黨校圖書館研究的熱點與趨勢

童敏

現梳理黨校圖書館研究的總體情況及發展趨勢，以期為黨校圖書館的其他研究提供參考。以中國知網（CNKI）核心期刊庫中黨校圖書館的研究文獻為數據源展開文獻分析；采用文獻計量學和科學知識圖譜的理論和方法，對黨校圖書館研究的發文數量、期刊來源、作者、發文機構、關鍵詞等進行統計分析和知識圖譜可視化分析發現，黨校圖書館的研究主題與信息技術的發展息息相關，目前主要以創客空間、大數據為研究熱點，同時揭示了我國黨校圖書館研究領域的核心作者以及學者多為獨立性研究的特點。

在2019年9月，習近平在給國家圖書館老專家的回信中指出，圖書館是國家文化發展水平的重要標志，是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。圖書館事業是現代化強國建設中教育、科技、人才、文化等眾多事業的組成部分，也是中國式現代化的重要組成部分。黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。結合黨校的特點和圖書館的具體工作，黨校圖書館的職能應當為加強干部培訓教育，推動理論創新發展，提升干部文化素質，錘煉干部黨性修養，豐富校園文化生活，主力決策咨詢服務。通過對已發表的文獻進行計量分析與研究主題梳理，回顧黨校圖書館研究的歷程，把握黨校圖書館研究的規律特點，對推進圖書館事業的現代化發展，提升圖書館的服務能力和水平具有重要的理論意義和現實意義。

在已有的研究中，不少學者對圖書館的研究熱點及趨勢進行了梳理和分析。綜合各學者的研究可以發現以下兩個特點，一是學者們對圖書館研究的熱點及趨勢方面的綜合研究較少，大多是針對圖書館某一方面的研究熱點及趨勢進行分析，如閱讀推廣等；二是學者們大多以公共圖書館和高校圖書館為研究對象，以黨校圖書館為研究對象的文獻非常少。本文以黨校圖書館為研究對象，分析黨校圖書館研究的熱點及趨勢，以期對現有研究進行補充和完善。

數據來源和研究方法

本文的研究數據來源于中國知網（CNKI），以中國知網學術期刊網絡出版總庫收錄的核心期刊為基礎數據來源。檢索條件設置為“作者單位：黨校（模糊）”AND“全文：圖書館（精確）”；圖書館詞頻設置為3；檢索數據庫限制在學術期刊數據庫；來源類別選擇“北大核心”“CSSCI”“CSCD”；檢索時間跨度設置為“1993—2023年”；檢索時間為2023年11月6日。檢索共獲得有關文獻1833篇。經過人工數據清洗，去除檢索結果中會議通知、正文、訪談、不相關內容等干擾數據后，最終保留有效文獻數據1373條，以此作為本文黨校圖書館研究熱點及趨勢分析的有效數據。

本文采取文獻計量學和科學知識圖譜的理論和方法進行研究，運用了CiteSpace文獻分析工具作為輔助工具。文獻計量學以文獻體系和文獻計量體征為研究對象，采用數學、統計學等計量方法研究文獻情報的分布結構、數量關系、變化規律和定量管理，進而探討科學技術的結構、特質和規律。科學知識圖譜是以知識域為對象，顯示科學知識的發展進程與結構關系的一種圖像，包括共現分析以及知識圖譜的可視化分析等。

基于上述黨校研究熱點及趨勢的文獻數據以及研究方法，以下將從三個方面展開文獻分析。首先，從宏觀層面對黨校圖書館研究的相關文獻進行統計，整體把握黨校圖書館研究的研究歷史、現狀和趨勢等。其次，對黨校圖書館研究的相關文獻期刊來源、作者及發文機構來源進行計量分析，了解黨校圖書館研究的研究主體及其概況。最后，從微觀層面對黨校圖書館研究的相關文獻以可視化的方式進行關鍵詞共現分析、時間線分析、突現詞分析等，詳細梳理黨校圖書館研究的熱點、脈絡及發展趨勢。

文獻統計分析

研究關注度及變化趨勢

論文發表的數量時間分布圖在某種程度上可以反映出學界對該領域的關注度及其發展過程。圖1為黨校圖書館研究相關文獻的年度發文數量分布圖。從圖中可以看出，黨校圖書館研究文獻數量分布整體呈現出“鐘形”特點，大致可以劃為兩個階段。第一階段為1993—2002年，黨校圖書館研究文獻發文數量快速增長，9年間由23篇上升至81篇。這一時期也正是互聯網引入中國，普通大眾開始逐漸建立對互聯網的認知以及初步使用互聯網的階段，黨校圖書館工作人員和相關學者在這一時期開啟了圖書館信息化背景下的廣泛探索。第二階段為2003—2023年，黨校圖書館文獻發文數量逐漸回落。這一變化說明黨校圖書館的研究方向逐漸趨同，暫時沒有新的突破點。

黨校圖書館研究文獻的期刊來源分析

分析黨校圖書館研究的有效文獻數據統計結果可以發現，黨校圖書館研究文獻發表的學術期刊種類繁多，共有117個。表1為黨校圖書館文獻期刊來源發文量統計表（前20名）。其中，前20名的期刊來源均為圖書情報學期刊學報和黨校主辦期刊學報，共發表研究文獻1141篇，占全部研究文獻的83.1%；發表于圖書情報學期刊學報的研究文獻有998篇，占全部研究文獻的72.7%；中國人民大學主辦的《情報資料工作》發文量最多。

作者及發文機構情況分析

根據普賴斯定律，核心作者是指發文量在以上的作者，其中代表發文最高數量作者的發文數量。本文的有效研究數據中最高發文量篇，可得篇，取整，即發文量在4篇以上的作者可以納為核心作者。據統計，1993—2023年的黨校圖書館研究文獻共涉及作者877名，發文量在4篇以上的作者共有46名，占全部作者的5.2%，共發文272篇，占發文總量的20%。表2為高產作者發文量統計表（前5名）。

圖2為采用CiteSpace文獻分析工具提取作者信息，剔除孤立節點后生成的核心作者共現圖。節點字體越大，代表該節點作者發文數量越多，節點之間的連線表示相連的兩個節點作者存在合著關系。通過圖2可以看出核心作者的合著關系，形成了以洪偉達、賴伯年等人為核心的多個核心作者群。同時，發文機構也存在明顯的聚集性特點。據統計，發文量排名前20的發文機構共發文830篇，占發文總量的60%，均為省地市級以上的黨校，其中省級以上黨校13個，地市級黨校7個。各級黨校對黨校圖書館的研究存在明顯的不均衡性。其中，中共福建省委黨校和中共黑龍江省委黨校發文量較多，對黨校圖書館的研究處于前列。

黨校圖書館研究熱點及趨勢分析

關鍵詞共現分析

圖3為使用CiteSpace文獻分析工具對黨校圖書館研究的相關文獻進行關鍵詞提取繪制而成的科學知識圖譜。根據前文對文獻有效數據的分析情況，將相關參數設置如下：時間設置為1993年1月—2023年11月，Years Per Slice設定為1，Node Types設定為Keyword，Strength設定為Cosine，Scope設定為Within Slices，g-index中k設定為10。文字節點的大小表示關鍵詞出現的次數，關鍵詞越大，代表出現的頻次越高。節點之間的連線代表關鍵詞之間存在的共現關系。根據關鍵詞的詞頻統計，出現頻次較高的研究關鍵詞有圖書館（280）、信息服務（54）、黨校（38）、信息資源（31）、網絡環境（27）等。

關鍵詞時間線分析

圖4為通過CiteSpace文獻分析工具繪制的時間線圖譜，將對聚類后的關鍵詞之間的關系及其歷史脈絡進行可視化。同一聚類的節點按照時間順序從左到右、由遠及近地被排布在同一水平線上，展示出該聚類的歷史成果。我們可以清晰地看到各個聚類中關鍵詞的數量以及關鍵詞的時間跨度（包括其興起、繁榮與衰退的過程）。2000年前后，圖書館學、對策、全民閱讀、共詞分析等主題關鍵詞開始出現，成為黨校圖書館研究的重點。2005年前后，創客空間、學科館員、應急管理等主題關鍵詞開始出現，相繼成為黨校圖書館研究的重點。黨校圖書館研究關鍵詞的時間線圖體現了研究熱點的變化及其歷史脈絡。

突現詞分析

圖5為使用CiteSpace文獻分析工具對黨校圖書館研究文獻的突現詞進行可視化分析的結果，展示了TOP12的突現詞及其突現強度、突現起止時間段。結合圖3可以看出，以互聯網進入中國為契機，信息服務是黨校圖書館早期的研究熱點。隨著2000年后互聯網的快速發展，網絡化、網絡環境、讀者服務、對策等成為這一階段的研究熱點。隨著國家對全國公益性文化服務設施的整體布局，農家書屋、相關對策成為新的研究熱點。近年來，隨著信息技術的發展，以大數據為特征的文獻服務環境發生了顯著變化，大數據、創客空間等成為新的研究熱點。

結論

本文利用文獻計量學和科學知識圖譜的理論和方法對黨校圖書館研究的發文數量、期刊來源、作者、發文機構、關鍵詞等進行了統計分析和知識圖譜可視化分析，梳理了黨校圖書館研究的總體情況和研究主題的變化，并得出以下結論。

首先，黨校圖書館研究的主題與信息技術的發展息息相關，1993年以來，黨校圖書館研究相關文獻發文量經歷了先增后減的變化過程。從發文量的時間分布圖和關鍵詞共現圖中都可以清晰地看到黨校圖書館研究主題的變化。隨著信息技術的發展，黨校圖書館研究主題逐漸趨同，目前主要以創客空間、大數據為研究熱點。

其次，通過對作者進行計量分析，揭示了我國黨校圖書館研究領域的核心作者。這些作者是近30年重要的研究力量，他們的研究內容和研究主題值得相關研究人員密切關注，并對其研究成果加以借鑒，推陳出新，不斷提升自身的研究能力和水平，研究出有價值的創新成果。

最后，黨校圖書館的獨立性研究仍是主流，由核心作者形成的合作網絡關聯性有待提高。當前，科研合作已經成為圖書情報學領域的普遍現象，不同機構的作者進行合作研究不僅能發揮出學者們的研究優勢，形成研究合力，而且有利于推出高水平的研究成果。受資源、環境等因素限制的研究機構及作者也能在學術交流和科研合作中提高自身的研究水平，提升發文質量和數量。

（作者單位：中共韶關市委黨校）