寫在谷霽光校長仙逝30周年之際

1978年，我來到原江西大學(xué)（1993年與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)）學(xué)報編輯部，負(fù)責(zé)文理科學(xué)報的編務(wù)暨行政等諸多方面的事務(wù)，因編輯工作的關(guān)系，我終于以虔誠、敬仰之心，見到了出生于湖南湘潭、畢業(yè)于清華大學(xué)的德高望重的谷霽光校長。

當(dāng)時，隨著前輩的退休，學(xué)報沒有了專職的文史責(zé)編，我必須將文史的責(zé)編任務(wù)承擔(dān)下來，“文史不分家”，我擬先攻歷史，而攻歷史，必須先研究中共黨史。為了盡快地求得更多更好的老師指導(dǎo)，我與谷霽光校長的接觸日漸多了起來，常能親聆謦欬。不巧的是，正當(dāng)我任文史責(zé)編之際的1983年10月，谷校長大病一場，他患有腦血栓，左手與左腳因風(fēng)痹接近癱瘓，老年性白內(nèi)障又讓他幾近失明。

為了讓谷校長早日恢復(fù)健康，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)決定：向他請示匯報工作，每月不超過一次，每次不超過半小時。我懂此情此理。可當(dāng)我見到患病的谷老時，他說：“直雄，我深知你的難處，我向你開‘綠燈’，你隨時可來，在我家，可自由進(jìn)出……”這讓我如坐春風(fēng)，備感親切、溫暖。從此，谷校長以其半身不遂之身，忍受著長達(dá)十年之久的痛苦，對我言傳身教。

他那“勤奮刻苦、不畏艱難”“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”“擅長比較、貫通綜合”的治學(xué)經(jīng)驗，他那“甘為人梯、誨人不倦”的崇高品格，他那“樸實無華、去虛崇實”的人格道德，他那“宏微相濟(jì)、舉重若輕、高屋建瓴、鍥而不舍”的治學(xué)精神及大家風(fēng)范，給我樹立了終生做人問學(xué)的榜樣，給我以鞭策與激勵……如果沒有谷校長“病中賜我整十年的悉心教誨指導(dǎo)”，哪有我破格提拔為研究員的條件？哪能走上帶研究生之路？哪有我一千余萬言論著的出版？哪有我由中共黨史研究到毛澤東詩文研究、進(jìn)而到三國兩晉史研究的跨學(xué)科涉獵？哪有我年近八十仍有研究不完的新領(lǐng)域新選題的不斷發(fā)見？……當(dāng)然，黨的栽培是根本，但恩師谷老的寶貴指引和啟迪也始終伴我左右，谷老的精神像一盞明燈，始終給予我力量！

“民感桑林雨”，科研哪得閑？為出新成果，任憑染霜花！但決非僅此而已，在谷校長仙逝30周年之際，亦有必要將他老人家重病十年期間給我那難能可貴的特殊教益、悉心的指導(dǎo)，記下點滴，自勉自勵，朝斯夕斯，一瓣心香，以寄我不盡的哀思和永遠(yuǎn)的深切懷念！

關(guān)注安源井岡山，光輝黨史再深挖

大凡一個真正的學(xué)者，做人做事做學(xué)問，總是三位一體、融會貫通的。學(xué)者們一般皆稱谷老的學(xué)問上逮遠(yuǎn)古、下及晚清、涉獵數(shù)千載，這當(dāng)然是大實話。豈不知，1949年5月南昌解放，7月，谷老便入江西八一革命大學(xué)政治研究班學(xué)習(xí)；1950年2月，又調(diào)入華北人民革命大學(xué)政治研究院學(xué)習(xí)，直到1954年4月畢業(yè)。“為了響應(yīng)黨的號召，他曾如饑如渴地研讀馬克思、恩格斯、列寧、斯大林和毛澤東同志的著作。”故而，他對中共黨史研究的指導(dǎo)，與中共黨史專家相比，亦毫不遜色。

當(dāng)他知曉我的研究設(shè)想和主攻方向后，他說這個思路很好，研究中國歷史不懂中共黨史是萬萬不行的。你是萍鄉(xiāng)人，萍鄉(xiāng)的安源有“中國的小莫斯科”之稱，這必然會與井岡山有某種聯(lián)系啊，很有深入研究的必要……我倆談得很深，也談到我曾求學(xué)的贛州和工作過的吉安在紅軍時期的人和事……盡管談興正濃，但談話已進(jìn)行快一個小時，我不能為了自己問學(xué)而累倒了他老人家，于是趕緊告辭。

“一語點醒入門人”，安源，與井岡山的關(guān)系實在是太密切了，安源、井岡山、吉安、贛州的紅軍英雄人物實在值得我全身心地深入研究：14歲就到萍鄉(xiāng)安源煤礦當(dāng)過挑夫的楊得志將軍，不就是在1928年2月，投奔井岡山中國工農(nóng)紅軍第1師（朱德、陳毅在湘南起義時建立的）后，隨即上井岡山會師，同年10月加入中國共產(chǎn)黨的嗎？井岡山紅軍部隊中，來自安源的煤礦工人就為數(shù)不少。于是我開始就安源與井岡山等諸多問題進(jìn)行比較深入的研究，先后發(fā)表了0.85萬字的《安源工人運動受挫的原因和教訓(xùn)》（《江西社會科學(xué)》1983年第4期）、1.8萬字的《試論1925年9月安源工人運動走上武裝斗爭道路的必然性及其對根據(jù)地斗爭的貢獻(xiàn)》（《贛南師院學(xué)報》1984年第3期）。由此連類而及，我又先后發(fā)表了0.6萬字的《從江西紅軍時期的楹聯(lián)作品看紅軍的光輝戰(zhàn)斗歷程》（中共中央黨史研究室主辦的《中共黨史研究》1991年第6期）、0.3萬字的《毛澤東“點化”過的幾副楹聯(lián)》（中央文獻(xiàn)研究室《黨的文獻(xiàn)》1996年第1期）、0.4萬字的《毛澤東與友人唱和詩詞對聯(lián)背景考略》（中共中央黨史研究室主辦《中共黨史資料》1995年第4期）、1.2萬字的《論九打吉安》（《贛南師院學(xué)報》1983年第1～2期）、0.52萬字的《試論江西紅軍時期的對聯(lián)》（《江西革命文物》1986年第1期）……總計黨史方面的文論約達(dá)10余萬字。

隨著研究的深入，我進(jìn)入毛澤東詩詞與楹聯(lián)研究這個全新的廣闊領(lǐng)域，尤其是后來在臧克家、賀敬之、王定國（謝覺哉夫人、108歲的老紅軍）、逄先知等前輩的關(guān)心鼓勵下，出版了毛澤東詩詞與楹聯(lián)研究等著作達(dá)400余萬字。如一部由人民出版社出版的《毛澤東妙用典故精粹》，就達(dá)250萬字，且王定國與賀敬之皆為之題簽！這一切的一切，若沒有谷老在重病期間對我的悉心指導(dǎo)，我對中共黨史研究與對毛澤東詩詞楹聯(lián)的研究，就不可能深入并獲得豐碩成果。

夾評化為夾紙條，紙條之法省時多

親聆謦欬收獲大。谷老對我的指導(dǎo)，并不限于口頭上的一般講解式指導(dǎo)，更多還是用評點方式為我修改論文。老人家的評點式修改論文方式與眾不同：如果書房中只有我們兩人，他就將我的論文邊看邊評說，指出優(yōu)劣之所在，指導(dǎo)我怎樣去修改；為了節(jié)約紙張，有時他邊看邊將他書桌上的紙煙盒用手截成小紙條，并在紙條的上面寫上他的類似夾評的修改意見或建議，告訴我還要去找尋哪些方面的書用于參考，然后將這紙條夾在要修改之處。更多的情況是，要我將論文放在他老人家案頭，由他指定取走的時間。

如有一次，老人家接過我的一篇近2萬字的文章后，約定我四天后去取。我如期而至，取回這夾滿紙條的論文稿時，我的心為之怦然跳動：這是一位身患重病的老人呀！為了這篇長文，費盡了他多少心血啊！我必須細(xì)細(xì)地體味老人家在紙條中寫下每字每句的深刻含義，經(jīng)認(rèn)真修改后，論文稿到胡華（聞名中外的中共黨史專家）主編手中，只字未改地就在《中共黨史人物傳》上發(fā)表；此后我又寫了一篇近1.5萬字的文章，老人家接過后放在案頭，仍然是約定我四天后去取。我如期而至，取回的也是夾滿紙條的論文稿，讀完紙條上的文字，細(xì)看這些文字皆是老人家用發(fā)抖的手寫下的，我不禁潸然淚下。

淚水濺紙靈光閃，一個請求心中來。谷老這顏筋柳骨且手又發(fā)抖的書法，獨見特色。言為心聲、書為心畫。端詳著那微微發(fā)抖的一筆一畫，他老人家那不平凡的一生的風(fēng)骨便頓時顯現(xiàn)在我眼前，我要等谷老身體略好些時，一定請他為我題簽留下那筆意縱橫的墨寶。谷老為了鼓勵我努力著述，滿足了我的愿望。

誨人妙招啟迪多。谷老在我論文上用紙條寫上對字句乃至段落要修改的夾評式文字并夾在要修改之處的方法，給了我莫大的啟迪。以往，我看參考書時，將要記下的材料用卡片摘錄下來，等到寫論文要用時，再將卡片尋找出來運用，這非常煩心費事。谷老的“夾紙條”法不是很好嗎？我在讀到要摘抄處時，只要在該處貼上寫有將要如何運用的意圖的紙條，等到寫論文要用之時，找到該紙條打字即可，實有事半功倍之效！這就是我寫論文速度快的訣竅。因此，我要用的書大都貼上了胡須狀條條，剛讀小學(xué)的兒子見此，滿帶稚氣地笑著說：“爸爸如今‘胡子’特別多……”這時我也笑了，向他講述了這些“胡子”用處之妙，他似懂非懂地聽著發(fā)笑……

以身作責(zé)苛律己，身先士卒他在前

人們一提到谷老，都知他“窮原意委稽秦漢，求是崇真究古今”，說他“是一位真正的學(xué)者，大學(xué)問家，是一部永遠(yuǎn)解讀不完的書，是一座高聳的豐碑，是一位學(xué)高德劭的一代宗師”，說他是一位思想境界高、學(xué)術(shù)造詣深的著名史學(xué)家、教育家、社會活動家，這都是真真切切的大實話。但是，谷老還是江西大學(xué)的原校長、江西省人大常委會原副主任、江西省政協(xié)原副主席等，他的行政工作同樣異常出色。我因谷老給了我可以自由出進(jìn)其家的特殊待遇，可以說對他的家事與行政事務(wù)也是時有所見、時有所聞，給我的教育甚大。

1979年的江西大學(xué)，師生員工的住房是特別緊張的。就在這一年，現(xiàn)在排為第15棟的四層住宅落成，不少同志盯住了這棟住宅，不少人都想住上這棟面積稍大一點的房子，這是人之常情。怎么分配這棟住房，得有個原則，否則分配時，會出現(xiàn)“公說公有理、婆說理更長”的難辦局面。這時，谷老提出了應(yīng)從培養(yǎng)人才的角度出發(fā)，先解決教授的住房困難，并果斷拒絕某些處領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)面求情“說理”。由于有谷老的提議與堅持，一批有名望的教授如戴執(zhí)中、鄧宗覺、葉安祚、曾小魯、余明倫、羅元皓、劉煥輝等均入住這棟大樓。

谷老自己呢？他也入住這棟大樓，不過他卻是“以身作責(zé)苛律己，身先士卒他在前”：谷老為了給學(xué)校騰出宿舍，他的兩個兒子及兒媳，連同四個孫子孫女，一家祖孫三代九口人一并住進(jìn)了學(xué)校為他分配的房子頂層。略微一算，平均每人住房面積不足10平方米。其擁擠的程度可想而知！兒子兒媳要趕著及時上班，孫子孫女急著要上學(xué)不能遲到，這個九口之家，就是上廁所也要排隊……這樣擁擠，老人哪里受得了！谷老卻總是從大局出發(fā)去做家人們的工作。

客觀地說，作為一校之長、一個可以享受副部級待遇的領(lǐng)導(dǎo)、一個年近八十的老人，這樣幾近嚴(yán)苛的“以身作則”與“身先士卒”，終究是會吃不消的。果然，不幸的事情發(fā)生了，當(dāng)谷老住到1983年時，他不幸患上腦血栓，左手與左腳因風(fēng)痹接近癱瘓，路都不能走了，怎能爬四樓？我深深地體味到：當(dāng)時谷老雖然不能走路了，但他那種廉潔奉公的事跡，應(yīng)該永遠(yuǎn)為后人所傳頌；谷老雖然永遠(yuǎn)不能登上四樓頂樓，但他的思想境界，何止高過四樓，他為后人樹立的是矗立云天的豐碑！

1993年3月，谷老在南昌病逝，終年86歲。人道是“時間如閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝，往事如煙”。谷老離開我們不覺30年了，可他對我的教誨，遠(yuǎn)不止上述點滴，他的事跡、他的音容笑貌，不時呈現(xiàn)在我的眼前，怎么會如煙？！這是我前進(jìn)的動力，也是對我的激勵與鞭策。我仍將以谷老“閉門不出”沉心做學(xué)問的精神為指引，努力向?qū)W校奉獻(xiàn)出更多更好的新的學(xué)術(shù)成果。