“我的自畫像”寫作指導

“我的‘自畫像’”是部編教材四年級下冊第七單元的寫作練習，要求學生介紹自己，展示出自己的外貌、性格等特點。這一練習，也是培養觀察能力和表達能力的重要方法。下面從“認真審題，明確要求；篩選材料，確定事例；整合材料，具體描寫”三方面進行寫作指導。

一、認真審題，明確要求

審題是寫作的第一步，也是至關重要的一步。針對“我的自畫像”這個題目，先要明確題目要求我們寫什么。從字面意思上看，“自畫像”是指為自己畫像，實際上是用文字展現真實的自己，讓讀者通過閱讀，對自己有一個清晰、全面的了解。

那么，要“畫”出哪些內容呢？根據題目的要求，作文要包含以下幾個方面的內容：一是基本信息，如姓名、年齡、外貌特征等；二是性格特點，即你是一個怎樣的人、有哪些獨特的個性；三是愛好和特長，你喜歡做什么、擅長做什么；四是其他想要介紹的情況，比如理想、優缺點等。

二、篩選材料，確定事例

審題之后，要從生活中篩選合適的材料。這些材料應該是真實的、有代表性的，能夠生動地展現自己的外貌特征、性格特點、愛好和特長等。

首先，可以從外貌特征入手。每個人都有獨特之處，有的人眼睛大而有神，有的人笑容甜美可愛。你可以站在鏡子前，仔細觀察自己，找出最具特點的地方進行描寫。例如：“我有一雙大大的眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石，每當我思考問題的時候，它們就會滴溜溜地轉。”

接下來是性格特點。有的人活潑開朗，有的人內向害羞，可以通過一些具體的事例展現自己的性格特點。比如：“我是一個樂觀的人，無論遇到什么困難，都能保持積極的心態。一次，我參加了一場數學競賽，雖然題目很難，但我沒有放棄，而是堅持到底，最終取得了不錯的成績。”

再來說說愛好和特長。每個人都有自己感興趣和擅長的事，可以選擇一些你最喜歡、最擅長的愛好和特長，并通過具體的事例加以說明。例如：“我喜歡畫畫，每當有空的時候，我就會拿起畫筆在紙上涂鴉。一次，為了參加學校的畫展，我花了一個星期完成了一幅山水畫，最終獲得了優秀獎。”

最后，是其他你想要介紹的情況。這部分內容比較靈活，可以根據自己的實際情況選擇。比如，可以談談理想：“我從小就有一個夢想，就是成為一名科學家。我希望能夠通過自己的努力，為人類的進步做出貢獻。”或者可以說說你的優缺點：“我是一個細心的人，無論是在學習上還是在生活中，都能注意到很多細節。但我也有一個缺點，就是有時候過于追求完美，導致效率不高。”

在篩選材料的過程中，要注意選擇那些能夠真實反映自己特點的材料，而不是為了寫作而編故事。同時，也要注意材料詳略得當，重要的部分要詳細描寫，次要的部分可以簡略介紹。

三、整合材料，具體描寫

選好材料之后，就要將這些材料整合起來，形成一篇完整的作文。在這個過程中，要注意以下幾點：

1.按照一定的順序。可以先介紹自己的基本信息和外貌特征，然后說說自己的性格特點和愛好特長，最后談談其他想要介紹的情況。這樣可以讓作文更有條理，也便于讀者閱讀和理解。

2.使用生動的語言和具體的例子。生動的語言和具體的例子可以讓“自畫像”栩栩如生，給讀者留下深刻的印象。例如，描寫外貌特征的時候，可以使用比喻和擬人等修辭增強表達效果；介紹性格特點和愛好特長的時候，可以列舉一些具體的事例加以說明。

3.注意段落的劃分和過渡。為了讓作文更加清晰明了，可以將不同的內容分別放在不同的段落中，并在段落之間使用恰當的過渡語句進行銜接。這樣可以讓作文更加流暢自然，避免出現跳躍和突兀的情況。

4.保持真實的自我。在寫作過程中，要始終保持真實的自我，不要為了迎合讀者的喜好而刻意改變自己。只有真實才能打動讀者，讓他們真正了解你、喜歡你。

佳作展示

我的自畫像

大家好！我叫小明，今年10歲。如果你想知道我是什么樣的人，那就請你耐心地聽我描述一番吧！

首先，讓我來畫畫自己的外貌吧。我有一頭烏黑的短發，整齊地貼在頭皮上。我的眼睛雖然不大，但特別有神。每當我思考問題的時候，它們就會滴溜溜地轉個不停。我的鼻梁高高的，嘴巴小小的，說起話來聲音很洪亮。雖然我不是最帥的小伙子，但也算得上相貌堂堂！

接下來，我要畫畫自己的性格了。我是一個活潑開朗的孩子，整天嘻嘻哈哈的，充滿了好奇心。我喜歡挑戰自己，不怕困難，有一種不服輸的精神。記得一次，我和爸爸一起去爬山，山路陡峭，我累得滿頭大汗，但仍然堅持爬到了山頂，看到了美麗的風景。那一刻，我感受到了成功的喜悅和挑戰自我的樂趣。

我的愛好很多，其中最喜歡的就是閱讀和運動了。我熱愛閱讀各種類型的書籍，從童話到歷史傳記，從自然科學到文學藝術。書籍是我最好的朋友，陪伴我度過了許多美好的時光。運動方面，我熱愛籃球和游泳。在籃球場上，我盡情奔跑、跳躍、投籃；在游泳池里，我像魚兒一樣自由自在地游來游去。這些運動不僅讓我鍛煉了身體，還讓我感受到了快樂。

當然，我也有缺點和不足。比如我有時候會馬虎大意，做事不夠細心；還有的時候因為貪玩耽誤了學習等。但我相信，只要努力克服這些缺點和不足，我一定能變得更加優秀！

最后，我想說的是，我的夢想是成為一名科學家，為人類的進步貢獻自己的力量！為了實現這個夢想，我會努力學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素養！

這就是真實的我——一個活潑開朗、熱愛閱讀和運動，有夢想并愿意為之努力奮斗的小男孩！希望大家能夠喜歡我并和我成為好朋友！

點" 評

本文從認真審題到篩選材料，再到整合材料進行具體描寫，都做得相當出色。開頭進行了簡短的自我介紹，然后按照外貌特征、性格特點、愛好和特長、缺點與夢想的順序逐一展開，使得整篇文章結構清晰、層次分明。整篇文章的語言流暢，表達自然，沒有過多華麗辭藻，卻能夠準確傳達出想要表達的內容。難能可貴的是毫不避諱地指出了自己的馬虎和貪玩，這種客觀的自我剖析有助于展示真實的自我形象。