

學科:小學數學
教材版本:北師大 2011 課標版(三年級上冊)
主講教師:張天水
學校:長春市南關區平泉小學
教學分析:三年級學生已經初步認識了一些簡單的平面圖形,如三角形、平行四邊形等,他們也知道了測量物體長度的方法,所以,在此基礎上,學生更容易接受周長的概念。另外,教材在內容上更注重學生的生活經驗,要求學生密切聯系生活,在解決現實問題的過程中對抽象數學模型進行解釋和應用,從而具體感知周長的概念。
授課過程中教師可以通過“描一描”“摸一摸”圖形或物體邊線的方式引出周長的概念,讓學生了解數學和實際生活的聯系,感受數學的魅力。
重點難點:掌握長方形、正方形周長的計算方法;建立周長的空間觀念,并能清晰地說出解決問題的過程。