姜敏華



直線與圓錐曲線的綜合問題在考試中一直處于壓軸題的位置,對于學生而言,難點主要體現在兩點:一是思路不清晰,二是計算能力不足.因此在解題教學中要幫助學生分析條件找尋思路,帶領學生看清本質,突破運算難點.本文以一道直線與橢圓試題為例談談如何幫助學生尋找思路,突破運算難點,同時充分挖掘試題展開變式探究.
一、題目
二、解法剖析
三、變式探究
上述變式均可以類比到雙曲線中,限于篇幅,不在贅述.一道好題,不僅可以查學生的能力,提升學生的學生的運算能力和思維水平,同時還能夠給學生創造探究的機會,給學生積累數學探究的經驗.對好題從不同的角度思考融合,可以變化出很多優美的題目.