家校政社協同育人 守護兒童心理健康

東方旭日

促進青少年兒童心理健康，為其營造良好的教育成長環境，形成家庭、學校、社會全面關愛青少年心理健康的氛圍，以培育全面發展的時代新人。調動家校政社各方資源，開展學生心理健康教育活動，在學生的心里播下積極健康的種子。

建立和完善學校的心理健康教育工作機制，將心理健康教育課程落到實處，定期給學生開展心理健康測評，全方位推動心理健康教育工作的提質增效。營造積極向上的心理育人氛圍，向學生普及心理健康知識，開展強化積極心理品質發展的活動，通過舉辦專題講座、趣味競賽等活動，為學生提供排解負面情緒的方法和途徑。了解并滿足學生受尊重、被關心、望獨立的心理需求，做好學生的思想教育工作，提高全體學生的心理素質。

重視家庭心理健康教育工作，將家庭教育和心理健康教育相融合。認真貫徹落實習近平總書記關于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要指示精神。家庭環境對孩子的心理形成具有極大的影響，和諧的家庭關系和積極的家庭氛圍能促進孩子身心健康發展，反之則容易導致孩子出現難以克服的心理問題。學校要把家庭教育指導服務作為重要職責，努力克服實踐過程中可能出現的缺乏資源、專業能力不強、配合度不高等問題，就家校共育心理健康的內容、模式、途徑等提出策略，更科學、有針對性地引導家長做好孩子的心理健康教育。

加強多部門之間的緊密協作，教育、衛健、體育等多部門聯動，共同推進家校政社協同育人工作的開展。社會教育的形式更豐富，借助心理健康、公益活動、圖書出版、網絡平臺等社會組織的力量，進一步做好學生心理健康教育。努力構建家校政社一體化心理健康教育體系，以取得良好的教育效果。

持續關注青少年兒童的心理健康狀況，深入分析產生心理健康問題的原因，強化家校社協同育人的作用，探索解決的方法和途徑，助力青少年兒童身心健康成長。