技術培訓。每年組織開展帶電作業類技術交流和培訓，推動帶電作業人員的工作能力和水平提升。

2) 變電專業。強化變電員工全業務核心崗位業務技能培訓，組織各專業生產崗位人員赴變壓器、GIS 組合電器、開關柜、繼電保護、自動化、穩控等設備廠家脫產學習，學習設備最新生產工藝和內部結構、高壓試驗相關技能，推動員工實戰技能水平快速提升。積極參加轄區電網產業公司等建設單位跟班實習、跟班安裝、跟班調試，要求新員工參加時間不少于20 個工作日，骨干人員不少于10 個工作日，以掌握施工建設、安裝調試等核心技能。

3) 配電專業。開展配電運檢人員電纜頭制作、配電繼電保護、中低壓臺區不停電作業取證，滿足電纜檢修和配網不停電作業、驗收等業務需求。結合配電運檢班組業務需求，發揮實訓基地功效，開展配電運檢實操培訓、技術比武和班組大講堂活動，營造班組良好學習氛圍。依托供電服務指揮系統，組建配電柔性專家團隊，對配網故障跳閘率、萬戶故障報修率等核心業務進行一對一診斷分析，對班組短板問題開展專項培訓、輔導和提升。

1.3 培訓形式豐富多樣

1) 強化線上培訓。結合班組核心業務需求，通過云視訊等形式，分專業、分設備開展線上培訓，提高技能培訓的實用性和便利性。

2) 拓展實訓方式。通過開展現場實操、技能比武、班組大講堂等活動，營造“比學趕超”的學習氛圍。

3) 強化班組培訓。選取工作經驗豐富、技術過硬的骨干和技術技能專家，與班組成員簽訂師徒協議，一對一進行技術培訓；充分利用班組會議、崗位練兵或邀請技術專家進班組等形式開展專項技術培訓。

4) 開展交流學習。開展公司生產運檢崗位管理人員、技術人員交流學習，持續開展縣公司新進員工在市公司培訓，市公司技術骨干到縣公司指導復雜大型檢修、集中檢修工作，有效提升設備管理專業整體管理能力和技術業務水平。

1.4 提升培訓實效性

1) 建立兼職培訓師資庫。分專業、分層級組建兼職培訓師團隊，為開展專業培訓提供師資保障；編制專業知識和實訓技能手冊；充分利用公司培訓資源，為各中心(輸、變、配電中心)、縣公司培訓提供有力支撐。

2) 加強培訓督導檢查。設備運檢管理部門應定期到培訓現場進行檢查指導，重點檢查培訓計劃落實情況、培訓效果等，同時加強業務指導。

3) 強化培訓評價考核。完善培訓考評機制，對培訓考核不合格的人員采取通報、降崗、脫產學習等措施，將培訓考評結果應用于員工績效考核，確保培訓工作取得實效。

2 發揮黨建引領安全業務作用

當前，電煤供應緊張，用戶增量日益穩步增長，電網發展正面臨著前所未有的壓力和挑戰。在新的形勢下，進一步加強黨建引領安全業務，鞏固電網安全基礎，是電力企業的實際需要，是促進安全生產的重要保證，是電網長治久安的有力支撐。

2.1 推動黨建與生產業務深度融合

1) 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。不斷提高黨支部(黨小組)凝聚力，黨員同志結合班組工作特點，將“三會一課”、主題黨日活動與班組安全例會等融合開展，帶動班組員工學習貫徹黨的新理論、新知識，及時傳達落實上級工作部署，統一班組員工思想，凝聚力量。

2) 及時掌握班組員工的思想狀況。將解決思想問題與解決實際問題相結合，協調解決班組人員所急、所盼、所憂的問題，建設“有溫度、有情懷”的班組。將黨建與班組管理規范結合起來，將黨建融入班組管理，做到同規劃、同布置、同檢查、同考核、同總結，提升班組建設的基礎管理水平。

3)提升班組技術創新能力。根據各班組不同時期的工作實際，針對重大改造項目、重點工作任務等，將黨內活動與班組中廣泛開展的合理化建議、技術練兵、技術攻關等活動相結合。

2.2 開展黨建引領促安全生產活動

深入落實“黨建+”行動計劃，促進黨建優勢轉化為發展生產優勢。

1) 發揮標桿作用。深入實施“黨建+安全管控”“黨建+項目管理”“黨建+科技創新”“黨建+供電服務”“黨建+重大保電”等重點示范工程，創建黨員示范標桿項目、黨員示范標桿班組，鼓勵黨員認領、包干“急難險重”任務，帶頭開展全業務核心班組建設。

2) 激發黨建活力。建立黨員先鋒指數量化評比機制，推動黨建與業務深度融合，動態完善評比內容，明晰黨員評比標準，確保黨員量化評比全覆蓋，細化舉措、創新載體，激發活力，逐項量化抓好任務落實。

3) 發揮先鋒作用。充分發揮黨員先鋒模范作用，抓實黨員責任區、示范崗、突擊隊建設，培育、樹立先進典型，激勵黨員立足本職當先鋒、創佳績。

4) 廣泛開展黨員身邊無事故“三帶三有”等活動。堅持黨員帶頭不違章、黨員帶領反違章、黨員帶動無違章，做到關鍵崗位有黨員守著、大型作業現場有黨員盯著、重要環節有黨員把著，營造以黨員帶全員、以黨建促生產的生動局面。

3 優化一線人員及裝備全要素配置

針對人才隊伍、裝備配備不足的現狀,依據電網設備規模、容量、供電半徑、供電用戶等多方面進行最優化配備，著重解決影響安全的重大問題和亟需配備人員、裝備的問題，最終實現人得其事、崗得其人，人盡其才、物盡其用。

3.1 優化基層班組專業人員配置

1) 落實差異化補員。統籌考慮班組年齡梯隊、素質梯隊建設，根據班組需求逐步補充適量的畢業生，持續優化班組人員結構，使設備運檢人站比、百公里人線比優于平均水平。

2) 優化一線員工配置。有序開展公開競聘和崗位勝任能力考核，建立“能者上、劣者下”的競爭機制，不斷優化一線員工隊伍，補充新鮮血液，始終使隊伍充滿活力。

3) 優化專業班組的人員配置。充分考慮現有人員的能力、專業情況，對班組進行再優化，通過發放津貼等形式，鼓勵檢修班組技術過硬人員跨專業流動、高技能人才跨班組流動、青年員工多崗位鍛煉，以進一步優化班組人員結構，構建全業務核心班組梯隊。

4) 組建輸變配跨專業專家柔性團隊。開展輸、變、配電大型操作、搶修、大型檢修等跨專業專家柔性團隊建設，按照“中心供電所+供電服務站”管理模式，完善配電故障搶修等柔性團隊，形成集約高效的配電管理與服務模式，有效解決供電所配電專業力量薄弱、結構性缺員等難題，在供電所數量壓減情況下確保安全生產。

3.2 強化運檢綜合裝備配置

1) 加大基礎裝備配置。綜合自主實施、融合性班組建設等需求，做好基礎裝備配置需求測算，通過租賃、主業、產業相結合等方式，加大補充班組生產車輛、檢修作業裝備、儀器儀表等基礎支撐裝備，滿足施工作業需要。

2) 在各專業試點配置先進裝備。完善紫外成像儀、X 光射線檢測儀、巡檢機器人、在線測溫、測局放等輔助裝備配置，填補空白，提升設備缺陷發現及時率，提高巡檢效率。

3) 逐年補充更新運檢裝備。按照“平衡分配、穩步推進”的原則，采取“區域統籌、市縣統籌、租買結合”等方式，對價格高、利用率低的大型裝備，采取“分散配置、統籌使用”的方式，按區域自主協同，滿足全業務核心班組建設需要。

4 完善一線基層員工安全激勵機制

一線基層員工一直處于流出大于流入的狀態，如何留住技術人才一直是工作的重點，通過推動安全績效持續向一線傾斜、向現場傾斜、向安全管控傾斜，完善獎勵機制，并應用到具體班組建設中，提高電網運檢人員的積極性和工作質量，可解決“站多人少”的矛盾。

4.1 多維度激發一線員工活力

1) 深化班組二次分配。各專業結合自身業務特點，采用目標任務制、工作積分制、責任包干制等方式，依據值班時間、設備運維、設備檢修、設備試驗、倒閘操作、事故處理、應急搶修、數字化運行等工作的數量和質量開展量化考評，精準體現一線員工工作量與貢獻。

2) 安全獎向實際參與現場施工作業的人員傾斜。受獎生產一線人員人數所占比例不少于總受獎人數的50 %，獎勵一線額度所占比例不少于70 %，多勞多得，激發一線生產基干隊伍的激情與活力。

3) 榮譽評定一線人員優先。建立生產技改大修自主實施評價積分制度，將評價積分結果作為員工評先評優、業績評價的重要依據，適度增加勞模、先進等評優評先工作中生產一線人員數量占比，進一步激發生產一線員工活力。

4) 優化供電服務網格和鄉鎮供電所綜合評價。實現配電營銷專業指標平衡，指標在人員收入、晉升和企業考評中體現，充分調動配電班組(供電所)人員積極性。

4.2 拓展一線人員職業成長通道

1) 暢通專家人才發展通道。實施人才引領，積極培養電力工匠、青年人才、技術能手、先進工作者、五一勞動獎章、勞動模范，構建職務、職員職級、專家人才并行互通和員工多元發展的職業成長體系。

2) 健全專家人才發展路徑。落實分層、分級開展多專業專家人才的選拔政策，強化“干得好、有地位”的正向激勵，促進人員扎根一線潛心于業務，不斷提升技術技能水平，穩固全業務核心班組的基礎。

5 探索融合型安全班組建設

當前電網發展形勢，亟需貫通專業壁壘，交互賦能，培養一專多能人才，實現資源聚合，有效盤活人力資源，杜絕人員忙閑不均的現象，開放協同，大幅提升電網運檢業務運轉效率及人力資源效能。組織機構適應性優化調整，優化工作流程、提升工作效率，有效提高班組的綜合素質，持續構建與電網數字建設相適應的業務組織模式。

5.1 積極實施融合型安全班組

1) 開展變電運維、監控人員崗位輪換培訓。開展變電運維班組、變電監控融合班組試點建設，強化設備主人運維能力、監控能力，提升履責能力。

2) 開展繼電保護與交直流二次融合班組建設。在繼電保護、交直流班開展試點，促進班組人員綜合能力提升，引導班組員工向“一專多能”轉型，提升班組人員跨專業、全業務實施能力。

3) 落實國家電網公司“中低壓統籌、一二次兼顧、運檢搶一體”全能型配電班組建設要求，加強全能型配電運檢專業人才培育，以縣(區)公司為單位，開展配電運檢核心班組建設，作為集中檢修、大型施工和應急搶險工作的“特種分隊”，以點帶面提升配電運檢班組業務能力。

5.2 強化班組安全文化氛圍

1) 全面推動班組創新建設。制定創新比賽綜合獎勵實施方案，廣泛宣傳班組小革新、小發明、小創造，激發班組創新活力，積極組織并深度參與各類群眾創新活動，營造“好學趕超”的良好氛圍。

2) 強化運檢班組文化傳承。深化“師帶徒”機制，充分發揮二線人員、技能專家、專業帶頭人、技術能手等柔性團隊骨干作用，明確“師帶徒”目標任務，并將“師帶徒”工作成效作為柔性團隊考核評價的重要內容，同時要完善配套激勵措施，確保取得實效。

3) 持續深入班組送溫暖。鞏固班組減負成果，實施送溫暖工程，組織職工療養，開展困難職工救助，推進“三必賀、三必訪”職工慰問，將關懷送到基層一線，切實增強職工的獲得感、幸福感。

4)弘揚“勞模精神”“工匠精神”。爭創創客工作室，爭當省市勞模、電力工匠、技術能手，發揚“專心、專業、專注”的匠心精神，鼓勵青年員工立足一線、建功立業。全面提高運檢崗位吸引力，加快培養符合新時代發展要求的運檢技能人才。

5) 營造班組安全文化氛圍，從加強班組的安全文化建設入手，形成各具特色的班組安全文化理念和安全文化機制，確保電網長周期安全生產。在日常工作中，用安全文化的力量凝聚和約束員工，讓員工把安全當成一種習慣，創造一個良好安全的工作環境，從而激發工作積極性和創造性。

6 結束語

實踐證明，通過持續的人才隊伍建設，完善人員激勵機制，突出一線關心關愛，做實做強做優基層班組，可全方位提升基層隊伍獲得感、優越感、榮譽感，激發班組活力，推動班組由“作業執行單元”向“價值創造單元”轉變，培養新時代生產技能人才隊伍，服務新型電力系統，為建設安全電網打下堅實基礎。