iF社會影響力獎持續助力聯合國可持續發展目標落地

2023年iF社會影響力獎第二期評選已結束，國際評委從96個國家和地區的將近700個報名項目中選出了10個最具代表性且符合聯合國可持續發展目標的項目，授予iF社會影響力獎，并為每一個項目頒發5000歐元的獎金，以支持這些項目可以持續運營，為社會的可持續發展提供助力。

iF社會影響力獎始于2017年，設立至今共提供了506000歐元，累計資助了124個項目。iF社會影響力獎鼓勵來自全球的企業、設計工作室、非政府組織、基金會、公眾及其他組織機構等針對社會問題和挑戰提出具有現實性的方案并將方案落地實施。

在2023年iF社會影響力獎獲獎項目中，有社會組織為治愈戰爭創傷所作出的努力，為貧困地區的婦女兒童解決生理健康問題，為減少因數字鴻溝而不斷嘗試進行教育改革等。這些獲獎的項目讓我們看到在世界的各個角落一直都有人在奮斗著，努力使這個世界變得更好。

康復營

該項目以家庭為單位（為期一天或六天）的形式為受烏克蘭戰爭影響的母親和兒童提供系統的心理情感援助。自2022年3月以來，已為11000名兒童和母親開設了140多個營地。這是一種獨特的、或許也是唯一的方法，使我們能夠讓大量的母親和兒童與心理學家待在一起，讓他們盡可能地融入心理情緒康復的過程中。我們的使命便是讓那些因烏克蘭戰爭導致心理健康問題的烏克蘭人能得以恢復。

評委評語：對于許多因戰爭而遭受心理創傷的烏克蘭兒童和母親來說，這是一個專業且有影響力的康復營。衷心希望全世界的每一個孩子都能擺脫戰爭的痛苦。

獲得基本醫療服務的途徑HELPINGPEOPLEAT4，000METRES.

我們的項目旨在確保為秘魯南部阿普里馬克地區各年齡段人群的健康和福祉作出貢獻。我們在新冠疫情期間開始展開工作，當時秘魯的冠狀病毒病例有所增加。在醫療系統因醫院落后的技術而崩潰的時候，我們的工作使22148名各個年齡段的人獲得了最基礎的醫療服務。我們通過健康運動實現了這一目標：我們用貨車作為行動診所，進入阿普里馬克地區，這樣才使我們接觸到了最偏遠地區的人群。

評委評語：該項目在秘魯阿普里馬克地區的危險山路上開設了一家行動診所，為面臨交通不便的居民提供醫療服務。盡管困難重重，但健康教育和遠程診所顯著地改善了人們的生活。

低科技產品開發

據統計，有超過九億婦女和女童無法使用移動互聯網，在中低收入國家之15-49歲人群中，更是有71%的婦女和女孩沒有采取現代避孕措施。這意味著這部分人群尤其需要跟蹤她們的月經周期，但如果沒有智能手機，她們就無法做到這一點。我們的低科技手表便是第一款具備這種功能的產品。它無需應用程序或智能手機即可跟蹤月經周期，并為用戶提供重要信息，如月經何時開始、何時是最易受孕的窗口期等，并且隨著時間的推移會變得更加智能。通過試點，結果表明，用戶對月經預計開始日期的知曉率從47%提高到82%，對生育窗口期的知曉率從19%提高到80%。

評委評語：月經追蹤手表是一款簡單卻極具變革性的工具，可以為處于低科技環境中的女性提供幫助。它增強了健康知識和自主權，體現了設計改善生活的力量。

可持續住房和金融教育

UrbanRise解決了加州服務欠缺社區的住房安全問題，以獨特的方式將可持續住房與金融知識普及計劃相結合，符合聯合國可持續發展目標中的第十一項，即建設包容、安全和可持續的城市。與一般項目不同，它幫助居民實現經濟獨立，將承擔社會責任與住房所有權結合起來，從而增強社區實力。該模式不僅提供穩定的生活，還提供維持財務穩定的方法，通過社區的參與將居民融入更廣泛的社會背景中，并因其全面、有影響力的方法脫穎而出，為更光明的未來鋪平道路。

評委評語：UrbanRise旨在通過承擔社會責任的住房所有權、加強社區聯系來建設有復原力和包容性的城市。開展各種活動，將居民融入更廣泛的社會框架中，并結合金融教育以產生更為全面的影響。

教育計劃

該計劃采用非正式的和平教育方法，重點關注體驗式教育、猶太—阿拉伯文明的碰撞、對話，以及文化、藝術等聯合活動。該項目旨在覆蓋學生的整個教育周期，從小學開始一直到高中。以色列教育干預的必要性源自占多數的猶太人，與占少數的阿拉伯人之間引起的深刻分歧。而年輕人尤其容易受到較大影響和煽動。GivatHaviva的教育計劃旨在將年輕人之間的沖突趨勢轉變為以色列共同的民主未來。

評委評語：該項目利用教育的力量，通過將猶太和阿拉伯兒童以及青少年聚集在一起學習、成長和建立同理心，從而實現未來的和平共處。在中東暴力和社會不公正現象日益嚴重的時期，為下一代賦能顯得至關重要。

教育計劃

LaVidayelRuido是一項公民實驗，致力于解決噪音影響，填補哥倫比亞教育在這方面的空白，引起人們對聽力和聽覺生態的關注。在人文學科專家的支持下，項目已經對300多名兒童進行了正念傾聽培訓。項目尋求資助，以更新哥倫比亞的課程，并計劃擴展到麥德林和安蒂奧基亞東部的學校。項目具有可擴展性，有在全國和整個大陸推廣的潛力。支持可以改善社區福祉、生活質量并增強生態意識。

評委評語：這是一個獨一無二的項目，以其創造性、同理心、全面性的方法脫穎而出，通過設計以音頻為導向的體驗，在社區中培養積極傾聽的習慣。它能立即讓你產生好奇心并想要參與其中。該項目具有巨大的推廣潛力。

教育計劃，數字賦能

弗蘭基基金會通過網絡為弱勢青年和婦女賦能是一項具有變革意義的舉措，它通過免費提供筆記本電腦、智能手機和電子廢物回收等電子產品維修方面的基本數字掃盲和職業培訓，弱勢青年和婦女賦能，在促進環境可持續發展的同時消除數字鴻溝。項目為弱勢群體提供了參與到數字時代所需的技能，促進了自力更生的能力并創造就業機會。項目所帶來的影響是雙重的——既彌補了弱勢社區的數字鴻溝，又通過回收電子廢物為環境保護作出貢獻。

評委評語：促進婦女和青年的發展是這一偉大倡議的核心。這種支持與時下熱門的話題相輔相成：數字化、可持續、以修代棄等。從各種意義上講，這是一個高度可持續的項目！

使月經墊可循環利用的節儉清潔套裝

LooopCan解決了一個關鍵問題——女性難民的經期貧困。她們常常將基本的生存需求置于經期衛生之上。項目的解決方案是通過浮力原理以最大限度地減少用水量，只需500～700毫升水即可有效清潔經期護墊，使其成為缺水地區的理想選擇。項目的與眾不同之處在于創新地使用了回收鋼罐，用戶可以在鋼罐生銹或損壞時進行更換，從而確保了產品的長期可用性。項目與PhoeniciaFinesse和iDECambodia等非政府組織合作，確保產品可以送達有需要的人手中。LooopCan通過提供有尊嚴的經期衛生管理，產生了積極的影響。

評委評語：LoopCan以充滿吸引力、高效和可持續的方式解決了實際問題。需求分析具備合理性，技術高效且具有可擴展性。此外，這一發人深省的設計還能就一個原本心照不宣的話題引發勢不可擋的性別間對話。

具有社會性、可持續性及團結性的配送系統

So.De-SocialDelivery是在新冠疫情期間由米蘭市的公民眾籌而誕生的，是一個基于道德的貨運自行車配送系統，具有以下優勢：社會性：保證快遞員獲得公平的合同、充分的培訓和安全穿越城市的設備；促進難民和弱勢群體的工作融入途徑；可持續性：盡量減少貨運對環境的影響；團結性：支持當地商店，激活超市的回收鏈，防止食物浪費。So.De采用B2B商業模式，旨在成為滿足城市配送需求與提供配送服務的道德模范公司之間的聚合平臺。

評委評語：該項目結合了許多主題，并通過使用自行車或卡車等可持續交通工具來送貨，使其與現有的配送服務區分開來。So.De表明環保的配送服務和公平的勞工標準是可行的。

關愛弱勢兒童

該項目為農村地區的孤兒和弱勢兒童及青少年提供全面支持，確保他們享有食物、教育、醫療保健、安全和心理創傷咨詢等基本權利。ASAP致力于解決農村弱勢兒童和青少年面臨的重大挑戰，包括營養食品短缺、饑餓、教育缺失以及艾滋病毒感染、性虐待和性別暴力（GBV）等。對于弱勢兒童群體和青少年來說，這意味著他們可以獲得教育、營養、醫療保健和社會心理支持，有助于他們的全面發展和福祉。通過社區組織賦能，社區對于如何更好地實施此項目已十分熟練。

評委評語：ASAP的這個項目令人印象深刻，它解決了年輕人面臨的一些最緊迫的問題，例如基本權利不受尊重、缺乏受教育機會、性虐待、性別暴力、缺乏心理支持和安全保障等。