學科:小學數(shù)學? ?教材版本:人教2011課標版(二年級下冊)
主講教師:伍良駒? 學校:重慶市涪陵城區(qū)實驗小學校
教學分析:二年級的學生具有較高的學習熱情,喜歡做游戲,愿意與他人合作,也具備了一些簡單的推理能力。基于以上分析,教師可以將整堂課設計成一節(jié)猜一猜、做一做的游戲課,讓學生通過生動有趣、形式多樣的推理游戲,在具體情境中感受簡單推理的過程,初步獲得一些推理經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的分析推理能力與合作能力。
重點難點:重點是理解邏輯推理的含義,通過簡單的推理過程,獲得簡單推理的經(jīng)驗;難點是培養(yǎng)學生有序、全面地思考問題的能力及數(shù)學表達的能力。