
活動意圖:
元旦是一個非常重要的節日,它代表著新的開始和希望。為了讓每一個家庭集幸福、集吉祥、集快樂,讓幼兒了解元旦的起源和意義,知道新的一年應該有新的目標和計劃,懂得堅持的意義,感受到歡樂和慶祝的氛圍,園所以“龍年集五?!睘榫€索,開展慶元旦本土文化主題活動。同時,在元旦主題活動開展過程中,讓幼兒明白收集五福不是最終目的,時刻伴隨在身邊的好習慣才有意義。
活動準備:
1. 物質準備:五???、龍年五福蛋糕、相關繪本(詳見表格)。
2. 經驗準備:知道每年一月一日是元旦,代表新一年的開始。
3. 其他準備:
(1)宣傳啟動:周一通過升旗儀式向全園師生介紹本次龍年集五福活動。
(2)師幼互動:各班教師與幼兒明確、討論、梳理集五福的具體內容;小班幼兒可在教師引導下收集五福,中大班幼兒可嘗試設計集五福的計劃。
(3)家園共育:部分集福活動涉及家園同步,班級教師及時與家長做好溝通工作,引導家長上傳照片至班級家長群相冊。