高校體育信息化管理模式研究

摘要：現代社會下，高校體育信息化管理是高校體育管理的重要組成部分，它將技術和管理相結合，以信息技術為手段，結合現代管理理念，建立起一套完整的體育信息化管理體系。本文采用文獻分析和實地調查方法，對當前高校體育信息化管理模式進行較為深入的研究，指出了高校體育信息化管理存在的問題，并提出了一些可行的建議，以改善高校體育信息化管理模式。并通過本次研究，能夠有效提升高校體育信息化管理水平，促進高校體育事業的發展，以期為高校體育信息化管理提供參考。

關鍵詞：高校教育 "體育管理 "信息化 "模式研究

前言

新時代以來，隨著科技的進一步發展，高校信息化水平逐漸提升。高校體育事業建設與信息化的融合式發展與管理建設成為新時代發展的重點領域。特別是在當今高校擴招的大背景下，學校體育設施、資金、課程設計和學業評價管理等方面都需要更加專業、科學、精準化的信息技術作為支撐。以此降低高校體育管理沉沒成本，提高體育管理的效益與水平。但是，我國目前在高校體育管理信息化領域的教育教學理念、技術、內容、方法等方面依舊存在一些問題。因此，有必要通過強化信息化管理的科學研究，剖析問題成因，探索出高校體育信息化管理模式的籠統路徑。

1、高校體育信息化管理的內涵

高校體育信息化管理不只是信息技術與體育教育機械、僵硬的結合，而是高校事業管理中以人為本與現代技術的有機融合，是體育管理事業利用信息技術在思想、原則領域實現現代化的主要途徑。

1.1、以人為本是信息化管理的核心理念

以人為本是信息化管理的核心理念，它旨在建立一個更加關注人的管理體系，強調以人為本的管理思想，以滿足人們的需求為出發點，將信息技術作為手段，采取合理的管理措施，提高管理的效率和效果。從高校體育事業角度看，學生的發展和需求成為高校體育信息化管理的核心，即在高校體育信息化管理中，將學生的發展和需求放在首位，結合學生的實際情況，把學生的發展需求作為制定管理政策、制定管理制度、實施管理活動的依據，努力滿足學生的發展需求。

籠統來講，利用信息化技術，高校要強化體育教學管理，加強體育教學質量監控。實施精準化科學管理，建立體育活動個人化數據庫，幫助學生選擇更適合于他們的體育活動。推進體育課程現代化改革，改善體育活動的組織管理，增強體育課程的實踐性與學生參與性。

1.2、信息技術促進體育管理科學化與規范化

信息技術可以幫助改善體育管理，提高管理效率和效果，使體育管理更加科學化、規范化。在現代信息技術的帶動下，高校建立完善的體育管理信息系統，對體育活動進行全面記錄，并且可以通過信息技術實現遠程監控，有效地解決體育管理中的人員缺乏問題。數據分析與算法計算為體育管理與課程設計提供科學的依據，使之更加符合人體運動的客觀規律。信息技術還可以幫助實現體育管理的自動化，提高體育管理的效率和效果，并有助于提升體育活動的安全性和可操作性。此外，還可以利用信息技術來開展大學體育活動的營銷、宣傳和組織，從而有效地提升大學生對體育活動的參與度。

1.3、體育信息化管理的主要目標

體育信息化管理的主要目標是實現體育活動效益的提升，這是高校體育信息化管理的重要內涵。在體育信息化管理下，高校可以利用信息技術實現更加有效的管理，實現對學生體育活動的全面監測和實時跟蹤，可以建立一套完善的數據庫，提供準確、及時的信息，幫助學校更好地管理學生的體育活動，并及時發現和處理出現的問題。此外，利用信息技術還可以幫助實現體育活動的精準管理，更好地提高學生體育活動的安全性和效率，并且可以更加精準地評估學生的體育成績，從而更好地指導學生的體育活動。同時，還可以利用信息技術實現精準營銷，更好地宣傳和推廣學校的體育活動，吸引更多學生參與體育活動。在信息化管理下，體育活動的組織力度將進一步降低活動的沉沒成本，增強大學生體育活動的行事效率，避免因為活動過程中問題頻發降低大學生的體驗感，甚至引發安全問題。

1.4、信息技術降低體育事業建設中的能耗

降能減排是高校管理事業信息化建設的客觀目的之一，但這方面普遍缺乏專業的研究與調查，使人們沒有廣泛認識到信息化建設對大學體育管理和生態保護的紐帶作用。籠統來說，信息技術的使用可以實現智能化的體育設施管理，有效控制體育場館數值參數，進而降低體育設施的能耗。并且，通過信息技術下的精準管理，可以有效地控制體育活動的資源消耗，利于降低體育課程或是賽事中可能產生的活動廢物等。此外，現代信息技術可以很好地探測到體育設施的故障所在，實現智能化的體育設施維護，減少體育設施的維護成本。

2、高校體育信息化管理的內容

高校體育信息化管理的內容是其內涵的具體化。展開來說，在高校體育信息化管理中，內涵指的是通過信息技術實現高校體育管理的意義，也就是提升體育活動的參與度、減少體育賽事的能耗、降低體育設施的能耗、減少體育設施的維護成本等；而內容則是指具體實施高校體育信息化管理所采取的措施，例如建立完善的體育活動管理系統、遠程監控體育活動、利用數據分析技術評估學生的體育成績、利用信息技術實現體育活動的營銷、宣傳和組織等。

2.1、形成高效的體育活動管理體系

高效的體育活動管理體系是高校體育信息化管理建設的主要目標，該體系的建立將實現大學體育各項活動的有序性、科學性、有效性，不斷降低活動過程中出現問題的頻率。要形成高效的體育活動管理體系，首先要建立完善的信息化管理體系；其次要制定完善的體育活動管理制度，并加強對學生的教育和培訓，以便落實體育活動管理制度；此外，還要建立一套完善的績效考核機制，對體育活動管理人員進行考核，以確保體育活動管理工作的高效性。具體來講，是形成全校統一的體育活動管理規范，并建立相對應的對活動管理人員的責任考核機制，確保活動過程中權責一致，實現活動能夠做到有序、有理地進行。

2.2、構建以學生為中心的體育管理機制

學生是高校體育信息化建設的核心角色，從宏觀角度看，高校的一切工作都是圍繞學生更好成長這一目標展開的。高校管理事業的核心內容與根本出發點，應當是建立并不斷完善以學生為中心的信息化管理機制，實現大學生群體體育素養的有效提升。構建以學生為中心的體育管理機制，需要制定相應的體育活動管理制度，將學生的需求作為重點，以提高學生參與體育活動的積極性為目標。同時，要加強對學生的教育和培訓，以便落實體育活動管理制度。

此外，為了對學生參與體育活動進行評價，應建立一套完善的評價機制，其中包括學生的體育成績評價、學生的體育表現評價和學生的體育素養評價。在學生的體育成績評價方面，利用信息技術進行數據分析來評估學生的體育成績；在學生的體育表現評價方面，可以采用專家組評審的方式；在學生的體育素養評價方面，可以采用問卷調查的方式。

2.3、實現數字化校園平臺建設

數字化校園平臺是一種基于信息技術的校園信息管理系統，它主要是通過計算機網絡、智能設備和物聯網等技術，實現對學生、教師、校園設施、體育活動等信息的全面管理和監控。數字化校園平臺可以提高校園的管理效率，改善校園的安全性，提升學生的學習水平和體育素養，促進校園文化的發展。

數字化體育管理的主要建設流程包括四個方面內容。首先，學校需要制定一套完善的體育管理制度，明確體育活動的目標、任務和責任；其次，要開發一套適用于高校體育管理的數字化系統，使用戶能夠方便地管理和使用信息；再次，要建立一個完善的體育管理信息數據庫，實現信息的有效存儲、檢索和管理；最后，要建立一個完善的數字化體育管理平臺，以實現信息的實時傳輸、查詢和分析。

3、高校體育信息化管理的現狀

目前，我國高校體育信息化管理取得了一定成就，像數字化信息管理平臺、體育活動資源管理、學生體育工作發展機制等方面的現代化建設極大提升了高校體育事業效益，促進了大學生的體育素養。但是，在實際工作中，我國高校體育信息化管理仍然存在一定的問題。比如，大多數高校仍然依靠傳統的人力管理模式，而缺乏有效的信息化管理體系。在管理模式上，存在較大的局限性，如管理效率低下、管理成本高昂、信息共享不暢等問題。同時，高校體育信息化管理還存在技術上的不足，如信息化管理平臺設計不完善、網絡環境改善不足、管理模式更新不及時等。

3.1、人力管理模式未能充分釋放信息化潛力

人力管理模式是指通過使用傳統的管理手段來實現管理目標的一種模式，側重于利用人力資源來達成管理目標。人力管理模式由于依賴人力資源的局限性，未能充分釋放信息化潛力，因此存在管理效率低下、管理成本高昂、信息共享不暢等問題。

管理效率低下是指高校工作人員在管理過程中，需要完成的工作量較大，但由于缺乏有效的信息化管理體系使其實際完成的工作量低于預期目標所導致的。管理成本高昂是指在管理過程中，由于缺乏有效的信息化管理體系所導致的，如需要花費大量的時間和金錢來建立信息共享系統、更新管理模式等，都會導致管理成本增加。此外，由于學校體育管理人員技能水平有限，需要額外投入大量的時間和金錢來進行培訓，也會影響管理成本。信息共享不暢是指在管理過程中，各部門之間缺乏有效的信息共享，體育活動的相關信息不能及時傳達、有效地傳遞，缺乏有效的信息共享平臺、有效的信息傳輸技術等，都會導致信息共享不暢。

3.2、信息化管理制度建設不完善

一是高校體育信息化管理制度缺乏系統性，沒有有效的信息管理流程，對信息化的技術和設備也存在制度化的人才培育工作。還存在信息管理結構不合理的問題，組織內部各部門、各層級之間的信息共享和管理結構，包括信息共享機制、信息流轉渠道、信息管理權限、信息管理職責等缺乏具體而明確的規定；二是數據庫建設存在問題，一些高校缺乏體育與信息技術的復合型人才，導致沒有可靠的自建的數據庫系統，甚至連體育信息數據安全都無法做到絕對安全；三是缺乏有效的管理措施和考核機制，一些體育活動的負責人缺乏足夠的敬業精神，導致他們缺乏動力，沒有工作與活動的積極性，缺乏責任感，難以有效完成工作，影響學校的體育事業建設效率。

3.3、信息技術仍舊存在一定問題

高校體育管理信息化的技術問題主要集中在技術與系統本身的落后性、數據庫設計不完善、沒有創新的應用模式、缺乏專業的人才儲備庫與技術支持。高校體育信息化管理需要用到數據庫技術、信息安全技術、智能系統技術、大數據分析技術等信息技術，這些技術專業性高、復雜性強，特別是需要實時分析學生的體育學業水平的情況下，專業的技術是支撐學校完成體育管理現代化的核心力量。此外，在實際應用中，一是教學管理中缺乏完善的信息化管理體系；二是體育賽事管理缺乏有效的網絡技術；三是運動員管理缺乏有效的智能系統技術；四是體育資源管理缺乏大數據分析技術。總之，信息技術的缺乏與不完善是高校體育管理現代化的重要障礙。

3.4、沒有實行做到以人為本的理念

高校要以人為本，真正把學生的事業放在高校發展的核心位置。但一些學校在體育現代化管理改革的過程中對學生的重視程度不夠，使現代化發展方向出現一定的問題。首先，學校與體育管理信息化負責人員對學生工作的認知水平不高，使體育管理信息化的過程中逐漸喪失學生的核心地位，甚至把信息技術擺在了課程設計與體育教育教學的中心位置，沒有充分認識到信息技術的本質只是工具而已，人才是根本；其次，缺乏有效的實時信息反饋機制，體育管理人員無法及時了解學生的學習情況和表現，發現學生的問題，也無法及時采取有效的措施來改善學生的體育發展狀況；最后，缺乏有效的安全管理措施，體育信息化改革的過程中沒有及時制定學生安全管理的應對方案，學生的安全得不到保障，繼而降低高校體育信息化管理的有效性與安全性。

4、高校體育信息化管理的模式優化

根據上述問題，高校體育信息化管理的模式優化路徑應當圍繞制度建設、信息技術平臺建設、學生工作、管理機制建設四方面進行。

4.1、制度建設是模式優化的根本保障

高校體育信息化管理的制度建設是模式優化的根本保障。高校應該建立完善的體育管理制度，加強教學管理、財務管理、安全管理等方面的規范，以便有效地管理和維護學校的體育活動，提高學生的學習效果。此外，建立有效的考核機制，以監督教師的教學質量，并及時采取有效的措施來改善學生的學習狀況。要建立以學生為核心，以信息技術為平臺的體育管理機制，加強學校體育活動的安全管理，建立完善的體育管理制度。

4.2、信息技術平臺是模式優化的基本支撐

信息技術平臺的建設應該考慮到學校體育管理的特點，結合學校的實際情況，結合相關法律、法規和政策，制定符合要求的體育管理制度，采用信息技術建立完善的數據庫，并及時進行數據分析和處理，以提高學校體育管理的效率。可以采用大數據分析技術、云計算技術、物聯網技術、人工智能技術等，來構建高校體育信息化管理平臺，實現高效的學校體育管理制度。同時，加強相關人才引進與培養，制定一套科學的體育信息化管理制度并及時更新，以適應社會發展的需要。建立一套有效的考核機制，對教師進行嚴格的考核，以激勵教師不斷提高專業技能。此外，積極開展繼續教育培訓，提高教師的專業水平，吸引更多優秀人才加入學校體育信息化管理團隊。

4.3、學生工作是模式優化的核心

要建立一套完善的學生工作制度，以確保學生能夠參與到學校體育活動中來，同時要建立有效的考核機制，對學生的學習情況進行及時監督，以保證學生在體育活動中的安全。此外，還要加強學生的思想教育，培養學生的體育素養，使學生養成良好的體育習慣，以促進學生的健康成長。

4.4、管理機制建設是模式優化的直接途徑

管理機制指的是一套完善的管理制度，包括組織機構、職責分工、管理流程等，旨在實現學校體育管理的有效性、高效性和規范性。學校要建立一整套權責分明的機制運行機構，其中，學校體育部門負責制定體育管理制度、組織體育活動，體育信息化管理團隊負責管理和開發體育信息化系統，而體育教師負責實施體育教學任務。在管理流程方面，首先，策劃步驟包括制定體育管理制度、制定體育活動方案等；其次，實施步驟包括組織體育活動、組織體育考試等；接著，監督步驟包括及時跟蹤學生的學習情況、及時處理學生投訴等；最后，考核步驟包括定期對學生的學習成績進行考核、定期對學校體育活動的實施情況進行考核等。

5、結語

綜上所述，信息化管理是高校體育管理現代化建設的重要途徑，可以有效提高管理效率、降低管理成本，提升管理水平。為此，我們應該充分利用信息化管理技術，加強信息化管理平臺的建設，改善信息共享環境，更新管理模式，以提高高校體育管理水平。在總的制度建設、信息技術平臺建設、學生工作與日常管理機制等方面多角度著手，明確責任主體，共同構建高校體育管理現代化體系，推動高校體育事業在技術與制度上與時俱進，在效益上促進學生體育素養有效提升。

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