十載耕耘路,探索未有窮。轉眼我們這份學術期刊已歷經十載春秋。過去的十年,對于我們這份致力于中小學英語教師教學與專業發展的期刊而言,是磨礪,是積累,更是不斷追求卓越的學術之旅。回首往昔,我們經歷了三個重要的發展階段。創辦初期,我們虛心向同類期刊學習,同時緊密依托一線教學的實際需求,探索自己的發展道路。進而,我們進入了期刊的定位與特色塑造階段。秉持“頂天立地”的理念,我們力求站在教學前沿,引領發展方向;同時,我們扎根教學一線,關注教師教學的重點、難點與痛點,在業內專家學者和廣大教師的鼎力支持下,堅持說通俗易懂的話,做實實在在的事。隨著數字化與融媒體時代的到來,我們又迎來了期刊發展的第三個階段。我們積極探索數字化出版與融媒體傳播的新路徑,以適應新時代下專業期刊的發展需求。通過廣泛、有效的傳播,我們努力讓期刊的專業價值得以最大化實現,從而更好地服務廣大一線英語教師。
過去的十年里,盡管我們不斷努力提升期刊的品質和影響力,但也必須正視其中存在的問題與不足。讓我們最感不安的是,對于廣大普通英語教師的教學現實、教學需求以及教學經驗常常關注不足。中國的基礎英語教育教學情境非常復雜。在這樣的背景下,最廣大的普通教師實際上很多都在教授基礎比較薄弱、學習困難重重的學生。這些教師面臨著巨大的教學壓力和挑戰,但他們依然堅守在教學一線,努力提高學生的英語水平。他們或許才是真正最具有代表性的群體,然而我們對他們工作環境和教學經驗的關注還很不夠。普通教師的有效方法和成功經驗對于提升中國基礎英語教育的整體水平具有至關重要的作用。這些教師在長期的教學實踐中積累了豐富的經驗和智慧,他們的教學方法往往更加貼近學生的實際需求,更具針對性和實效性。這些經驗和智慧同樣是支撐中國基礎英語教育的大梁,需要得到更充分的重視和挖掘。
我們深知,每一次進步與成長都離不開廣大讀者、作者與關心期刊發展的專家的支持與信任。繼續前行,我們將帶著十年的積淀與反思,更加深入地了解并反映廣大普通教師的教學現實與需求,讓他們的聲音和經驗在我們的期刊上得以展現。繼續前行,我們將誠惶誠恐又舉首戴目,以鑒往未必知來的態度,真心辦刊,用心服務,專心成長。