深度探究　創新思維

摘 要：本題主要考查的知識點有勻變速直線運動的規律、動能定理、功的計算和動量的計算.解題的關鍵點是要知道W-x圖像的斜率表示的是拉力F，進一步分析物體的受力情況和運動情況，再結合牛頓第二定律、勻變速直線運動公式、動能定理、動量定理列式來求解，從而對同類試題的解題提供參考和幫助.

關鍵詞：勻變速直線運動；受力分析；牛頓第二定律；動能定理；動量定理

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）31-0089-03

收稿日期：2023-08-05

作者簡介：楊景祺（2007.3-），男，黑龍江省哈爾濱人，高中學生，愛好物理學科的學習與探究.

發明專利：獲國家發明專利一項.專利名稱：一種曲面近零應力獲取方法、裝置、計算機及存儲介質（專利號：ZL 2022 1 1390603.8）

牛頓第二定律、動能定理、動量定理是高中物理比較核心的知識內容，是解決物體受力情況和運動情況的3種方法，要求我們熟練掌握并靈活運用[1-3].本題作為2023年高考題目，將這3個思想方法全部考查到了，由給出的W-x圖像可分析出拉力這個重要的隱含條件是比較靈活巧妙的，考查了學生對于公式和圖像結合的理解掌握情況[4-5].

1 試題

一質量為1 kg物體在水平拉力的作用下，由靜止開始在水平地面上沿x軸運動，出發點為x軸零點，拉力做的功W與物體坐標x的關系如圖1所示，物體與水平地面間的動摩擦因數為0.4，重力加速度大小取10 m/s²，下列說法正確的是（B、C）.

2 對題中4個選擇項不同解法分析

2.1 選項A的解法

2.2 選項B的解法

2.3 選項C的解法

2.4 選項D的解法

4個選項的不同種解法分別是應用牛頓第二定律、動能定理、動量定理這3種思路計算出V₁的速度，進而求出功率.每種思路方法有的簡單，有的麻煩，但要求我們要掌握好應用這3種思路解題的條件，當物體受恒力運動時做直線運動時一般用牛頓第二定律，當已知物體初末狀態時一般用動能定理，當物體受恒力和已知運動時間時一般可用動量定理分析求解.

參考文獻：

［1］李德林.辨析動能定理和動量定理[J].教學考試，2022（31）：39-41.

[2] 成金德.如何選用牛頓第二定律和動能定理[J].高中數理化，2021（19）：37-39.

[3] 張興華.動量定理在解題中的應用技巧[J].數理天地（高中版），2023（8）：2-3.

[4] 魏鐵道.基于核心素養的高中物理自主學習策略研究[J].試題與研究，2022（16）：45-46.

[5] 張巖松.勻變速直線運動的六種解題方法[J].數理化解題研究，2023（10）：128-130.

［責任編輯：李 璟］