2021 年我國圖書館學情報學理論研究的熱點與未來展望
——基于2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》的統計分析

嚴淑琴

（江西科技師范大學圖書館，江西南昌 330000）

圖書館學情報學研究要重視跟蹤國內、國際前沿。人大復印報刊資料《圖書館學情報學》是目前被國內廣泛認可并使用的權威文獻，它精選國內反映圖書情報學最新進展和研究熱點的文章，通過這些權威文獻可以比較全面的了解國內外圖書情報學研究的總體面貌與發展趨勢，不僅對我國圖書情報學研究提供參考，而且對圖書情報學學科建設與發展有借鑒意義。為此，本文將對2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》研究的發展特征與趨勢進行統計與分析，為圖書情報學研究與未來發展提供啟示。

一、欄目設置與轉載論文的統計分析

（一）欄目設置概況

期刊的欄目設置通常是總體設計的重要組成部分，也是體現辦刊宗旨、展示期刊風格和特色、方便讀者閱讀和檢索的方式之一[1]。2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》全文轉載了182 篇文章，與2020 年相比減少了7 篇。2021 年共設欄目7 個，比2020 年多設置了1 個欄目——“數字人文”。其中固定欄目有“理論探討”“實踐研究”“信息管理”“信息服務”等4 個，專題研究“新文科背景下的圖情檔學科建設”出現了1 次，“信息技術”欄目出現了10 次，“數字人文”欄目出現了8 次（見表1）。這凸顯了2021 年度圖書情報理論研究的熱點。

表1 2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》欄目設置一覽表

（二）源雜志轉載量情況

2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》全文轉載的182 篇論文來源于全國24 種學術期刊，源雜志數量比2020 年多2 種（見表2），且均為圖情期刊，說明人大復印報刊資料庫選文主要來源于專業期刊，具有較高的學術價值。

表2 2021 年與2020 年源雜志轉載量比較表

從表2 可以看出，排名前6 位的是《圖書情報工作》（北京）、《中國圖書館學報》（北京）、《信息資源管理學報》（武漢）、《圖書情報知識》（武漢）、《情報理論與實踐》（北京）、《圖書與情報》（蘭州），共69 篇，占論文總數的37.9%。通過比較，可以看出這幾種雜志在我國圖書館學情報學理論研究領域扮演著重要的角色。《圖書館建設》（哈爾濱）、《情報學報》（北京）、《情報雜志》（西安）等雜志的轉載量有明顯增加。

（三）源雜志所在地情況

如表2 所示，在2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》源雜志所在地中，北京（87 篇）、武漢（26篇）、長春（21 篇）、蘭州（13 篇）、上海（10 篇）、西安（10 篇）、廣州（6 篇）、哈爾濱（6 篇）、長沙（3 篇），分別約占47.8%、14.29%、11.54%、7.14%、5.49%、5.49%、3.30%、3.30%、1.65%。可以看出北京、武漢和長春是我國圖書館學情報學理論研究重地。

（四）第一作者所在單位情況

2021 年人大復印報刊資料《圖書館學情報學》全文轉載的182 篇論文中，兩個或兩個以上作者的文章有141 篇，占論文總數的77.47%（本文只統計了第一作者所在單位的情況）。作者全部來自科研機構和各類高校。其中來自研究機構的文章有29 篇，占論文總數的15.93%。來自高校的文章共有151 篇，占論文總數的84.07%：師范學院11 篇，占論文總數的6.04%；其他普通高校140 篇，占論文總數的76.92%。其他單位2 篇（見表3）。其中武漢大學、南京大學、中山大學排名位居前列，這些高校在我國圖情領域具有較高的學術影響力，也說明資料庫選文時較注重作者所屬機構的學術地位。

表3 第一作者來源

二、圖書館學情報學研究的熱點問題

（一）各類圖書館組織的研究

數字圖書館、公共圖書館、高校圖書館作為最具代表性的3 類圖書館組織，一直是圖書館學情報學研究的熱點和重點領域。

數字圖書館隨著移動互聯技術的發展和國內數字出版業的發展，呈現“用戶驅動、服務能力驅動”的發展方向。學者密切關注數字圖書館信息服務的深度融合與創新應用（梁少博、吳丹，第1 期）。

公共圖書館是城市化建設的重要載體，是公共文化服務體系的重要組成部分，承擔著保存人類文化遺產、提供知識信息、傳播先進文化、開展社會教育的重要職責[2]。進入新時代，公共圖書館的研究與國家重大戰略需求結合更為緊密。在新發展格局中，注重“國內大循環為主體”，要大力推進公共圖書館的創新和高質量發展（王世偉，第7 期）。結合文化強國的建設，未來公共圖書館高質量發展面臨十大新的主題（柯平、張穎、張瑜禎，第7 期）。公共圖書館作為促進居民健康的可信賴的信息源和提升居民健康素養的重要參與者，在國家健康戰略中，必將扮演重要角色（談大軍，第4 期）。推進國家治理體系和治理能力的現代化，構建具有中國特色的公共圖書館治理制度體系勢在必行（肖希明、石慶功，第1 期）。在構建信息社會中，公共圖書館肩負著彌合數字鴻溝，促進數字包容的新使命（陳超，第5 期），體現了公共圖書館的平等性和包容性服務原則。

高校圖書館在配合學校“雙一流”建設背景下，運用信息技術和服務資源實現一流圖書館的發展。創新性的以人為本，提升大學生綜合素質，也是高校圖書館助力國家人才培養的重要舉措。相關研究包括高校圖書館影像閱讀的推廣、高校圖書館員的建設及能力的提升等研究。高校圖書館積極探索影響閱讀推廣的新模式，拓展閱讀推廣活動的新版圖（張臣然、王鍇，第10 期）。數據環境下，建立數據館員崗位并提供數據服務是圖書館適應新形勢、提升新能力的必然要求（閆雪，第5 期）。學科館員從1.0 到2.0 到3.0 的演變體現了高校圖書館服務科研能力得到進一步提升（趙晏強、周伯柱，第11 期）。

（二）數字人文視域下的圖情檔學研究

數字人文是人文學科和計算機科學交叉研究所衍生的一個新領域，隨著數字人文領域的快速興起，數據驅動下的人文研究范式催生了研究人員對圖情檔數據的濃厚興趣。圖情檔的數據，尤其是那些通常無法通過網絡爬取或抓取來獲得的歷史和文化數據將有力地支持數字人文的快速發展（曾蕾、譚旭，第9 期）。圖書館是天然的數字人文孵化器，在數字人文合作研究中有著天然的優勢與不可替代性，更易達成數字與人文之間的平衡性與實用性（聶娜、翟曉娟、馬音寧，第3 期）。應對文化遺產的深度開發、利用及長期保存與管理，開展文化遺產眾包項目是圖情檔學科開展數字人文探索的新方向（趙宇翔、練靖雯，第5 期）。國外圖書情報機構發起的數字人文類眾包項目在宣傳、志愿者的遴選和激勵、平臺選擇、項目測試、審核機制、版權風險管控等方面的實踐經驗給我國發展數字人文類眾包項目提供了豐富的經驗（劉曉娟、劉慧平、潘銀蓉，第10 期）。在中國，數字人文已成為一個備受關注的跨領域議題。圖書館學情報學作為一種研究泛領域知識交流[3]、提供知識組織方法論[4-5]和數據策管支撐環境[6]的學科也不可避免地參與多學科交叉融合之中。圖情領域可以通過在基礎設施、制訂標準規范的方法參考、高層互操作框架、數據中臺等方面提供服務來參與人文學科的交叉融合（夏翠娟、婁秀明、潘威、朱武信，第11 期）。

（三）突發公共衛生事件下的圖情檔學研究

2020 年新冠疫情催生了圖情檔學科對疫情防控管理的研究熱潮，主要聚焦應急服務、公眾信息行為、信息管理等領域。大學圖書館作為學校公共文化服務的重要場所，面對重大突發公共衛生事件，在做好應急響應管理的同時，還應從提供應急信息服務、優化數字資源服務、完善參考咨詢服務、加強教育與培訓服務、實施社會救災支援、注重可持續發展等方面提升應急服務水平（郭亞軍、楊紫楠、楊志順，第1 期）。面對突發公共衛生事件，公眾對信息需求和健康的關注尤為強烈和緊迫。在以微博為代表的新媒體已經成為公眾發表觀點的重要渠道的今天，有學者結合生命周期理論、TF-IDF 特征詞-權值模型以及潛在狄利克雷模型方法，采用輿情演化分析法，探索微博周期中各階段主題的討論內容和時序發展趨勢，追蹤不同階段主題演化規律，以此來有效引導與控制網絡輿情（曹樹金、岳文玉，第4 期）。如何有效化解重大疫情防控中的網絡輿情事件，做到對重大疫情精準化和科學化防控，保障社會公眾身體健康與生命安全？有學者指出，需遵循網絡輿情演化的規律，從信息治理的前置端口、中間過程、后置反饋三個環節開展高質量的信息治理（呂朝輝、程子恒，第5 期）。同樣，在以微博、微信、百度貼吧為代表的各類信息交互平臺當中，微博平臺的網民比例最大。主流媒體微博憑借其高影響力能在突發衛生事件中及時引導輿論良性發展，為政府部門宏觀管控、精準決策提供參考依據（張兆陽、呂妍、羅思琪、張曉含、吳宇晨、趙蓉英，第8 期）。針對突發公共衛生事件給公眾的生命健康帶來威脅，進而引發人們的不安、緊張和擔憂，抓住在線健康社區關鍵用戶的情感表達特征，便于輿情監管部門及時了解情況，疏導用戶情感，避免輿情失控（李長榮、紀雪梅、郭鳳儀，第10 期）。

（四）圖情檔事業“十四五”規劃與圖情檔學研究

圖情檔事業“十四五”規劃的制定實施對2021 年圖情檔學研究產生了重大影響，形成了一系列研究成果。面向2035，圖書館事業的“十四五”規劃應以圖書館轉型為目標，運用戰略驅動與組合策略，實現圖書館技術、服務、空間、資源、人才、文化、團隊等要素的組合（柯平，第1 期）。“十四五”戰略規劃視角下學術圖書館對“轉型”普遍持積極的態度，需在定位、資源、服務、空間和組織管理等5 個方面對轉型路徑、具體實踐和實施策略進行積極探索和踐行（趙艷、涂志芳、劉雅靜，第4 期）。面對新業態，圖書館要實現從以書為主體向以知識為主體的方向發展，建成知識中心、學習中心、交流中心，就必須適應數字化發展的需要積極探索節儉型的發展與創新，有效培育事業發展的新業態，努力提升適應高質量發展的核心技能（吳建中，第1 期）。建設以人為中心的圖書館和繁榮群眾文藝，是公共圖書館高質量發展的主要任務，公共圖書館的規劃目標應為完善公共文化服務體系，努力提供更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的公共文化服務（李國新，第12 期）。價值引領、以民為本、均衡發展、雙館牽引、普惠優質、社會化發展、科技賦能、文旅融合、示范引領等九個方面體現了《“十四五”公共文化服務體系建設規劃》的守正與創新（金武剛，第12 期）。

（五）新文科建設背景下的圖情檔學科建設研究

學科從分化走向綜合、社會問題越來越復雜多變、綜合型高素質人才緊缺是新文科提出的三大背景。以大數據、云計算、人工智能、5G、物聯網、虛擬現實、區塊鏈等為代表的新技術的快速發展和應用，對我國圖情檔學科建設產生了深刻的影響。進入新時期，我國圖情檔學科應更加關注社會需求、重視交叉融合、加強理論創新、堅守人文傳統（馬費成、李志元，第3 期）。堅守學科內涵，強化技術與方法的引入，重視圖情檔內部的再造與優化，增強圖情檔的應用屬性，新文科呼喚圖情檔成為“硬學科”（初景利，第3 期）。在守正創新基礎上促進學科知識與核心知識融合（黃水清，第3 期）。擁抱新技術，適應新變革，找準學科定位，立足立德鑄魂，培養時代英才；技術應用，重塑學科體系；數據賦能，驅動學科范式轉型；學科交叉，開創學科新領域；國際交流合作，打造學科品質（金波，第3 期）。努力將圖書情報學科打造成為面向國家戰略、主動作為；擁抱新技術、蘊含人文關懷；交叉融合、守正創新和彰顯文化自信的新型學科（劉越男，第3 期）。建設新文科實驗室，推進學科融合，實現人才產學協同培養，堅持實踐導向（張久珍，第3 期）。新文科建設中的圖情檔學科應重點發展健康信息學、數字人文、數據科學等新興領域（王晰巍，第3 期）。有學者指出，新文科建設背景下，中國圖書館學教育要守正創新，扎根中國大地，以“培養中國圖書館事業的建設者和接班人”為教育使命；立德樹人，以樹立“愛國、愛館、愛書、愛人”的個人價值準則為教育根基；傳授正道，以培育“自由、平等、公正、法治”的社會價值取向為教育根本（程煥文、程詩謠，第3 期）。

（六）國外圖書館學的研究

西方發達國家在圖書情報學研究方面具有較明顯的比較優勢。對英美等西方發達國家圖書館學的研究一直是圖書館學研究的一個重點領域，尤其是公共圖書館及高校圖書館在為公眾信息素養教育、公眾健康信息服務和支持學生健康服務等方面所做的工作值得我們去關注和學習。有學者指出，英國公共圖書館得到的政府部門和相關組織的各類政策文件的支持、社會所提供的良好物質基礎，非常有利于公共圖書館開展公眾信息素養教育的評估標準的研究。憑借其公眾信息素養教育主體、教育對象和教育方式方面的鮮明舉措，在幫助公眾提升個人信息素養及相關技能方面發揮著重要作用（石樂怡、趙洋，第4 期）。19 世紀以來，美國公共圖書館的社會使命就與公眾健康問題交織在一起。重視與各機構的合作以及充分滿足用戶需求開展服務，尤其是進入互聯網時代，美國公共圖書館在提高公民健康素養、通過網絡途徑輔助政府醫療政策開展和信息宣傳等方面做出了很大的貢獻（曹海霞，第5 期）。頒布實施已有八年之久的我國《公共圖書館服務規范》的修訂勢在必行。有學者指出，英國的《公共圖書館服務標準》為我國國家標準的研究和構建提供了可借鑒的經驗（趙媛、胡怡婷，第5 期）。近年來，健康問題引起了政府與高校的廣泛關注，高校將健康作為戰略重點，其中圖書館扮演了重要角色。提供滿足當代大學生健康學習與研究需要的服務，是英國高校圖書館支持教學與科研的創新舉措。英國高校圖書館通過提供信息資源、物理空間和活動項目三方面的服務及通過開展合作、設立團隊、關注特殊需求、強調學生參與服務、加強服務營銷等策略為支持學生健康服務。英國高校圖書館支持學生健康服務經驗豐富，值得我國高校圖書館參考借鑒（劉倩雯、談大軍，第12 期）。

三、圖書館學情報學研究的未來展望

（一）圖情檔基本理論研究和學科建設的反思

加強圖情檔基本理論研究和學科建設的反思是發展圖情檔學、完善圖情檔學科的基點。然而在新時代起點上，圖情檔理論研究和學科建設研究面臨著研究范式革新不夠、跨學科對話不積極、研究隊伍不強等困境。聚焦與反思這些問題，有助于引導今后一段時間的研究方向。因此，在“十四五”期間甚至更長時間，研究者應關注圖情檔的基本概念、研究對象、研究方法、國際圖書館理論與本土化，進一步提升學科認同感，推進學科交叉融合研究，在與其他學科領域交叉融合中尋求新突破，打破傳統學科之間的壁壘，探索新的學科發展增長點。

（二）文化扶貧和圖情檔學發展服務研究

隨著脫貧攻堅任務的完成，我國農村發展正在邁向鄉村振興的全面推進階段。《“十四五”文化和旅游發展規劃》在“以文化繁榮助力鄉村振興”方面有了明確的工作部署和規定。圖書館作為文化服務體系的重要組成部分，是實現鄉村文化振興的必由之路。發揮圖書館的社會服務功能是推進文化扶貧，推進鄉村振興的一個重要“抓手”，沒有文化的振興，鄉村振興也就無從談起。因此，如何提升圖書館文化扶貧的效能，如何將文化輸送到具體的服務對象，如何提升農村貧困人員的信息素養能力，促進被扶貧對象的“志智”雙升，如何豐富農村人口的精神生活等等，都將是今后一段時間內圖情檔學理論研究的重要走向。

（三）文旅融合和圖情檔學發展創新研究

文化旅游是旅游產業、文化產業和文化事業的重要組成部分。文旅融合為文化建設和旅游發展提供了新引擎和新動力。《“十四五”文化和旅游發展規劃》的頒布實施為文旅融合發展指明了方向。文旅融合，重點在一個“融”字，難點也在一個“融”字，發展也在一個“融”字。因此，如何破解以上困境與矛盾，如何在“十四五”期間完善和發展具有“中國特色”的圖書館文旅融合理論體系，以推進其可持續發展，如何打造文化旅游品牌及提高社會參與度等等，都應引起圖書館理論和實踐研究的密切關注。