《平凡的世界》中孫少平人物形象的時代意義探索

《平凡的世界》是著名作家路遙的代表作，小說中主要刻畫了平凡、普通的小人物在大時代背景下艱難曲折的生存道路，系統化地講述了在人生前進的路程中，小人物精神世界的挫折、理想和追求。本文從《平凡的世界》小說中孫少平人物形象的塑造入手，在初步解讀孫少平所處時代背景和求學歷程的基礎上，針對孫少平的人物形象進行了分析，并從多角度探究了孫少平這一人物形象對于新時代青年的時代意義，旨在從孫少平的身上汲取精神力量，以期對生活的勇氣、智慧等形成全新的理解。

一、路遙及《平凡的世界》的概述

路遙，中國當代作家，1973年入延安大學中文系學習，畢業后先后在《陜西文藝》和《延河》編輯部工作。二十世紀七十年代中期以后發表了一些影響較大的作品，1986年后推出長篇小說《平凡的世界》第一、二部。1992年在寫完《平凡的世界》第三部后不久去世。路遙的小說多為農村題材，描寫農村和城市之間的人和事。其作品有中篇小說《驚心動魄的一幕》《人生》，短篇小說《姐姐》《風雪臘梅》等，以及長篇小說《平凡的世界》，其全部作品收集在《路遙文集》中。

《平凡的世界》是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說，全書共三部，1986年12月首次出版。這篇小說以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以20世紀70年代中期到80年代中期這十年為背景，通過錯綜復雜的矛盾糾葛，刻畫了當時社會各群體眾多普通人的形象，其中勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路以及奮斗不屈的精神，十分具有教育意義。

對于青年生活中的問題，路遙在《平凡的世界》中以獨特的視角，敏銳的洞察力，選擇深邃的主題，通過現實主義的創作手法，對孫少平的人物形象進行了刻畫，讓讀者在閱讀的過程中能對孫少平堅忍奮斗者的形象和精神家園守衛者的形象形成深刻的認識，也透過孫少平的人物形象，引領新時代的青年群體在困境中要堅強、奮斗，不斷發展自己和超越自己，尋求自我社會價值和人生意義。

二、孫少平所處的時代以及求學歷程

在《平凡的世界》小說中，孫少平這一形象的塑造與孫少平所處的社會背景和生活經歷存在著關聯，要想對孫少平的人物形象進行系統的解析，比較重要的一點就是要針對人物成長經歷進行多元化的探索和分析。

（一）孫少平所處的時代背景

孫少平所處的時代是20世紀70年代，當時的物資相對來說比較匱乏，在《平凡的世界》中有關于此的描述，即“在這樣雨雪交加的日子里，如果沒有什么緊要事，人們寧愿一整天足不出戶”。從這些文字中能看出孫少平所處的生活環境中并沒有想象中那種熱鬧的生活狀態，而更多的是冷漠的“空蕩蕩的街道”和“冬天殘留的積雪和冰溜子”等，在這樣的外在環境影響下，人們基本上不會到外面隨意閑逛，街道上的人稀稀落落的，賣菜的叫賣聲甚至也是有氣無力的，“城市在這樣的日子里完全喪失了生氣”。但這樣的城市環境并非孫少平自身原有的社會背景，因為孫少平并不屬于這里，他之所以會在這樣的城市中生活，則是因為他要到縣城里高中求學。從小說中的描寫能看出，孫少平一家是六口之家，妹妹在他的朋友金波那里借宿，奶奶和媽媽常年臥病在床，家庭中可以掙工分的僅有孫玉厚和孫少安兩個人，這使孫少平處于一種壓力較大的社會環境中，而正是這種社會環境鑄就了孫少平堅強的性格。

（二）孫少平的求學歷程

在小說中，對孫少平求學經歷的描寫相對比較多。孫少平在學校吃的伙食非常一般，壓力比較大，但是孫少平仍然堅持努力學習，從高中畢業后，孫少平就在叔叔的幫助下，到雙水村小學當小學老師，在任教的過程中其依然堅持學習。特別是在家庭聯產承包責任制實施后，學校的學生都回家勞動了，孫少平所在的班級也暫時沒了，但是他沒有守在家中務農，而是嘗試外出務工，希望能通過外出務工改變生活現狀。在城市中，孫少平的生活條件也頗為艱苦，但是就在這樣的情況下，他始終堅持讀書，最后成為“公家人”，在煤礦參與高強度的工作。這讓孫少平對讀書有了更高的目標，他在工作期間自學數理化，還完成了煤炭學校的報告活動，這樣刻苦堅韌的求學歷程，使他實現了自我價值，成為理想的求索者。

三、《平凡的世界》中孫少平的人物形象

在路遙《平凡的世界》中，孫少平是典型的為理想而奮斗的青年奮斗者形象，在他身上所展現出的精神思想和拼搏進取的意識，在現代社會仍然具有極其重要的價值和作用，能對現代社會青年人的學習和成長產生巨大的影響。

（一）堅忍的奮斗者形象

孫少平出生于一個比較貧困的家庭，特別是在當時的社會背景下，他在生活和成長中遇到了各種各樣的困難，但是他沒有被困難所壓倒，而是迎難而上，通過不斷的學習和拼搏進取，最終過上了理想的生活，走出了自己的人生道路。在路遙先生的筆下，孫少平雖前期有些自卑，但也是堅強的。家庭環境先天的劣勢和學識的限制讓他感到自卑，特別是在初中階段的學習生活中，但是這種情感也恰恰成為他學習和進取的動力。他希望通過讀書、學習改變自己的命運，因此在學校里，他始終堅持勤奮學習。孫少平這種堅強的性格和質樸的靈魂，是黃土高原所給予的，貧困沒有成為他頹廢的借口，反而成為他學習和奮斗的動力，他通過精神上的富足探尋自己的價值，使自己在社會上得到了認可。可以說，孫少平就是那個年代比較典型的堅忍奮斗者形象。他代表的是像他一樣出身一般又不甘于現狀，擁有夢想、敢于追求的青年人。小說中塑造的這種堅忍的奮斗者，也象征著開辟新世界、創造新天地的青年奮斗者。

（二）精神家園的守衛者形象

從外表來看，孫少平是一個堅忍的奮斗者的形象，而在內心深處，孫少平也是精神家園的守衛者。他在成長過程中始終沒有拋棄寬容、善良、誠實和孝順的優秀品質，這在一定程度上表現出他對精神生活的堅守。對待愛情，孫少平是敬畏的，在對愛情處于懵懂認知的狀態下，孫少平的愛純潔而高尚，他與郝紅梅之間彼此溫暖，但是這種溫暖不屬于愛情，而是彼此精神上的慰藉和支撐。跛腳的侯玉英向孫少平表白后，即使孫少平沒有對她產生愛意，但是仍然真誠地對待她，而不是藐視和嘲弄她，使得侯玉英內心產生了溫暖和感動的情感。孫少平不輕視、不回避自己的出身，反而始終堅守精神家園，他內心的樸素和內在氣質吸引了曉霞，這種精神上的相互吸引，使他們能夠心有靈犀地交流，最終建構了屬于他們的情感關聯。在他們的愛情世界中，能夠平等地交流和溝通，因此孫少平將曉霞視作自己人生的伴侶。從小說中孫少平的人生經歷和行為選擇不難看出，他是精神家園的守衛者，守衛著自己精神領域的一方凈土。

（三）現實生活中的苦行僧形象

在《平凡的世界》中，路遙對孫少平生活苦難的描寫是令人震撼的，在這種描寫的基礎上，塑造了孫少平的苦行僧形象。在小說中，孫少平始終保持吃苦耐勞的精神，在嚴峻的生活中改變不平庸的生活，赤手空拳地到城市中闖蕩人生，這種人物形象的塑造其實是路遙先生自己人生經歷的寫照。從小說中孫少平的經歷能看出，孫少平在艱苦的生活中沒有將金錢作為自己的目標，也不反復訴說勞動的艱辛，甚至不在乎居住條件的惡劣，而是有意識地磨煉自己，在苦難中鍛煉自己的體魄和靈魂，苦難給了孫少平力量，也讓他有了包容苦難并且不向命運屈服的精神信念，在沉重的勞動生活中始終保持巨大的熱情。可以說苦難貫穿于孫少平生活的始終，真正塑造了現實生活中苦行僧的形象。

四、《平凡的世界》中孫少平人物形象的時代意義

對《平凡的世界》小說中孫少平的人物形象進行細化分析和解讀，能對孫少平的人生理想、行為選擇等有更為深刻的認識，對于現代社會青年群體的教育和培養具有極其重要的教育和指導作用。

（一）應追求自我意識覺醒

孫少平是一位知識青年，在他的身上本就存在積極向上的精神思想，并且艱苦的生活促使他產生了頑強拼搏和積極進取的精神思想，閱讀和理解孫少平的人生經歷，能讓讀者深刻體會到孫少平在平凡的生活中創造出的不平凡人生。在《平凡的世界》中，孫少平所處的生活環境與現代社會農村青年存在一定的相似性。從孫少平的人生經歷能看出，一個人要想擺脫自己的生存困境，在生活中獲得認可，最重要的一點就是要正視生活環境，尋求精神層面的自我覺醒。在《平凡的世界》中，孫少平所處的環境為城市和農村的交界地帶，在他的成長過程中，既受到城市文化的影響，也受到鄉村文化的熏陶。在城市中的生活，讓他在文明中認識自我，開始尋求自我意識的覺醒，讓他深刻認識到要想實現自己的價值，就不能在雙水村過一輩子，而是要走出雙水村，在更為廣闊的世界中探索、尋找自己的方向。他的自我覺醒，讓他對于未來的生活有了新的方向和新的規劃。而在現代社會中，青年群體也同樣面臨著新的生活困境和精神上的困惑，青年群體要想找到自我的價值，就不能一味地抱怨社會，而是應該學習孫少平身上的精神思想，在困境中不斷地自我反思、自我探尋，在困境中認識自我，在思想上探尋新的自我，從而達到自我意識覺醒的狀態，以新自我的理性戰勝舊自我的局限性，從而突破現有環境的制約和束縛，去尋求更高層次的生活，探尋更加深刻的內在生命價值。

（二）要在苦難中堅持奮斗

路遙在《平凡的世界》中所表現的一個重要主題思想就是：在人生中，要想獲得理想的生活，就是要不斷經歷磨難，探尋人生的價值。回避苦難或者逃避苦難，只能徒增人生的遺憾，使人變得平庸而卑微。從路遙先生塑造的孫少平形象就能看出，孫少平就是在承受苦難的同時尋求超越，追求人生的價值，在艱苦奮斗中找到新的發展方向。孫少平在當時巨大的生存壓力下，經過不斷地學習、奮斗變成了優秀的工人，他人生中的轉變不僅僅是對苦難的抗爭，更為重要的是一部生活的奮斗史，是在堅忍的生活中始終不放棄理想和追求，始終不斷地充實自己和完善自己，最終讓自己的生命展現出巨大的光輝。因此，現代青年群體在成長過程中，應該學習孫少平身上對理想的追求精神，應擁有青春的夢想和堅守，應該在苦難的生活中尋求生活的方向，真正踏著苦難前行，找到自我價值和奮斗目標，實現個人理想，從而真正在社會中找到自己的位置。

（三）要在追求中堅守精神家園

在《平凡的世界》小說中，路遙塑造了孫少平的形象，在生活中面對重重打擊，他始終能夠堅守自我、堅守精神家園，用明凈的心靈去觀察生活、去感悟社會，在追求價值的時候，始終不摒棄自己的優秀品質，他在困難的環境中成長，卻始終沒有拋棄最本真的寬厚、善良、質樸。從這一點上能看出，孫少平的人物形象中具有靈魂高潔的特點，這讓他的人生追求顯示出不一樣的意義，展現出別樣的光輝。對現代青年群體來說，要想獲得良好的發展、實現個人價值，就要學習孫少平身上對精神家園的堅守，在人生追求中能始終地堅守自我，始終堅持善良、正直、誠實和質樸的理念，探尋不平凡的人生。簡言之，在現代社會上，孫少平身上對精神家園的堅守能激勵青年群體，使他們能腳踏實地地追求自己的夢想，能憑借自己的努力不斷奮斗，最終創造不平凡的人生。

五、結語

綜上所述，孫少平的人物形象是現代社會進步青年形象的代表，孫少平的拼搏精神激勵了許多青年讀者，鼓勵他們在參與社會建設和實現個人理想的過程中，堅持腳踏實地地參與勞動奮斗，實現自己的崇高價值。孫少平身上勇于奮斗和堅持探索的精神，在任何時候都是值得我們去學習和實踐的，當今社會青年群體在成長的過程中，也應該以孫少平這樣的青年為榜樣，引領青年群體走向成熟、走向社會。因此可以說，孫少平的人物形象不僅不會隨著時間的推移而褪色，反而其青春的力量和生命的價值還會隨著時代的發展不斷延續，產生深遠的社會價值和意義。

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（作者簡介：王恩科，男，本科，吉林廣播電視大學白城分校，副教授，研究方向：現當代文學）

（責任編輯 葛星星）