新時期加強小學校園安全管理的對策研究

袁傳寶

（遼寧省東港市前陽中心小學）

一、新時期小學校園安全管理現狀

1.小學生自身缺乏安全意識

在小學教育中，教師常常更注重語文、數學和英語這幾門基本學科的教學，忽視了對學生安全意識的培養。學生在課間活動時，極易做出危險的舉動。比如，小學生在用鉛筆時，會將筆頭的兩端全部削尖，而尖頭在寫作業時容易傷到自己和別人。再如，在下課的時候，他們經常用書包打鬧。這類事件有很多。小學生的年齡偏小，思想不夠成熟，安全意識淡薄，一些游戲性動作極易演變為摩擦、沖撞，對學生的身心健康造成不良影響。

2.校園安全存在隱患

小學校園的消防安全是安全工作的重中之重。小學校園的人流量通常很大，為保證學生的人身安全，校園基本是封閉式的。學生的消防安全知識不夠全面，不能在平時的學習、生活中對這類隱患保持高度的警覺。小學校園是一個容易發生消防事故的地方。近幾年，因消防事故而造成的踩踏事件屢見不鮮，應引起我們的高度重視。

3.校園犯罪事件頻發

近幾年來，未成年犯罪頻發，引發了大家廣泛的關注。低齡違法行為仍然存在。按照我國的有關法律和規定，未成年人不負刑事責任，但犯罪成因值得社會各界重視。未成年人由于缺乏對法律的正確認識，在學習過程中極易受情感因素的影響，做出一些沖動的行為。部分缺少家長關愛的小學生，經過一段時間的成長，容易產生心理上的問題，從而將“校園暴力”作為自我保護的手段；有的學生，因為受到了網絡上的負面信息的影響，對犯罪行為充滿了好奇心，不僅會影響自己的發展，還會危害到其他小學生的身心健康。

二、加強小學校園安全管理的對策

1.對安全隱患進行排查

提高師生對校園安全的重視程度，可有效地消除隱患。學校安全管理工作是最重要的環節之一。所以，不只是安保部門，整個學校的教師都要注意關注校園里的各種狀況，及時發現校園里存在的安全問題并向管理人員匯報，以便管理人員第一時間給出相應的對策。尤其是在出現消防隱患的情況下，學校更要加強對設施設備的全面排查，力圖將潛在的隱患扼殺于搖籃之中。同時，教師也要鼓勵學生積極參加學校的隱患排查工作，密切關注學校的動態，發現不良事件要及時舉報。

2.提高學生安全意識

要想從根本上解決小學學校的安全問題，就要加強對小學生的安全觀念的培養。學生對此有了一定的了解，才能更好地向學校上報隱患，防止意外事件的發生，并能更好地進行自我救助。學校應積極組織安全教育，以班級為單位，以主題班會的形式向學生普及安全知識。在學校發生一些意外事件時，比如地震，教師要指導學生怎樣去做。

3.加強安全保衛

小學的安保部必須嚴格執行安保工作，這關系到小學生的安全。安保部門必須嚴格控制出入學校的人員，禁止非校方人員出入學校。要做好入校登記，確保小學生在校門口的安全。校方應積極組織安保人員進行訓練，以提升安保人員的業務能力，使安保人員具備處理緊急事件的能力。此外，安保人員還要強化校園巡邏，對遭受校園暴力的學生及時進行保護，并制訂出預防校園暴力發生的方案，預防犯罪行為的發生，從而降低小學生的犯罪率，提升校園安全工作的有效性。同時，教師也要加強對學生的了解，明確自己的職責，安排管理部門到學校巡視，并配合學校的安全保衛工作。

4.責任落實到位

教師必須對每一名小學生負起安全責任，以加強與規范校園安全管理。教師要以身作則，肩負起學生安全保護傘的重擔。在任何時候，我們都不應該以懈怠的態度來逃避責任。比如，在消防方面，學校可以采取如下措施：在校園內設立網格化的安保系統，使校園內的安保工作更好地落實；從消防安全的細節入手。

三、結語

小學生是祖國的花朵，我們應該盡心呵護他們成長。但是在校園安全管理中，仍然存在著許多問題。為此，必須加強小學學校的安全管理工作，并采取相應的對策，以保證小學生的安全。