遠程教育“4個＋”強作風促發展

李宛嶸　郭瑞娜

深秋時節，陜西省寶雞市陳倉區拓石鎮的金絲黃菊產業園內，金黃的菊花盛放，惹人喜愛。淡淡的花香彌漫在田野間，引來游客拍照留念。

“去年，我們通過黨員遠程教育平臺觀看了江西省九江市修水縣一些村子靠種金絲皇菊致富的節目后，就去當地學習栽種技術，成功引進了金絲皇菊。沒想到，如今產業發展得這么好！”2023年10月20日，拓石鎮黨委書記馬江高興地說：“最近，我們開始采摘鮮菊。經過加工、包裝后，產品就能直接銷售，讓群眾切切實實獲利。下一步，我們還要進一步擴大種植規模。”

這是陳倉區黨員干部通過黨員遠程教育平臺開闊視野，以產業振興助力鄉村振興、實現高質量發展的一個縮影。

近年來，陳倉區聚焦“讓黨員干部經常受教育、使農民群眾長期得實惠”工作要求，創新推行黨員干部遠程教育“4個＋”工作模式，通過解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

“遠程教育＋黨性教育”理想信念更堅定

“無論是‘大山里的一盞燈張桂梅，還是‘茶山書記祝雪蘭，她們感人至深的事跡、高風亮節的品格，將永遠激勵我踔厲奮發、勇毅前行。”10月13日，看完《二十大代表風采錄》遠程教育系列節目后，陳倉區坪頭鎮大坪村黨支部書記、村委會主任張紅格說。

陳倉區堅持將遠程教育“固定學習日”與“三會一課”及主題黨日等相結合，充分依托200個遠程教育站點，組織黨員干部觀看學習《榜樣7》等宣傳先進人物事跡的節目，深入交流討論，分享心得體會，讓黨員干部在對照先進典型、學習身邊榜樣中強黨性、踐初心、擔使命。

在組織黨員干部觀看遠程教育節目的同時，各遠程教育站點每月還組織黨員干部在黨員教育基地開展沉浸式、情景化的紅色研學活動，用身邊事教育身邊人。

陳倉區虢鎮街道組織黨員干部按照“一看二查三評四處方”的流程，在虢鎮街道西堡村黨員黨性體檢中心開展黨史學習教育；陳倉區周原鎮深挖“西府出擊”等紅色革命故事，并在周原印象館對其進行展示，教育引導黨員干部永葆紅色初心、傳承紅色基因……

據了解，陳倉區先后建成慕儀鎮黨員教育“五色管理”政治生活館、赤沙鎮黨建初心館等10個黨員教育基地。各遠程教育站點通過“線上＋線下”雙管齊下的方式，讓黨員干部進一步學習黨的歷史，接受革命傳統教育，增強愛黨愛國情懷，持續弘揚民族精神和時代精神。

“遠程教育＋指尖課堂”學習教育“不打烊”

“打開手機就能學習，真是太方便了！”10月16日，陳倉區千渭街道鐵道南社區黨員崔全喜通過“陳倉先鋒”微信公眾號學習最新黨建理論知識后感慨。

“陳倉先鋒”是陳倉區委組織部于2018年創建的微信公眾號。在該平臺，黨員干部不僅能快速進入“學習強國”App、全國黨員干部現代遠程教育網等平臺學習黨建知識，還能通過陜西黨建網等平臺了解新聞動態。

陳倉區將遠程教育工作延伸到全平臺，覆蓋到全用戶。該區圍繞“服務黨員、服務群眾、服務發展”的主線，構建了以遠程教育平臺為基礎，以“陳倉先鋒”微信公眾號等平臺為補充的黨建宣傳全媒體矩陣，開設“黨課開講啦”“‘三個年看陳倉”“鄉村振興”“四美紅旗村”等專欄，有針對性地推送最新黨建理論、工作動態、經驗交流等信息。

陳倉區還立足當地資源，挖掘當地特色，創作《柴胡花開遍地金》《秦聲周韻社火情》《三產融合結出致富果》等多部實用性強、趣味性強的電視教育片，讓黨員干部打開手機就能隨時隨地學習，確保學習“不打烊”。

“遠程教育＋技能培訓”產業發展旺起來

“有了遠程培訓，我不但在家門口就能學到養蜂技術，而且學了馬上就能用上。”陳倉區香泉鎮三泉村的一位村民在中華蜂養殖技術培訓現場高興地說。

據了解，陳倉區根據黨員、群眾的多樣需求，牢牢抓住人才強農惠農這個關鍵，采取“遠程教育＋產業基地＋農戶”模式，為當地黨員、群眾提供了“線上＋菜單式”服務。

陳倉區不僅有計劃地組織群眾觀看遠程教育平臺上有關花椒、蘋果、柴胡種植和肉牛、奶山羊養殖等主題的農業技術視頻，還聘請30名技術骨干和農村“土專家”組建產業發展輔導團，在田間地頭開展技術培訓，讓黨員、群眾能更好地將從遠程教育平臺上學習到的理論知識應用到生產實踐中，從而讓遠程教育平臺真正成為服務產業發展的“金鑰匙”。

截至目前，陳倉區已舉辦“專家人才下基層”活動23期，先后開展培訓活動17期，培訓群眾1800余人次。

“遠程教育＋學用基地”鄉村振興“加速跑”

在陳倉區慕儀鎮英子菌業學用實踐基地，一株株靈芝在大棚淺土中的菌包上茁壯生長。

“別看靈芝小，渾身都是寶。靈芝可以被深加工成孢子粉、孢子油等系列產品，能帶來可觀的經濟收益。”9月18日，英子菌業合作社理事長李拴英通過黨建視頻會議系統，向黨員、群眾講解靈芝等食用菌的栽培技術。

英子菌業合作社年產各類食用菌約180噸，除栽培加工靈芝、羊肚菌等珍稀食用菌外，還提供技術指導、信息推廣、成員培訓等服務。如今，他們在遠程教育平臺上開設的網課吸引了大量學員到實踐基地觀摩學習。

像英子菌業合作社這樣的遠程教學實用示范基地，陳倉區共有15個。遠程教育為全區發展特色優勢產業、助力鄉村振興架起了“金橋”。

通過遠程教育學習實用技術，這些專業合作社、產業基地共引進農業新技術、新品種30余個，同時還定期組織黨員、群眾就近觀摩實踐，目前已帶動周邊2600余戶群眾發展特色種植養殖產業。

“我們將始終堅持以服務群眾為主線，持續深化遠程教育‘4個＋工作模式，積極在教育黨員、凝聚群眾、促進發展上發揮作用，推動遠程教育小陣地激發黨建引領大能量。”陳倉區委常委、區委組織部部長劉博彥說。

（摘編自《陜西日報》）