守正創新，打造論壇品牌；引領行業，三大發展趨勢
——第82 屆中國教育裝備展示會論壇綜述

第82 屆中國教育裝備展示會（以下簡稱展示會）于2023 年10 月20—22 日在國家會展中心（天津）成功舉辦，作為展示會的配套活動，同期舉辦的會議及論壇也越來越受到各級教育裝備行業協會、參展企業以及參會代表的重視和關注。展示會的展示功能發揮了企業產品的推廣作用，屬于應用的實踐；而展示會的論壇活動體現了對教育裝備理念及觀點、認識的相互交流價值，屬于理論的研討。我們知道，理論對實踐具有重要的指導作用。從這個意義上講，同期論壇活動對于展示會而言不僅不可或缺，而且與裝備展示同等重要。

本屆展示會同期組織了30 多場不同主題、不同層次的會議和論壇活動，其中論壇活動達到17場。參會者不僅能聽取到專家的見解和經驗分享，了解教育裝備行業最新的研究成果和實踐經驗，還能與行業精英們進行交流和互動，共同探討教育行業的未來發展戰略和前沿熱點。可以說論壇既豐富了展示會的內涵，也為展示會的成功舉辦奠定了基礎，提供了保障。

堅持守正創新，打造活動品牌

每屆展示會都要舉辦豐富多彩的論壇活動，以加強行業交流，打造論壇品牌和展會品牌。經過這些年的發展，一些論壇已成為展示會的“品牌活動”，具有極高的知名度，比如全國中小學實驗教學說課活動，自2013 年起已經連續舉辦了9 屆。說課活動的地域和學科覆蓋、參與人數、學歷層次、觀摩人數逐年提升，內涵質量持續優化。第9 屆說課活動貫穿82 屆展示會的始終，教育部基礎教育司公布的149 個課程案例主講教師按組分為科學與綜合、物理、化學和生物4 個會場分別進行創新和實踐成果現場展示，深受參會者好評。

通過說課活動，廣大教師分享了教學理念與教學方法，拓寬了教學視野，激發了教學創新的潛力。據初步統計10 月20—21 日第9 屆說課活動直播數據，其中直播視頻總播放量達1 657 萬次，人氣之星活動累計訪問量達到150 萬次，共獲得活動有效投票17.08 余萬次。同時，第9 屆說課活動視頻資源將在中國教育裝備行業協會說課活動的官網全國中小學實驗在線平臺（https://www.syzx-edu.com/shuoke/activity）免費分享，極大地促進了全國中小學教學資源的共享和全國中小學教師教學能力的提升。

鄉村優秀青年教師“教育裝備應用技能提升研修”是中國教育裝備行業協會與中國教師發展基金會傾力打造的另一個展會論壇品牌活動，本次活動的目的是為鄉村教師提供教育裝備應用方面的培訓和指導。來自北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東9 個省（直轄市、自治區）2018—2022 年入選“鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃”的200 位老師參加了為期3 天的研修。

獎勵計劃始于2018 年，由人民教育出版社捐資支持，教育部教師工作司與中國教師發展基金會聯合啟動。獎勵計劃每年在全國范圍內獎勵300 位鄉村青年教師，五年內共獎勵了1 507 名教師。中國教師基金會向每位入選教師發放獎勵金1 萬元，并與多家企業合作，在入選教師的獎勵宣傳、專業發展等方面開展了全方位的資助幫扶，形成了針對入選教師群體的項目矩陣，為鄉村教師隊伍的建設作出了實實在在的貢獻。

中國教育裝備行業協會除捐贈資金支持本次研修活動外，還組織希沃、學科網、世紀超星、威成亞、織里校服協會等協會會員單位提供物資和技術支持。中國教育裝備行業協會與中國教師發展基金會希望有更多社會力量加入獎勵計劃，攜手助力教育強國建設和鄉村振興事業。

加強深度融合，引領行業發展

中國教育裝備行業協會各專業分會積極籌辦各種論壇，彰顯了協會的強大號召力與凝聚力。如教育信息化裝備分會主辦了教育數字化轉型與教育裝備創新發展論壇，區域教育數字化轉型實踐論壇，AI 賦能基礎教育數字化發展高峰論壇，推進教育信息技術應用創新發展論壇，承辦了第二屆中小學虛擬現實課堂建設與應用論壇；未來教育裝備分會舉辦了2023 年教育信創論壇；綜合實踐與勞動教育基地（營地）工作委員會舉辦了2023 年中小學綜合實踐與勞動教育高質量發展經驗交流會；城市教育裝備工作委員會承辦了推進教育數字化技術裝備創新應用交流會，創造教育分會舉辦了新時代勞動教育高質量發展論壇；產融分會承辦了轉型與展望：數字時代產教融合高質量發展論壇等。

此外還有本屆展示會東道主天津市教育委員會、天津市教育裝備行業協會、天津教育學會、天津教育科學研究院以及天津大學主承辦的各種論壇，像“雙減”背景下的教學設計水平提升研究論壇、基于新課程標準的教學案例研究論壇，等等，不一而足。其中教育信息化裝備分會主、承辦的論壇為最多，這是行業的發展需求，充分說明教育數字化轉型已經是大勢所趨。

數字化轉型是此次展示會論壇的關鍵詞之一。其他兩大關鍵詞為勞動教育與產融結合。這三大關鍵詞也反映了教育裝備行業未來的三大發展趨勢。

關鍵詞之一 數字化轉型

像教育數字化轉型與教育裝備創新發展論壇，中國教育裝備行業協會副會長夏國明，華為終端業務大中華區副總裁、政企業務部部長賀磊出席并致辭，近400 名代表參加。夏國明就國家最新的教育數字化宏觀政策及戰略進行了解讀，賀磊就華為擎云通過構建線上線下融合的教學研新生態，助力學校升級校園基礎設施，打造智慧教學應用體系進行了分享。與會代表圍繞教育行業前沿技術發展，深入探討區域智慧教育新生態等熱、難點問題，探索在數字化轉型背景下，如何推動教育裝備與教育領域的深度融合，深入推進教育數字轉型和智能教育升級，促進教育高質量發展的路徑及策略。

第二屆中小學虛擬現實課堂建設與應用論壇旨在加快推進教育數字化轉型，推動教學模式向自主體驗升級，打造支持自主探究、協作學習的沉浸式新課堂，為構建高質量教育體系和培養高素質人才提供支撐。中國教育裝備行業協會秘書長李瀛在致辭中介紹了中教協教育裝備研究院設立了“基于虛擬現實課堂的教學模式研究與實踐”的專項課題，希望能通過課題研究、專家引領、教學實踐、經驗分享的方式，推動中小學虛擬現實課堂建設與應用。隨著技術的不斷成熟和普及，以及政府、企業、學校各方面的重視，中小學虛擬現實課堂建設與應用一定會得到更加快速的發展。

今年以來，人工智能（AI）熱潮席卷全球，被認為將掀起新的科技革命。本次展示會論壇自然少不了AI 賦能，一場名為AI 賦能基礎教育數字化發展論壇成為了本次展示會論壇環節的重頭戲之一，該論壇分為致辭、主旨報告和圓桌討論三個環節。與會的眾多教育行業專家圍繞“人工智能、AIGC、大數據等創新技術如何賦能基礎教育數字化轉型”等議題展開深入研討，為教育界帶來了一場頂層思想盛宴。

教育部科學技術與信息化司教育信息化與網絡安全處處長任昌山在《人工智能在教育中的應用：一場重大社會實驗》的主題報告中提到，生成式人工智能的應用及治理仍存在巨大不確定性，數據風險、倫理安全等一系列“盲點”問題加深了教育系統與社會系統交互耦合的頻次和深度，正在引發一場大規模、長周期、寬口徑的社會實驗。隨著技術的不斷縱深演進，透過生成式人工智能重新思考數字時代的教育治理，或將為教育的系統性變革注入新動能。

北京師范大學科研院副處長、教授陳平在《學校信息化演進的新階段——從全量數據到AI賦能》中提到，學校在信息化轉型中，會產生大量的數據，數據是學校的核心資產。如何規劃和構建全量數據，利用本域數據結合AI 的通用性賦能教育，讓數據發揮對學校管理、教學育人的重要價值，是學校信息化演進的新階段。

圓桌論壇環節，寧夏教育裝備和校園風險管理中心主任侯慶偉、天津大學教育學院教育技術系副主任兼黨支部書記賀平、內蒙古呼和浩特市新城區教育研究中心主任白楊、三盟科技股份有限公司董事長王喜英作為對話嘉賓，共同圍繞“新技術如何賦能基礎教育高質量發展”這一主題展開了精彩討論。

今年是創新技術噴薄而出的關鍵之年,以ChatGPT 為代表的AIGC 技術發展勢不可擋，在為教育行業帶來前所未有的發展新機遇的同時，也帶來了一些不確定的風險。立足于教育數字化變革的新拐點,本屆論壇的舉辦,對于探索新時期的智慧教育發展具有重要推進意義。

關鍵詞之二 產教融合

轉型與展望：數字時代產教融合高質量發展論壇也是本屆展示會的大型論壇之一。該論壇以“推進產教融合高質量發展：新模式 新探索 新展望”為主題，論壇上，揭牌成立了天津市職業教育教學裝備研究中心；天津市教育委員會、天津市教育科學研究院共同發布了《天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告》等成果；教育部魯班工坊建設專家委員會主任、天津職業技術師范大學副校長呂景泉作了國家級教學成果特等獎成果交流。

隨后，王成山院士，中教協教育裝備研究院常務副院長施建國，天津大學教育學院教授、國家職業教育產教融合發展智庫主任潘海生，天津市教育科學研究院職業教育研究中心主任耿潔等四位專家作主旨報告，從新工科與產教融合創新人才培養、數字化轉型與教育裝備創新、數智賦能產教融合創新服務區域產業高質量發展、天津職業教育產教融合的創新實踐與未來展望等方面，闡釋數字時代產教融合高質量發展的轉型路徑。

本次論壇聚焦數字經濟賦能高質量發展、數字化賦能產教融合，是落實天津科教興市、人才強市行動的務實舉措，也是促進產教融合創新發展的生動實踐。來自全國多家職業院校、普通高校的校長、教師，職業教育研究單位的專家學者，裝備行業企業家等近400 人匯聚一堂，共促數字化轉型發展，對政、行、企、校、研五方緊密攜手合作、服務區域發展發揮積極推動作用。

關鍵詞之三 勞動教育

2018 年9 月10 日，習近平總書記在全國教育大會上強調：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”

當前，全國大中小學開展的多種勞動教育活動和課程，為中華優秀傳統文化和現代文明的浸潤和傳承創設了情境、建構了場域、豐富了載體，具有獨特的重要意義。

本屆展示會舉辦了兩場關于勞動教育的論壇，分別是2023 年中小學綜合實踐與勞動教育高質量發展經驗交流會與新時代勞動教育高質量發展論壇。

在2023 年中小學綜合實踐與勞動教育高質量發展經驗交流會上，來自湖南省瀏陽市教育局、山東省濰坊市中小學生綜合實踐基地、江蘇省蘇州市石梅小學、天津市寶坻區第十中學、天津楊柳青畫社、北京大學、上海鯨魚機器人科技有限公司的專家分別作了主題為“小城市大作為”“教育強國背景下中小學勞動教育高質量發展的政策內涵、理性審思與建設路徑”“重塑勞動教育觀 提升內在生命力”“勞動教育實踐促師生幸福成長”“年畫博物館里的勞動課堂”“聯動思政探索勞動教育新模式”“鯨魚機器人服務研學實踐與勞動教育”的交流報告。

新時代勞動教育高質量發展論壇邀請了教育部基礎教育勞動教學指導專委會委員、中國教育學會勞動教育分會副理事長馬開劍，天津市和平區教育局黨委書記、局長明建平，創新創業教育專家、清華大學基礎工業訓練中心原副主任、國家級職教師資培養培訓基地（清華大學基地）辦公室主任洪亮，山東濟南外國語學校李思山，樂高教育-璞康集團耿海凌圍繞著勞動教育落地實施的經驗、問題和困惑，有針對性地進行政策解讀、經驗分享，以期達到交流經驗、凝練典型模式、探討解決之策之目的，激發學校、教師的創新活力，推進全國中小學勞動教育的高質量發展。

論壇期間，來自天津市和平區岳陽道小學、四平東道小學、天津市匯文中學、和平區勞動技術教育中心及天津市第二十中學的師生現場展示了特色勞動項目，如數控加工、激光雕刻、漢服制作、熟梨糕和糖畫制作等。本次論壇的舉辦，促進了與會者的思想交流，加強了各地區交流與合作，有助于更好地推進全國中小學勞動教育高質量發展。

踐行全民閱讀，打造書香校園

踐行全民閱讀、打造書香校園是本次展示會論壇的另一個不能忽略的亮點。主要論壇有中國教育裝備行業協會與中國出版協會、全聯書業商會共同舉辦的2023 年青少年讀書行動大會，中宣部印刷發行局副局長、一級巡視員董伊薇，中國出版協會理事長鄔書林，中國教育裝備行業協會副會長馬曉峰為大會致辭。

大會從教育發展與出版服務的融合視角探討全民閱讀推廣特別是青少年閱讀教育高質量發展的實踐價值、實現路徑以及實行成果，與同期舉辦的首屆青少年優秀讀物展示會，成為此次展示會深度踐行教育部等8 部門印發的《全國青少年學生讀書行動實施方案》的重要舉措，為推動新技術、新理念、新方法在書香校園建設方面的應用以及進一步發揮閱讀育人的核心功能提供了多角度的發展方向。

關注閱讀的論壇還有中國教育裝備行業協會主辦、外研社承辦的數字時代青少年閱讀發展論壇，論壇聚焦數字時代青少年閱讀的實踐路徑與方法，從政策到實踐多層面充分探討如何借助大數據、人工智能等技術，提供青少年閱讀解決方案，為推動全民閱讀、建設書香中國作出了積極貢獻。

本次展示會豐富多彩的論壇活動內容充實，氣氛熱烈，為參會代表重新認識教育裝備行業的職能與發展方向，帶來了嶄新的理念，也帶來了啟示和思考，令參會代表耳目一新，產生了強烈的反響，帶著渴望而來，滿載收獲而歸。

論壇突出學術，結合實際。在主講人選擇方面，反復斟酌，在分會場設計與組織方面也下了很大功夫，保證了論壇的學術水平，這也是展示會論壇越來越受到關注、產生強烈吸引力的重要原因。